根据学生对职业生涯教育的认知特点，从学校开展学生职业生涯教育及指导的实际需要出发，遵循职业生涯教育的科学规律。从认知篇、目标篇、行动篇、检视篇、工具篇以及职场竞争力DNA六大主题构建起职业生涯教育的模型，详细设计了每个主题的具体环节和步骤，并在实验推广中具有很强的指导性、操作性和实用性。本书适合各类学校师生使用，适合初入职场的人阅读。

《就业与创业指导（第二版）/高等职业教育教学用书，“十二五”

本书包括“职业生涯规划与职业理想”“职业生涯发展条件与机遇”“职业生涯发展目标与措施”“职业生涯发展与就业、创业”“职业生涯规划管理、调整与评价”五个单元，以及51个贴近中职生的案例与故事，内容涉及三大产业的诸多行业。

本书分为大学学习与职业发展、职业生涯规划概述、自我认知、职业探索、职业决策、职业生涯规划管理六章。每章开始设置有“情景导入”“学习目标”模块，章末设置有“本章小结”“复习思考”模块，以帮助学生在学习过程中更为灵活和轻松地掌握相关知识和技能。

本书共分８章，针对中职生的需要，系统介绍了有关创新与创业的知识，内容包括认识创新与创业、创新创业者的素质与能力、中职生创新创业意识、创业准备、创业团队、创业计划书等。书中除了系统阐述必要的理论知识外，还融入了很多案例、名人名言和心灵启迪，十分生动。另外，各章后都有相关习题，可以帮助学生巩固和掌握相关知识。

        黄质夫 (1896年-1963年)先生，江苏仪征人。中国乡村教育先驱之一。1924年国立东南大学农科毕业后，即投身于乡村师范教育事业。创办主持江苏界首、南京栖霞、浙江湘湖和国立贵州师范学校，前后长达20余年。他创办了贵州师范，力倡“生活教育”理论，提出“乡村学校化，学校乡村化”的主张，建立了独特的乡村师范教育体系、系统的教育方略和富于实践意义的教学模式，曾在中国教育发展史特别是中国乡村教育发展史上起到过积极的倡导、示范作用。本书将黄质夫先生的子女搜集的文集、文章集结成册

本书为广州市教育科学十二五规划项目课题智障学生性教育校本课程开发的研究*终成果，并被评为2017年广州市教学成果特殊教育培优项目，获得2017年广东省教育教学成果奖（基础教育）二等奖。全书所设课程标准，详细地介绍了性教育课程的基本理念、设计思路、目标与内容、实施建议等，是学校开展性教育的重要依据。书中的低、中、高年级篇，系统地呈现了各单元的教学目标、教学过程、教学建议等，可作为学校性教育规范性教学的范本。本书另附评量手册，包括使用说明评量表两部分，旨在有效帮助教师确定学生在学习前的起点水平，观察

本书为广州市教育科学十二五规划项目课题智障学生性教育校本课程开发的研究*终成果，并被评为2017年广州市教学成果特殊教育培优项目，获得2017年广东省教育教学成果奖（基础教育）二等奖。全书分男孩篇女孩篇综合篇三篇，共44个主题，简明扼要地告诉家长教什么怎么教评价孩子掌握什么评价自己教了什么，能切实指导家长开展有针对性的性教育。

　　《中等职业学校德育教师读本/中等职业教育“十三五”规划教材》系统介绍了中职德育教师的职责与任务、所需具备的素质与能力，工作内容、方法和教学案例，中职德育教师的提升途径和职业发展实践。《中等职业学校德育教师读本/中等职业教育“十三五”规划教材》援引真实案例，深入探讨了如何加强和改进中等职业学校德育课教学工作，德育教师职业发展的结构和途径，为中等职业学校德育教师的职业发展提供帮助和借鉴。

本书为尚老师谈家庭教育系列丛书中的一本，主要从父母自身情况与孩子心理特征两方面详谈家庭教育中会出现的各种问题。本书分为父母成长和读懂孩子两部分，结合大量实例，深入浅出地剖析亲子关系间各种问题的症结。同时，将家庭教育与学校教育相结合,在了解孩子心理、怎样学习、改正孩子的各种问题行为等方面，为家长提供切实有益的建议与帮助。本书可以帮助家长审视个人成长和家庭教育之间的关系，从而更深入地了解自身和理解孩子，形成良好的亲子互动关系，使家庭教育变成亲子间共同成长的旅程。