黄质夫 (1896年-1963年)先生，江苏仪征人。中国乡村教育先驱之一。1924年国立东南大学农科毕业后，即投身于乡村师范教育事业。创办主持江苏界首、南京栖霞、浙江湘湖和国立贵州师范学校，前后长达20余年。他创办了贵州师范，力倡“生活教育”理论，提出“乡村学校化，学校乡村化”的主张，建立了独特的乡村师范教育体系、系统的教育方略和富于实践意义的教学模式，曾在中国教育发展史特别是中国乡村教育发展史上起到过积极的倡导、示范作用。本书将黄质夫先生的子女搜集的文集、文章集结成册

本书共分８章，针对中职生的需要，系统介绍了有关创新与创业的知识，内容包括认识创新与创业、创新创业者的素质与能力、中职生创新创业意识、创业准备、创业团队、创业计划书等。书中除了系统阐述必要的理论知识外，还融入了很多案例、名人名言和心灵启迪，十分生动。另外，各章后都有相关习题，可以帮助学生巩固和掌握相关知识。

　　《中等职业学校德育教师读本/中等职业教育“十三五”规划教材》系统介绍了中职德育教师的职责与任务、所需具备的素质与能力，工作内容、方法和教学案例，中职德育教师的提升途径和职业发展实践。《中等职业学校德育教师读本/中等职业教育“十三五”规划教材》援引真实案例，深入探讨了如何加强和改进中等职业学校德育课教学工作，德育教师职业发展的结构和途径，为中等职业学校德育教师的职业发展提供帮助和借鉴。

      《学前儿童家庭与社区教育》依据高职学前教育专业标准，针对高职生学习特征，结合托幼机构的教育职能和学前儿童的身心发展需要，阐述家庭教育和社区教育的基本特征与功能，探讨当前学前儿童家庭与社区教育的实践问题与解决途径。本书力求紧扣“建立基本概念”、“梳理教育规律”、“理解操作要点”等三个关键，拓展并提升高职学前教育专业学生的专业素养。

本书详尽分析了互联网时代孩子出现的新情况新问题，并提出许多切实可行的解决方案。主要内容包括：潘多拉之盒打开，你还在做“旧式”家长吗 ？将“屏幕”驯化为家长和孩子的朋友；不要成为不懂孩子的自大型家长；榜样的力量；帮助孩子成为更好的自己；要保护，不要伤害；如何培养互联网时代的亲子关系等。适合家长、教师、校长阅读，可供互联网教育研究人员参考。

本书分基础模块和拓展模块两部分，内容包括：集合、不等式、函数、指数函数与对数函数、三角函数、数列、平面向量、立体几何、概率与统计初步、三角公式及其应用等。

　　《四川交通职业技术学院学生手册》是结合教育部第41号令要求，对现有教学管理和学生管理有关规定进行全面修订后的学生在校三年的学习、生活手册。全书包含教学管理、学生管理、学生生活指南、国家相关文件四个部分。涉及到学生在校学籍管理、学分管理、创新创业管理、考核考试成绩管理、违纪处理与申述、助学贷款等40多个办法和须知，是学生在校必备的手册，有助于学生知晓学校相关的教学和学生管理规定。《四川交通职业技术学院学生手册》的出版有利于高职入学新生尽快适应高校学习生活，提高其学习效率。

每年一度的高职高专文件汇编已经在高职院校产生了广泛的影响，为及时总结和推广我国高等职业教育改革与发展的成功经验，在我国高等职业教育发展的历程中留下阶段记载，2008年开始，在教育部高教司高职高专处指导下，成立《中国高等职业教育改革与发展报告》编写组，编写组承接以往年度资料汇编的编写基础，负责编攥年度改革与发展报告。报告每年出版一册。本书共分为八编：领导论坛、政策文件、理论探索、实践创新、示范建设、质量保障、就业创业、信息参考等内容。

本书详细阐述了华文教育技术与实践这门课程。华文教育技术与实践是一门内容立体化架构的课程，将信息技术与汉语知识、华文教学有机整合，引导读者成为具有数字化教学能力的海外华文教师、为读者打开利用互联网教育传播中华语言文化的新思路。华文教育技术与实践课程构建了纸质、云和移动终端的开放在线学习模式，是广东省精品资源共享课，扫描本书二维码，可观看在中国大学MOOC和清华学堂在线上的开放在线课程，共50个高清视频（每个视频512分钟），每节课以解决汉语教学实际问题为驱动，提供清晰的学习目标、丰富详尽的案例、详

     本书通过帮助学生理解特殊儿童沟通中所面临的各种情况，促进其在教育过程中能够充分考虑到相关的教育需求，从而在教育教学方法上采取必要的举措。通过本书的学习，学生应充分认识到沟通对特殊儿童带来的影响，明确特殊儿童沟通的根本目的，并准确认识和把握相关的特殊儿童沟通的教育教学方法，以为其今后从事相关的工作打下扎实基础。