本书以英汉语言对比为视角，参考汉语训诂学相关研究成果，对汉语古诗文本进行全方位的诠释和说解，求得一种较为合理且广为接受的诗歌正解；并通过对不同英译文在选词、修辞、音韵、意境、结构诸方面的差异进行对比分析，让读者既可以回味那些回荡在历史长河里的迷人身影，那些回响在岁月流光里的低吟浅唱；又可以同时阅读同一首汉语诗词相对应的多种译文，举一反三，比较阅读，以品评欣赏不同译者在翻译汉诗过程中所倾投的心智和热情，理解体验不同译者对于汉诗所持有的不同见地和态度。

本教材以提高学生英语阅读技能为宗旨，配以根据大学英语四六级考试最新题型编写的练习作为学生阅读能力的训练和检测，旨在逐步培养学生的阅读技能和良好的阅读习惯以及阅读方式，提高学生的英语阅读能力。同时，帮助学生通过有效阅读来获取知识、拓宽视野。教材分为1-2册。本书为第2册，由8个单元组成，单元内容涉及理解句子间的关系、理解文章结构、区分事实与观点、辨别作者意图、批判性阅读、写摘要、使用参考资料，以及做笔记等。每个单元以阅读技能为主线条，通过阅读文章的引入，然后对各个微技能的讲解，并用实例来

本教材以提高学生英语阅读技能为宗旨，配以根据大学英语四六级考试最新题型编写的练习作为学生阅读能力的训练和检测，旨在逐步培养学生的阅读技能和良好的阅读习惯以及阅读方式，提高学生的英语阅读能力。同时，帮助学生通过有效阅读来获取知识、拓宽视野。教材分为1-2册。本册为第1册，由8个单元组成，单元内容涉及浏览阅读、快速阅读、推测词义、根据已知信息猜测单词、作出推论、辨认主题展开的重要细节，以及得出结论等。每个单元以阅读技能为主线条，通过阅读文章的引入，然后对各个微技能的讲解，并用实例来详细阐述

本书按主题编写，共十个单元。单元内容涉及休闲时光、探索世界、求知、人与艺术、多彩文化、职业规划、商务、地球保护、志愿者、终身学习等。每一单元包含两大部分。第一部分为引入部分，由听写(Dictation)、主题讨论(Discussion)和视频观看(Video Watching)构成。第二部分为听力实践部分。此部分包含各种听力技巧的详细讲解和大量的听力实践练习，包括短对话(Short Conversations)、长对话(Long Conversations)、新闻报道(News Rep

本书按主题编写，内容涉及大学生活、旅行、知名大学、职业生涯、爱与友谊、体育活动、人体健康、家人、财务和道德等当下热点话题。每一单元包含两大部分。第一部分为引入部分，由听写(Dictation)、主题讨论(Discussion)和视频观看(Video Watching)构成。第二部分为听力实践部分。此部分包含各种听力技巧的详细讲解和大量的听力实践练习，包括短对话(Short Conversations)、长对话(Long Conversations)、新闻报道(News Reports)

本教材根据教育部颁发的《大学英语教学大纲》结合学生的特点以及教学对象的英语水平，开始阶段以学生熟悉的题材为主，难度逐渐提高，信息量逐渐加大，题材逐渐多样，答题的速度和难度逐渐提高。在培养学生听懂基本语言单位（如语音，字母，数字，单词，句型等）的基础上，逐步增强学生在语篇水平上的理解能力和熟练程度，提高他们对所听内容的分析，归纳，综合和推断能力。

视听说教程包括Start-up，Listening，Viewing，Project，Goal-checking等五大板块。作为语言专项技能训练之一，教程特别注重循序渐进、由点到面的阶梯式、循环式教学设计，在热身活动中基本扫除词（组），结构的障碍后，通过听和视两大环节在真实的语言环境中加强对上述语言知识的理解和掌握，后再通过具体的项目任务来进行贴近语用实际的操练和应用。教师用书的设计也从满足实际教学便利性出发，安排了包括Objective，Teaching Tips，Extra Activi

为继续完善和优化《研究生英语听说教程》，第四版拟在原有框架和内容的基础上更新部分听力和口语练习内容，依照的学位课统考听力试题题型更新听力模拟题题型，使教材更符合时代发展以及各学科非英语专业硕士研究生的语言基础课教学需求，应对研究生英语学位课统考（GET）对英语听力的要求。
教材共30个单元，每单元由三部分组成，即听力练习（Listening Practice）、口语练习（Oral Practice）和听力测试（Listening Comprehension Test），可供两个学

视听说教程包括Start-up，Listening，Viewing，Project，Goal-checking等五大板块。作为语言专项技能训练之一，教程特别注重循序渐进、由点到面的阶梯式、循环式教学设计，在热身活动中基本扫除词（组），结构的障碍后，通过听和视两大环节在真实的语言环境中加强对上述语言知识的理解和掌握，后再通过具体的项目任务来进行贴近语用实际的操练和应用。教师用书的设计也从满足实际教学便利性出发，安排了包括Objective，Teaching Tips，Extra Activi

《新指南大学英语自主阅读》1—4册是根据教育部**发布的《大学英语教学指南（2020版）》，为我国普通高等院校大学生量身打造的一套自主阅读教材。
本套书每册包括8个单元，每个单元包含视频导入、语言输入、阅读技巧和语言输出4大部分：导入部分精选主题相关视频，扫码即看，并设计有理解性和思辨性练习；语言输入部分由Banked
Cloze、Long Passage和 Short Passages 3个板块组成，所选篇章均借助语言数据技术，标注了篇章长度（NW）、语言难度（GL）、语言学术性（