本书是根据教育部《高职高专教育机械设计基础课程教学基本要求》，采用校企合作方式共同编制而成，引用*国家标准，按项目教学法的思路进行编写。
本书共分十一个项目，内容包括：平面机构、平面连杆机构、凸轮机构、齿轮传动、蜗杆传动、间歇运动机构、轮系、挠性传动、连接设计、轴及轴承、机械传动系统。
本书根据企业生产的实际需求，由生产一线具有丰富实际工作经验的工程师参与编制。全书结合高职教育的特点，理论联系实际，重点培养学生解决实际问题的能力。
本书是高等职业技术规划教材，

本书的编写充分考虑了工科专业大学生的基础和现实需要，内容全面，体系清楚，着重实例示范。本书内容包括四大部分：创新设计——TRIZ理论、有限元方法与州SYS应用、优化设计、可靠性设计。本书基本上包括了工程技术人员需要掌握的现代设计理论知识，在内容上力求做到深入浅出。

本教材根据教育 部 批 准 的 高 等 工 业 学 校 《 机 械 基 础 课 程 教 学 基 本 要 求》机械类、 近机械 类 专 业 的 要 求, 结 合 人 才 市 场 对 高 等 职 业 教 育 的 要 求和高等职业院校在校学生的实际情况, 立足于生产一线的需要和动手能 力的提高, 集机械设计理论知识、 实训 ( 包括测绘和拆装) 、 课 程 设 计 于 一体 ( 限于篇幅, 实训和课设部分详见配套的电子资源部分) , 形 成 新 的 教材体系和一体化的教学模式。

本书为全国机械行业职业教育优质规划教材（高职高专），经全国机械职业教育教学指导委员会审定。

本书是按照全国机械职业教育教学指导委员会制定的“机械设计基础”课程的基本要求和教材编写大纲而编写的。本书内容注重学生机械设计的基本能力和工程素质的培养，主要包括常用机构的工作原理、基本特性及设计方法；常用传动装置的工作原理、结构特点及设计方法；通用零部件的类型、标准、结构特点及设计方法；机械装置的润滑与密封。

本书在内容编排上，按照学生的认知规律组织教学内容，由浅入深，由简到繁

本书是在西北工业大学机械原理及机械零件教研室编《机械设计》（第八版）的基础上，在满足教育部新制订的机械设计课程教学基本要求的同时，考虑加强学生素质教育和能力培养，并结合拓宽专业面后教学改革的需要修订而成的。 全书共分5篇（18章）：第1篇总论；第2篇联接；第3篇机械传动；第4篇轴系零、部件；第5篇其他零、部件。另有附录：常用量的名称、单位、符号及换算关系表。 本书可作为普通高等学校机械类专业的教材，也可供其他类型院校相关专业使用。

本书分七章，内容包括：传动装置的总体设计、传动零件的设计计算、减速器结构尺寸、装配工作图的设计和绘制、减速器零件工作图的设计等。

本书依据教育部制定的关于高职高专教育机械设计基础课程教学的基本要求，在深入了解了机械制造业对应用型人才要求的基础上，总结多年来从事教学改革和参与生产实践的经验编写而成。本书结合专业人才的培养目标，重点突出应用性和工程性。
本书是将工程力学、机械设计基础两门课程的内容整合为一体的新型的机械设计与应用教材。全书分为两篇，除绪论外，共分为17章，第1篇为工程力学基础，主要介绍静力学分析和杆件的四种变形及强度等。第2篇为机械设计基础，主要介绍平面连杆机构、凸轮机构、间歇运动机构、带传动、链传动、齿

本书重点介绍基于SolidWorks软件进行机构数字仿真分析的思路和方法，主要包括基于Motion插件的运动学、动力学仿真分析以及基于Simulation插件的结构有限元分析。
本书采用项目驱动方式，以项目为载体，融合数字仿真的相关理论和技术。每个项目都包含项目说明、预备知识、项目实施和项目总结，读者可通过实践完成学习过程。全书的20个项目是围绕机械设计行业的需要，对典型任务做适当简化编写而成的，具有较好的应用示范作用。
本书可作为应用型本科及高职高专院校机械类专业的教材

本书是编者根据近年来相关课程教学改革的实践经验，并参照教育部《国家中长期教育改革和发展规划纲要（20102020年）》提出的*的职业教育教学改革要求编写的。本书在内容编排上，突出高职教育的教学特色，注重理论与实际应用相结合，注重培养学生能力与职业素质。本书内容包括绪论，平面机构运动简图和自由度，平面连杆机构，凸轮机构，间歇运动机构，带传动和链传动，齿轮传动，蜗杆传动，轮系，轴，轴承，联轴器、离合器和制动器，螺纹连接，键和销。每章后均附有习题以供学生练习用。

本书是根据普通高等学校机械类专业机械设计课程设计教学基本要求,结合三维CAD/CAE/CAM

技术的发展和社会对机械类人才的三维数字化设计能力的需求,在宋宝玉主编的《机械设计课程设计指导

书》的基础上,同时吸纳我校及兄弟院校在机械设计课程设计教学方面的经验编写而成的,旨在帮助学生

了解三维机械设计的方法和步骤,快速掌握三维机械设计的技巧,提高三维设计能力。

本书基于 So