本书根据《增材制造设备操作员国家职业技能标准》和《1+X 增材制造设备操作与维护职业技能等级标准》编写，覆盖产品开发与原型制造的全流程。本书共分为七个模块，包括产品前期工艺分析与制订、产品部件数据采集与逆向建模、产品零部件创新设计、产品部件增材制造、产品部件快速复模、产品表面处理及配作、辅助工艺等。
本书重点讲述了产品开发中逆向工程、熔融沉积成型、立体光固化成型等关键技术，同时介绍了相关设备操作和后处理方法。书中精选了大量行业案例和图片，采用图表和流程图等形式，使内容易懂、逻辑清晰。结合“

本书以真实校企合作项目为载体，构建了三个发展型递进式学习阶段：增材制造产业发展概论、3D打印设备操作与装调和基于3D打印技术的脊柱侧弯支具产品开发案例，通过学习，可以帮助学生构建从了解、熟练到应用增材制造专业知识的能力体系，最终提升学生使用增材制造技术解决实际问题的能力。

包装结构与模切版设计(第三版)基于包装结构设计与模切版制造的实际工作过程，以一类真实的纸包装产品为载体进行学习情境的开发，分为七夕节糖果包装结构设计、清明节酒类包装结构设计、中秋节月饼包装结构设计、春节年货包装结构设计四个情境，情境间具有递进关系。并且按照结构设计的难度依次进行各类包装结构的设计制作讲解。同时与前两版相比，增加了如压痕、半切等盒型重要元素，花形锁、锁底式、自锁底、间壁纸盒、非管非盘纸盒等重难点结构，以及粘贴纸盒、纸箱等典型结构的立体化教学资源，每一资源均配有二维码，可直

《包装工程导论》共分九章，是根据包装工程专业的“包装工程导论”课程教学大纲编写，主要阐述了包装的概念、功能，讲述了包装设计、包装材料与制品、包装工艺与技术、包装与物流、包装过程控制与装备、包装印刷、包装数字化设计与辅助工程、包装与文化传
播等方面的内容。
教材在编写过程中，编者不求细致全面地介绍包装工程的具体知识，而是按专业知识体系阐述典型内容。考虑到引导式教学和明确学习目标的重要性，教材在每个章节前加入了本章导读和本章学习目标。在阐述专业知识内容方面注重以点带面，以面到体的方式，尽

本教材的编写，在内容上基于行业企业典型工作任务设置工作情景，校企融合，同时结合学生职业生涯规划，将学校学习环境与企业工作环境紧密结合，将企业的新技术、新工艺、新规范纳入到教材体系，让学生对将来所从事工作有整体认知与把握，引导职业理念，帮助学生树立职业目标、熟悉工作内容，增强就业与职业能力。 	   （1）项目化新体例，构建新形态教材 	改革同类代表性教材按文体、章节排列的旧体例和教材呈现形式单一的特点，采用项目化、单元模块化教学与训练的新体例。教材编写在注重知识系统性基础上，更着墨与企

本书探讨工业控制系统（简称工控系统）在智能制造环境下面临的安全挑战，全面而系统地阐述工控系统信息安全。本书共3个部分，第1部分为工控系统及其信息安全概述，包括工控系统的历史演进与智能制造的趋势、工控系统信息安全的重要性、工控系统的智能化安全架构设计，为后续章节的讨论奠定基础；第2部分为工控系统信息安全保障实践，包括工业控制网络的安全、工控系统的身份认证与访问控制、工控系统的漏洞管理与应急响应、工控系统的数据安全与隐私保护，系统地介绍各种关键安全问题的解决方法；第3部分为工控系统信息安全未来展望，

本教材从设施规划的基本理论出发，详细阐述了设施选址、布置设计、物料搬运系统设计、仓储系统规划以及自动化仓储系统等关键环节。教材不仅包含了丰富的理论知识和数学模型，还提供了各种实际应用案例和详细步骤，以帮助读者更好地理解和掌握设施规划与设计的方法和技巧。此外，教材还介绍了多种算法，包括启发式算法和遗传算法，用于解决设施选址和布局优化等复杂问题。

《智能产品交互设计》本书围绕“科技以人为本，设计服务于人”的核心理念展开，强调软硬件结合，并基于传统与新兴媒介的融合视角，探索智能产品的交互设计。此外，本书提倡设计的知行合一原则，即设计不仅需要理论思考，更重视实际操作。本教材适用于工业设计、产品设计、信息与交互设计、数字媒体设计等相关专业，也可用作交互设计、用户体验等行业中从事相关工作专业人员的参考书。本书是一本面向设计专业高年级同学的整合实践类课程教材。本教材针对智能时代产品发展趋势与软硬件交互设计的特点，完成信息交互与用户体验设计

本书介绍了智能产品的概念与范畴、特点，智能产品的分类和应用场景，智能业务技术架构等理论基础知识，还介绍了与智能产品开发相关的开发工具、进程间数据共享、线程的本质与管理、数据存储与检索、高并发系统设计、网络通信与多数据处理等技术知识，最后介绍智能产品的开发和测试并以智慧园区一体化解决方案为例，介绍了智能产品的实践案例。本书将理论知识与实际应用紧密结合，在每个章节均提供来自实际智能产品开发和部署的工程案例。

本书对产品系统设计的理论基础、系统要素、系统思维、系统方法等进行了详细阐述。基于产品系统设计课程在工业设计，产品设计专业课程体系中的高阶性和综合性定位，全书设置理论基础、思维方法和实践训练三个模块，包含课程导论 、系统设计基础、 产品系统及其发展、产品系统要素、系统设计思维、产品系统设计方法、产品系统设计实践 7 章。本书紧密融合现代产品设计的最新趋势，在产品设计系统观理念指导下，重点介绍了系统思维训练工具、系统分析方法、产品服务系统设计、产品整合设计、产品模块化设计、产品系列化设计