本教材内容包括基础实验、综合性实验和提高型实验三部分。配有一定量的思考题, 书后附有仪器设备介绍。特色如下: 在教学改革不断深入, 材料力学课程课内学时大量缩减, 但材料力学实验教学基本要求不变的前提下, 充分利用已修课程的基础, 适当提高起点, 减少课程间内容的重复, 对经典内容加以精选, 使之更加简练, 并富有新意, 适应课程学时减少的需要。同时拟增加部分虚拟仿真实验教学项目。章节安排使课程的结构体系更趋合理; 各章节后均附有小结、思考题, 将实验原理 、实验步骤及注意事项、以及实

本书共7 章,内容主要包括:绪论、试验检测管理、材料性能检测基础知识、工程材料常规力学性能测试、工程材料疲劳性能测试、工程材料断裂韧性测试、工程材料无损检测技术。本书结合现行规范和试验检测实际进行编写,内容丰富,体系完整,具有很强的实用性。本书可供高等院校材料类、土木工程类、建筑工程类及相关专业教学使用,也可供从事交通、土木及建筑类施工、试验检测、工程监理等工作的工程技术人员参考。

本书分六个部分，内容包括：热工测量概论、温度的测量与实验、气体成分的测量与实验、材料热物理性质与表面传热系数的测量与实验等。

《工程材料及其成形技术(第3版)》在上一版的基础上对原有内容进行了更新和修订。在编写顺序上，仍按照由浅入深、循序渐进、便于教学的思路，从工程材料的基础知识开始介绍，然后对材料的组织结构和材料热处理中的组织结构转变进行了介绍。全书共分九章，分别介绍了工程材料的力学性能，金属材料的基础知识，钢的热处理，金属材料，铸造成形技术，锻压成形技术，焊接成形技术，非金属材料及其成形技术，金属零件的失效、选材及加工工艺的选择等内容，同时，书中还补充了新型材料的相关内容。
本书配套了微课、习题答案、相关视频

《材料现代研究方法》对材料研究过程中常用的分析方法进行了介绍，包括X射线衍射、红外吸收光谱、激光拉曼光谱、紫外-可见光谱、荧光光谱、核磁共振谱及各种电子显微镜等，其内容涉及高分子材料、金属材料、无机非金属材料、复合材料等综合领域。本书主要是结合实例进行讲解，注重实用性，能提高材料类专业学生从事材料研究所必需的实际技能。
本书可以作为材料科学与工程及相关专业本科生、研究生的专业基础课教材，也可以作为材料科学与工程相关实验教师培训参考书。

《低维光电纳米材料技术与应用》共分为3篇。第1篇针对低维材料中的无机量子点、钙钛矿量子点、手性材料、手性有机-无机钙钛矿材料和二维材料，介绍了它们的基本概念、合成方法、光电性质及其应用；第2篇介绍了最基本的光电测试方法，以及用于解释测试结果的物理原理；第3篇详述了8个基本的合成实验，引导读者按照实验操作步骤制备出相应的材料，并详述了3个研发范例，介绍了如何利用物理原理或化学原理系统性地设计实验方案，解决材料研究中遇到的实际问题，提高光电器件的性能。
《低维光电纳米材料技术与应用》可作为高等

《聚四氟乙烯过滤材料》系统介绍和总结了作者多年来在聚四氟乙烯微孔膜的制备、表面改性及应用方面的研究成果，重点涉及聚四氟乙烯平板微孔膜和聚四氟乙烯中空微孔膜的制备与加工技术、制备参数对微孔膜结构与性能的影响、拉伸成孔与热定型机理、膜结构与性能调控、聚四氟乙烯微孔膜的亲水与超疏水改性及其对膜结构与性能的影响、基于聚四氟乙烯微孔膜的膜吸收、膜蒸馏、渗透蒸馏等膜过程在脱盐、废水处理和食品加工等领域的应用研究。本书可供纺织、材料、环保、化工、食品等相关行业和专业的技术开发人员、研究人员及院校师生阅读

随着数字化制造的深入发展，3D打印技术领域的应用已成为热点，本书介绍了3D打印技术前端设计、3D打印中端、3D打印后端，按照3D打印工艺路线组织内容，重点讲述了3D打印前端设计、中端、后端的设备操作原理、维护保养及故障诊断及应用案例。
本书可作为中高职、应用型本科、独立学院的机电一体化、机械制造类等相关专业的教材，也可作为逆向工程、3D打印技术人员的参考书。                                                                

本教材是根据教育部高等院校工科本科“振动力学”课程教学基本（多学时）要求编写的。是作者继《理论力学》（上、下册）和《材料力学》（上、下册）后的一部将振动力学与计算机相结合的新型教材，首次讲解了一种解决强非线性振动问题的解析法—同伦分析方法。
本书由《振动力学》上、下册两部分组成，共计28章。基本上涵盖了经典振动力学所涉及的所有问题—1.定量分析方法：线性振动和非线性振动；2.定性分析方法：不动点和分岔。内容完整、结构紧凑、叙述严谨、逻辑性强。配备了手算和电算（Maple软件）两类例题

本书介绍几类重要试验设计以及其对应数据分析的基本思想和方法，共包括6章,分别为概述、方差分析、因子试验设计、数据的回归分析、回归试验设计和计算机试验设计。在内容安排上，基本按照试验设计的发展历史展开，同时考虑了仿真工程、管理科学与工程、应用统计等多个专业的需求，以及试验评估技术等军事院校相关专业的需求。