本书主要内容包括机床数控技术基础、数控加工工艺、数控车床编程与加工、数控铣床和加工中心编程与加工、宏程序编程及自动编程应用、数控机床操作、数控特种加工技术等。每个项目由若干个任务组成。本书配有二维码教学资源，供老师和学生参考。
本书适合作为职业院校机械制造与自动化、数控技术、机电一体化、模具设计与制造、汽车制造等专业的教学用书，也可作为相近专业的师生和从事相关工作的工程技术人员的参考用书。

《数控加工编程与应用》共分两篇：篇为数控车削加工编程与应用，主要内容包括数控车床操作基础、数控车削加工阶梯轴类零件、数控车削加工盘套类零件、数控车削加工螺纹类零件、数控车削加工组合件与非圆曲线轴；第二篇为数控铣削加工编程与应用，主要内容包括数控铣床及加工中心操作基础、数控铣削加工平面类零件、数控铣削加工轮廓及孔类零件、数控铣削加工槽与型腔类零件等。 《数控加工编程与应用》注重实际应用，内容精练，可作为高职高专院校数控技术、模具制造及其他机械制造类专业、机电一体化技术专业的教材，也可作为普通

本书参照教育部颁布的数学课程标准以及江苏省五年制高职数学课程标准，结合近几年实际教学情况编写而成。本书力求体现职业学校数学的基础性、职业性等特点，注重加强数学与专业课程的融通，用数学解决专业问题，用专业案例学习数学。 主要内容有：解三角形的应用（包括解直角三角形的应用、解斜三角形的应用），平面解析几何的应用（包括坐标法的应用、直线方程的应用、二次曲线的应用），立体几何的应用（包括空间坐标系的应用，空间几何体面积与体积的计算）。 本书采用模块化的编写结构，内容由浅入深，突出应用。本书可作为数控技术

本书是经全国职业教育教材审定委员会审定的“十二五”职业教育国家规划教材的修订版，是根据教育部于2014年公布的《中等职业学校焊接技术应用专业教学标准》、2018年公布的《中等职业学校焊接技术应用专业实训教学条件建设标准》，同时参考现行焊工职业资格标准，在第2版的基础上修订而成的。
本书共分7个单元，主要讲述了气焊与气割、焊条电弧焊、CO2气体保护焊、埋弧焊、钨极氩弧焊等焊接方法的基本操作技术，并结合实例按项目讲解。
本书具有以下特点：采用活页式编写模式，引入了企业场景，增加了焊接在工

《金属材料加工实验教程》为独立实验教学而编写的专业实验教程，内容主要分成了专业基础实验、专业综合实验以及创新设计型实验三大部分，重点突出了对学生综合实践能力和创新思维的培养。全书的三大部分共计31个实验，涵盖了金属成形的原理、工艺、技术、设备、模具、模拟、材料成形过程中的参数测试以及先进的模具制造技术等。全书保留了铸造、锻造、冲压、挤压等金属塑性成形传统的专业实验，着重加大了对金属材料成形专业综合实验以及创新设计型实验的安排，重点提高学生的动手能力以及创新设计能力。每个实验均由实验目的、实验原理

本书为高等学校机械类和近机械类各专业技术基础课教材。本书内容包括绪论、极限配合及尺寸检测、技术测量基础、几何公差、表面粗糙度、常用结合件的互换性、渐开线圆柱齿轮传动的互换性，共7章。本书概括了互换性与测量技术基础课程的主要内容，分析介绍了我国公差与配合方面的*新标准，阐述了技术测量的基本原理。本书可作为高等院校机械专业教材，也可供工程技术人员及计量、检验人员参考。

本书共7个单元，内容包括：测量基本知识、尺寸测量、几何误差测量、表面粗糙度测量、螺纹测量、齿轮测量和三坐标测量。
书中采用现行国家标准，讲解基本概念和标准的应用，强调“知识与技能融合、理论与实践一体”，理论知识精炼、浅显，测量实例突出“怎么做”。随书配有电子课件、微课、动画、测量实例等辅助资料，与本书结合，形成了有机、统一的立体化教材。本书邀请企业工程技术人员参与教材大纲的制订与编写工作，使教材的实用性更强。
本书可作为高职高专院校机械设计与制造、机电一体化技术、数控技术、模具设计与

本书在既有的《几何量公差与检测实验指导书》的基础上，把实验室拥有的几何量测量设备按照测量对象进行了归类介绍，以便于学生在做综合性实验、设计性实验及创新训练时查找与选用。另外，对部分学生必修实验配置了二维码链接的数字视频教学资源，便于学生课前预习和课后复习，改善教学效果。书中还对零件精度综合性检测部分内容进行了更新，旨在让学生能够运用几何量检测的知识，分析典型零件尺寸、精度等方面的要求，合理选用检测设备，进行全面检测，并对检测结果进行分析与评定，从而提高学生的工程实践能力。

本书以机械制造过程中的机床夹具为主要内容，介绍机床夹具的定位、夹紧原理及其装置，重点介绍钻床夹具、车床夹具、铣床夹具等机床夹具的设计方法，适当涉及工业机器人、工业自动线的夹具设计知识。本书根据学生在机械制造领域和职业岗位群的实际工作任务对知识和能力要求选取内容，以来自于企业真实任务为载体，以专用夹具设计、使用作为总体能力培养要求，参考就业岗位需求和前后续课程的内容衔接要求，精选核心教学内容，理论结合实际，对培养学生的工程思维能力及解决工程实际问题的能力具有重要作用。

本书以工作过程为导向，引导学生在实现工作任务如模具导向零件加工工艺编制、模板类零件加工工艺编制、型芯、凸模类零件加工工艺编制、塑料注射模型腔加工工艺编制、冲裁凹模加工工艺编制与实施、压铸模型腔加工工艺编制（拓展知识）、模具装配工艺编制的过程中掌握必要的知识点和相关技能。