为体现“以学习者为中心”的思想，便于学生自学，《中外政治思想史学习指导》按照主教材——《中外政治思想史》的篇章结构，安排了单项选择题、名词解释和思考题等内容。这样安排的目的，是使学生了解教学资源情况，掌握教学进度，领会教学内容，并模拟考试形式进行练习。

        《政治的逻辑:马克思主义政治学原理》在充分把握历史唯物主义和辨证唯物主义基础上，根据分析社会政治现象和政治规律的基本思想逻辑，全面、系统地展现了马克思主义的政治学原理。力求全面挖掘马克思主义的政治学理论。它不仅深刻挖掘了以往人们熟知的马克思主义政治学理论，如阶级理论、国家理论、革命理论、民族理论等，而且也深刻挖掘了以往人们重视不够的一些马克思主义政治学理论，如政治权力理论、政治文化理论、政治发展理论等

　　《科学社会主义理论与实践》在时代发愉的大背景下，描述社会主义理论和实践发展的历史进程和历史命运，阐明科学社会主义实事求是的精髓、与时俱进的理论品格、主要成果及其深刻内涵，分析苏联模式的衰败和中国特色社会主义的形成、发展这两个科学社会主义在当代民展的最基本、最重要的事实。《科学社会主义理论与实践》以什么是社会主义、如何建设社会主义为主线，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，总结社会主义的经验和教训，立足现实，反思历史，展望未来；论述邓小平理论和“三个代表”得要思想同马克思主义、毛泽东思想

    本书力图吸收国内外行政学界的最新研究成果，尤其是借鉴西方发达国家行政学研究的新观点，结合当代中国的行政改革，阐述行政现代化的必然趋势。
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　　 《中等职业学校电子商务专业教学用书：电子政务》内容包括电子政务基本知识、电子政务业务系统和电子政务应用技术三部分。第一部分主要介绍电子政务的基本概念、工作模式、基本框架、基础环境、建设方案、问题与措施、发展过程及发展战略；第二部分主要介绍我国电子政务业务系统建设及城市电子政务应用情况；第三部分主要介绍政府对公民、政府对企业、政府对公务员以及政府对政府的电子政务的内容和应用技术。
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本书包括：国家安全学的对象、任务和学科性质，国家，国家利益，国家安全，国民安全，国土安全，经济安全，主权安全，政治安全，军事安全，文化安全等21章。

本书介绍了政治与政治学，政治研究的历史与现状，公共权力与公民权利，政党与社团，以及政治秩序与治理、政治参与与监督等。

本书共分为六章，内容包括电子政务概述、电子政务中的信息技术、公文处理和文档管理、用演示文稿发布政务信息、政务信息的网上发布、电子政务系统的建设与实施等。

本书是教育部“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”的研究成果，是面向21世纪课程教材。《人事行政学》以国家行政机关人事管理的理论与实践为研究对象，上篇阐述了人事行政基本理论的缘起及其发展动态；中篇按照人事管理的六个机制完整地阐述了中国现行的国家公务员制度（含中国内地和港、澳、台地区）；下篇对几个主要资本主义国家的公务员制度作了述评。宏观上注重把握现代人事管理的基本框架，微观上阐明了人事管理具体环节相互之间的逻辑联系，有助于人们加深对人事行政学或国家公务员制度的了解和认识，对我国公务员

　　中讲得政治学说史，其作为一门科学，要阐述政治思想的发生和发展所固有的规律性，证明政治思想的历史是国家和法的学说有规律的积累过程，而这个过程是在代表不同阶级利益的思想派别斗争中进行的。政治思想最主要的就是各个阶级对待国家政权的理论观点和政治主张。政治思想史除了研究国家与法的理论外，如下一些内容也应列入它的研究范围。首先是关于政治哲学问题。其次，关于社会模式的理论（又可称之为理想国的理论），也应是政治思想史研究的重要内容之一。再次，治国的方略和政策也应是政治思想史的研究内容。