本书是一本“能力为本、知识够用、创业导向、实务讲透”的创业教材，从创业实际需要出发，以创业时段为顺序，以企业经营活动开展为主线，从寻找创新机会、组建创业团队到企业经营中涉及的各个方面，全面反映新创企业创业的全过程。本书有助于青年人掌握创业基础知识和基本理论，熟悉创业基本流程和基本方法，了解创业法规和相关政策，从而激发创

本书以职业生涯规划的理论为起点，结合我国中职学生的心理特点与需求，联系职业生涯教育和职业生涯咨询的实际，力求以多样丰富的个案让学生理解职业生涯规划的重要性、掌握生涯规划的步骤和方法、增强自我追求的信心和主动性。本书主要内容包括职业概述、职业道德与职业理想、职业心理分析、职业生涯规划的准备和步骤、就业制度与就业市场、就业

《大学生职业生涯规划与创新创业教育》是在习近平新时代中国特色社会主义思想指导下，由专家和富有实践经验的老师编写完成，分职业生涯规划和创新创业教育两部分，共十四章。第一章至第四章主要讲述职业生涯规划方面的知识，第五章至第七章侧重介绍创新方面的知识，第八章至第十四章重点讲述创业方面的问题。

一生中宝贵的童年，应该让孩子如何度过？ "不要让孩子输在起跑线上"，到底是对父母的误导还是指导？ 林永登的父母均来自单亲家庭，*的心愿就是永登可以快乐成长，拥有一个完美的童年。他们让孩子玩速叠杯，不是为了把孩子培养成世界冠军，而是希望孩子不断体验到尝试和挑战自我的快乐。培养林永登成为速叠杯世界冠军的教育方法，是林永

《学前特殊儿童教育》是一本学前特殊教育的书籍，具体阐述了学前特殊教育的理论基础和发展概况，并分别对视觉障碍、听觉障碍、语言障碍、智力超常与低常等特殊儿童的表现进行了分析与归因，同时也对有效训练进行了阐述。本书既有知识深度，又有实用性，通俗易懂。在每章内容之后有思考与练习，能让读者学以致用，并进行创造性的学习。《学前特殊

1本教材为“全国高职高专食品类、保健品开发与管理专业‘十三五’规划教材”之一，是根据全套教材编写的指导思想和要求以及《职业生涯规划与就业创业》教学大纲的基本要求和课程特点编写而成。全书分为三篇，*篇为职业生涯规划篇，包含认识职业生涯规划、制订职业生涯规划、职业素质的培养和执业能力的提升三部分内容；第二篇为求职就业篇，包

本书介绍了大学生职业生涯发展与规划的相关理论，列举了在这个过程中出现的若干问题，并提出了解决问题的途径和方法。书中分为专业学业篇、职业规划篇、就业指导篇三个部分，涵盖了认知专业、规划学业、探索职业、认识自我、明晰职业生涯规划、认知大学生就业、掌握求职技巧与权益保护等八大模块内容。

本书是一位研究型教师边探究边实践、历时五年培养优秀生的教学感悟，对教师及家长具有指导意义。本书揭示了优秀生成长的本质，指出了优秀生成长的方法，以及教师及家长如何尽可能减少原生家庭图式的传承对孩子成长的不良影响，适合教师及家长阅读。

《EPIP职业教育教学模式：改造我们的学习》是天津*副主任吕景泉教授结合自己二十多年的职业教育实践经验，经过不断的思考、收集、整理，精心编写而成的一本职业教育方面的著作。本选题专注职业教育理论中观和微观研究的基础上，首创并探索实践工程实践创新项目（EPIP）教学模式，为中国职业教育的发展提供有意义的参考资料。本书主要介

本书阐述了职业生涯规划的基础知识和常用方法。分为五个单元，包括职业生涯规划与职业理想，职业生涯发展条件与机遇，职业生涯发展目标与实现措施，职业生涯发展与就业、创业，职业生涯设计管理与调整。