本书囊括了魏晋至清代的名家墨迹、碑帖。部分作品虽然作者难以确准，但因其作品**特色也选录书中，为读者提供了*为广阔的欣赏空间。有书家简介，各朝代书风简介，碑帖、墨迹释文。图版尽可能选择较早时期的精拓、原拓，较完整清晰的墨迹本，部分字迹放大。历代法书编委会编的《中国历代法书精品大全(第4卷唐)(精)》为中国历代法书精品大全之第四册，该册内容为唐代*名书法家释怀素、柳公权、杜牧、孙过庭等*具代表性墨迹之合集，后附作者小传及释文，实为书法家和书法爱好者不可多得的案几珍品。

历代法书编委会编*的《中国历代法书精品大全》囊括了魏晋至清代的名家墨迹、碑帖。部分作品虽然作者难以确准，但因其作品**特色也选录书中，为读者提供了*为广阔的欣赏空间。有书家简介，各朝代书风简介，碑帖、墨迹释文。图版尽可能选择较早时期的精拓、原拓，较完整清晰的墨迹本，部分字迹放大。
《中国历代法书精品大全（第5卷唐五代）》为中国历代法书精品大全之第五册，内容为唐、五代书家*具代表性墨迹之合集，后附作者小传及释文，实为书法家和书法爱好者不可多得的珍品。

唐金海*的《唐金海自创诗联书法集(我手写我心)(精)》是作者将长期读史过程及现实生活中对人生的感受和对人生的思考锤炼成诗歌和对联，用自己的笔墨，以行、草、隶、篆、楷写成，将诗、联创作与书法艺术融为一体。收入书中的诗歌、对联富有优美的诗歌和对联的意境、独特的想象和人生哲理。在书写技法上，既继承了传统书法的用笔，又有自己的笔法。是一部别具一格的书法作品集。

　　沈莹莹博士藏有昊小如先生（一九二二-二○一四）所书佛遗教经和虞恭公温彦博碑，均为先生生前所赠。这两件墨宝是先生晚年的书法精品，前者成於乙酉（二○○五）岁杪，後者成於丙戌（二○○0六）白露。小如师在虞恭公温彦博碑的跋语中说：『欧书温彦博墓志铭（按：实为碑）仅见於日本印书道，虞恭公碑则残缺过多。仆自坊间近得一本，字较全唐文为多，可谓*全之拓本。摹写一通，旷日持久，然卒有所获，视昔年所书文字，不啻倍蓰矣。』小如师摹写此碑用力之勤与所获之大，於此可见。
　　莹莹在北大中文系古典文献专业攻读

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《工笔人物画教程（第二版）》为国家精品资源共享课配套教材、高等教育“十二五”国家级规划教材。本教材主要分为基本理论知识、工具材料、基础实践教学、创作研究四个板块。其中以基础实践教学板块为主，可分为白描、临摹、头像写生、半身像写生、人体写生、全身像写生等六个单元；创作研究板块可分为基本创作方法、特殊技法研究、创作体会等三个单元。本教材坚持立足传统、注重基础（包括造型基础、技法基础和理论基础）、鼓励创新的基本原则，遵循由浅入深、循序渐进的编写教材内容规律，为科学地执行工笔人物画课程教学任务

本书从动画角色造型的设计流程讲起，对动画角色造型的设计规范及方法进行了系统介绍。教材着重介绍了造型设计的多种训练方法，为学生提供了规范的设计方法。广大学生在学习动画角色造型设计时，既可以借助本书的介绍设计经验，从而发挥个体创造力。

     招贴的历史源远流长，现代意义上的招贴的发展是与商品经济的兴旺发达密不可分的，而商品经济宣传策略的多样化、科学化又从根本上受到科技进步和社会发展水平的制约。社会的进步推动信息的大量需求，科技带动生产力的加速度发展和传播手段的花样翻新。招贴设计作为一种信息传播活动，是以广告主和广告为传者，通过广告媒介，将广告信息发送给广告受众的传播过程。在当今世界，知识的释放已经市场化、产业化和系统化。知识，特别是高科技的知识已成为经济竞争的主要力量。不仅仅是自然科学，社会科学也成为生产力、竞争

由吴兴亮和高文漪共同主编的《园林水彩（第2版高等院校园林与风景园林专业美术系列规划教材）》一书共12章，前11章集中介绍水彩画工具、色彩知识和水彩画技法，采用理论联系实际，把理论结合在技法运用中阐述。第12章为水彩画作品的鉴赏，目的是通过对优秀水彩画作品的鉴赏，了解水彩画家风格和技法，能够从中得到启迪，提高艺术修养和对水彩画的鉴赏水平。