本书是小学生学习和应用3D打印技术的通用入门教材。本书涵盖了3D建模、3D切片、3D打印机常见问题解决等基础内容，书中相关技术内容及符号等都采用新的国家标准。本书以3D打印和硬件比特为主线，按照3D打印技术的应用步骤，以3D建模设计学习为主，引出模型切片和打印机操作以及3D打印机常见问题的解决方法，从而达到引导学生真正

本书是高校英语教育方向专业课教材本教材，系统阐述了少儿英语教学实践方面的知识，以帮助学习者和教育者掌据少儿英语教育的基本知识和基本技能，掌握英语教学法的基本知识，熟悉少儿英语教学环节与评价，培养职业素养与专业发展意识。本书全面渗透新课程改革的精神，旨在透彻分析少儿英语课程及课程改革，全面梳理新课程改革精神指导下的课程论

《综合素质（中小学通用)/国家教师资格考试专用教材》由职业理念、法律法规、职业道德、文化素养、基本能力五模块构成。采用双色印刷，以星级方式标注综合素质知识体系中的重点内容，并特别标识主观题出题点。正文中还设有“历年真题”和“课后练习”等习题板块，有利于考生对综合素质基本理论进行考点化学习。教材内容充实，信息丰富。另外，

《小学语文教学设计与实施》是《小学语文学习与教学（理论卷）》的配套案例卷，编者精选了诸多教学案例，并对每个案例都运用了科学取向的教学方法进行细细剖析，旨在让每一位老师能够高效地掌握语文教学技能，做到好学好用。本书共包括专项能力教学设计、实施与评价，单篇课文的教学设计、实施与评价，单元整组课文（含综合能力）的教学设计、实

该学科的特点：是师范院校的一门专业课，是研究和解决小学阶段数学教育的一门学科，是研究小学数学课程与教学规律的学科。研究对象：解决“为什么教和学”（数学课程目标）、“教什么”（课程内容、教材体系和结构）、“怎么教”（教学过程、方法、手段）、“怎么学”的问题

本书作为学习综合实践活动课程的入门教材，注意采用深入浅出的语言、循序渐进的结构讲清基本理念、基本原理和基本方法；注意联系中学生生活与学习的实际，阐述综合实践活动的基本知识在教育实践中的应用；注意运用大量的活动案例及素材提高中学生分析问题、解决问题以及创造性地设计、实施综合活动的能力等。

本书总的特点是实用性强，具体有以下重要特点：*，数学教育首要的、*基本的问题是：数学是什么？一切数学教学法根本上都出于数学哲学。本书首先通过历史介绍和实例分析来阐明数学的本质。第二，应用是数学学习的强大动力和灵感源泉，小学生也须要通过用数学来学数学。本书的数学问题努力满足所给出的问题是儿童生活中存在的，并且是儿童须要解

本书依据数学课程标准，内容与人教版小学数学二年级教材同步，设题形式多样，充分激发学生的学习兴趣，通过练习让学生掌握更多的心算技巧和方法，提高学生快速、准确的心算能力。

《小学语文学习与教学》共分两大部分，语文教学目标论与语文学习的规律及其教学含义。在目标论中，作者将教学目标转化为预期的学习结果，采用教学设计中任务分析方法，将小学语文教学目标分解为三条线索，即课文内容知识（含价值观）、语文基本技能（含动作技能）和语文高级技能，且阐明它们与广义的知识的关系。在第二部分中，每章则分别论述了

生的常态教学背景下的实施策略，分上、中、下三篇，阐述了“习作内容具体”的内涵、意义及其教学基本理念，并从指向习作改善阅读教学和优化习作教学等方面对实现习作内容具体目标进行了路径探索。《言之有物方为贵/创新课程教学系列》立足点燃小学生作文热情，对以课文理解思想感情为中心、以“悟”为主要策略、以提高总结归纳能力为思维训练目