本书为职业教育健康养老类专业教材，包括安宁疗护基本知识、生命与死亡教育、安宁疗护需求评估、情景沟通、安宁疗护症状与舒适照护、心理精神照护、社会支持、善后照护、照护者支持及安宁疗护服务项目管理等内容，主要是面向职业教育养老服务与管理、老年保健与管理、健康管理、护理老年方向等专业学生，教材编排体现了安宁疗护的五全照护理念。

《康复护理学》充分考虑高等医学院校护理学专业教学现状和需要，以及康复护理学的学科发展前景，以高等学校护理学类专业教学基本要求为基础，内容紧密贴合康复护理临床实际，对于重要知识点和操作配套有教学视频，令知识点更容易理解、技术更容易掌握。教材还对当前先进的康复护理技术进行了介绍，更利于学生日后投入临床工作。主要内容包括绪论

本书为校企合作教材建设项目成果及“3+2”学生高职阶段妇产科儿科护理教材。内容包括三个模块，分别是社区常见妇儿问题的监测及指导、临床常见妇儿问题的护理、常见妇儿危重问题的救护。三个模块细分为16个任务，以临床实际案例导入课程，引导学生应用前期所学基础知识解决临床实际问题，着重培养学生临床护理思维和应对、操作能力，帮助学

本教材内容主要涵盖各科护理学专科实训操作、案例情景式技能实训、临床教学见习和急救演练四大主题，根据实际临床岗位对本科护理专业人才所需知识、能力、素质的要求，以临床为依托，以实用为原则，以学生为中心，以实训内容为主线，在整合课程内容的基础上编写而成。教材聚焦护理学专业临床技能实训与教学见习，内容丰富全面，涵盖外科、内科、

围绕呼吸系统疾病、循环系统疾病、消化系统疾病、血液系统疾病、内分泌系统疾病、泌尿系统疾病、肌肉与骨骼系统疾病、神经系统疾病、产科疾病、儿童疾病、老年人慢性病管理、老年人精神疾病护理、血液净化护理、呼吸治疗护理、静脉治疗护理、术后伤口感染护理等专科护理新进展等方面的内容，以具有代表性的临床案例为索引，评估并分析相关疾病的

本教材系统介绍了精神障碍患者护理的基础理论、基本知识和基本技能，同时融入特色板块内容，包含学术前沿、时间长廊、经验分享等，设置了“精神科护理模拟教学案例及专科操作技术”一章，有助于读者多视角了解精神障碍研究最新发展和成果，掌握相关理论和技能，综合应用到临床护理中。全书共18章，包括绪论、精神障碍的基本知识、精神科护理技

本书是临床护理专业适用教材。全书为十章，分别为神经外科疾病护理、胸心外科疾病护理、胃和十二指肠疾病护理、肠疾病护理、阑尾炎护理、肝脏疾病护理、胆道疾病护理、胰腺疾病护理、泌尿外科疾病护理、骨科疾病护理。本教材介绍了护理评估、护理诊断、护理措施和患者的健康教育等方法，兼具科学性与实用性，能有效提高护理人员的专业水平、病情

本书以我校实习护士的实际需求为出发点，围绕实习护士在临床实习进行全方位、全过程展开，内容囊括实习护士的核心能力介绍及职业防护、常用护理操作流程、护理病历及毕业论文的规范书写等。伴随着学习过程的深入，循序渐进地引领实习护士胜任岗位工作、安全有效地完成实习任务并在从过程中树立良好的职业信念。全书内容分为护理工作规章制度、新

本教材由国内多所著名高等院校和三甲医院的护理学专家编写。共15章60节。涵盖了普通外科常见病、多发病的常规护理内容与某些新进展，并专门设立绪论一章阐述各种疾病护理中的共享内容和热点问题，主要包括加速康复外科、营养筛查与评估、围手术期疼痛管理、围手术期心理护理与治疗。

内容依据国家卫生健康委员会等5部门联合发布的《医疗护理员培训大纲（试行）》、国家人力资源和社会保障部与国家卫生健委员会联合制定的《医疗护理员国家职业标准（职业编码：4-14-01-02）》，参考国内外相关书籍文献而编写。主要包括两部分：第一部分为理论部分，主要介绍国家对各类医疗护理员的职业要求、相关法律法规、患者的生理