本书共分七章,包括:创新其实不神秘、创新过程无定法、创业素质可培养、寻找机会费思量、思而后行有讲究、创业资源巧整合、走好创业第一步。
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本教材分上下两篇,从理论、案例、创业实操平台三个维度对创新创业进行了全方位的讲解。上篇由两个项目组成,分别是创业计划和企业的设立;下篇由五个项目组成,分别是创业机会识别、创业资源整合、创业团队建设、企业运营和创业企业经营风险。此外,每个项目均配有任务拓展和实训任务。本教材可作为大中专院校开展创业基础教育的教材使用,由于
本书集中记述了如何在儿童早期进行融合教育,并且对他们的融合教育提供操作支持和发展指导,是特殊教育的基础课程。
今天的父母太爱自己的孩子了,而且爱得忘情,爱得太急,爱得太切,以至于用自己的爱把孩子害得体无完肤而浑然不觉。当父母的爱把孩子害了时,一定是父母爱错了。我们一定要想办法避免这样的事发生。本书即从爱孩子的观念、爱孩子的行为、孩子的学习、强加给孩子的爱、便利的生活、青春的烦恼六个方面,围绕怎样去爱孩子分析与阐述,为为人父母者
本书依据教育部*颁布的《中等职业学校教师职业道德规范(试行)》和《中等职业学校教师专业标准(试行)》编写而成。全书共分八章,*章为道德与师德,第二章为职业理念:师德修养的起点,第三章为爱国守法理念:师德修养的保障,第四章为能力理念:师德修养的基石,第五章为以人为本理念:师德修养的目标,第六章为团队合作理念:师德修养的催
教师是中等职业学校发展的重要人力资源,教师教学能力的提升是教师能力发展的关键因素。本书从专业岗位分析与课程设计、学情分析与授课计划制定、教案设计与教学策略选择、教学实施与过程管理、课后反思与教学评价、教学经验交流与指导、教育教学研究与应用、教学改革与实施、专业发展规划与建设、沟通能力与团队合作等方面对中等职业学校专业教
在斯特娜夫人自然教育法的熏陶下,女儿维妮弗蕾德3岁就能写诗歌和散文;4岁就能用世界语写剧本;5岁就能熟练运用8个国家的语言进行对话和写作;9岁就通过了美国斯坦福大学和威斯康星大学麦迪逊分校的入学考试;10岁就能熟练运用13种不同语言交谈;与此同时,她还会拉小提琴,会弹钢琴,并在国际象棋比赛中名列前茅…&h
本书共七章。*章至第四章主要通过对我国公共实训基地建设的背景、建设的意义、运行的现状、主要发展历程、运行的主要问题、优化的基本方向、公共实训基地的主要功能定位、主要的类型以及主要的模式划分等进行分析,研究我国公共实训基地的普遍性问题,探索我国公共实训基地建设与运行的普遍规律。第五章至第七章主要通过对公共实训基地杭州模式
本书按时间顺序,全面解读0-3岁孩子在视觉、语言、听觉、口手、行走、渴望爱、秩序、审美、关注细小事物、空间、自我意识、执拗、追求完美等方面的敏感期的表现,并提供应对0-3岁孩子各个敏感期的科学的、有效的实用方法。本书内容前沿,实操性强。
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