本教材为快速阅读系列丛书，主要包括比较短小的文章，难度程梯级状，即4级以下/4级/6级。文中生词主要列出重要的大纲词汇。全书练习配有答案和简要讲解。每个级别有30篇文章，所选文章照顾各种体裁与题材。学生通过使用本教材，不仅能提高泛读能力，对提高写作能力也会有良好效果。本教材适合本科生使用，对有过4级要求的专科生，也是很好的泛读材料。

本书是为高校公共外语课配套的教材，针对高年级学生和研究生学习技术写作而编写。书稿共12章，从技术写作的概念、对象谈起，详细介绍技术写作的文档设计原则、沟通与传播基本原则、技术写作中的视觉图形呈现、职业沟通常用文体比如备忘录、提案等，求职材料比如求职信等，还包括结构化写作的内容，最后探讨了技术写作中的伦理、法律和跨文化问题。书稿内容丰富，结构清晰，材料翔实，实用性较强，为相关人员从事技术英语写作提供了指导和帮助。

《经典英美文学作品赏析（英文版）》为非英语专业大学生的英语教材，包括十几部经典英美文学作品的介绍、选读和赏析。具体作品为：《坎特伯雷故事集》（The Canterbury Tales）；《哈姆雷特》（Hamlet）；《失乐园》（Paradise Lost）；《古舟子咏》（The Rime of the Ancient Mariner）；《弗兰克斯坦》（Frankenstain）；《傲慢与偏见》（Pride and prejudice）；《远大前程》（Great expectations）；

本书分7个单元，每个单元设置两课内容，把听、说、读、写、译等语言技能融为一体，做到听说结合、听读结合、读写结合。

《视听说教程》充分体现《大学英语教学指南》的精神及2016年6月全国四六级考委会对四六级考试听力题型进行局部调整的精神，精选涉及英语母语国家政治制度、经贸与金融、民族特点、地理环境、历史发展、福利制度和文化生活以及中国文化等不同侧面的视频短片、听力材料作为素材，每单元围绕同一主题，精心设计视前阅读、视前准备和视听训练、口语练习等教学环节。选题广泛、选材真实、语言多样化，在练习编排和设计上既重视语言微技能训练，又特别注意培养学生的批判性思维能力和深度跨文化交流能力。视听说各单元主题与基础教程、读写

新指南大学英语自主阅读》14册是根据教育部**发布的《大学英语教学指南（2020版）》，为我国普通高等院校大学生量身打造的一套自主阅读教材。 本套书每册包括8个单元，每个单元包含视频导入、语言输入、阅读技巧和语言输出4大部分： 导入部分精选主题相关视频，扫码即看，并设计有理解性和思辨性练习；语言输入部分由Banked Cloze、Long Passage和 Short Passages 3个板块组成，所选篇章均借助语言数据技术，标注了篇章长 度（NW）、语言难度（GL）、语言学术性（AWL

本教材侧重提高学生的阅读能力，在阅读英语文章的过程中增强对英语语言的感悟、认知与应用。本 教材体裁多样，涉及议论文、记叙文、说明文等；共有9 个单元，内容涵盖人生观、情感、数字技术、当 代女性、成功秘籍、如何平衡生活、核心价值观、友谊、健康等与大学生紧密相关的话题。在题型设计上， 兼顾四、六级和雅思考试题型，帮助学生在提高阅读能力的同时，提高各种英语语言测试的应试能力。 本教材既可作为学生提高自身阅读水平的教辅用书，也可作为泛读课教材使用。

本教程是为高等院校英语专业学生编写的阅读教程。为适应英语专业教学改革需要，满足英语专业学生应用能力提升的要求，提高选文质量，优化练习设计，更正拼写、表达不当之处，计划对本册教程进行修订。阅读材料来源广泛，涉及日常生活的常见话题，在培养学生阅读能力的同时，也关注提高学生的人文素养和文化意识，充分体现英语专业教学改革强调的全人教育理念。本教程共四册，本书为第二册第二版。

本教程是为高等院校英语专业学生编写的英语视听说教程，适合对象为高等学校英语专业一、二年级学生，目的是进一步训练和提高学生的英语听说技能，视听说材料兼顾多种题材风格，注重信息性、趣味性和时代感；同时原汁原味的视听和口语材料向学生展示地道的语言、真实生动的交际场景、丰富多彩的异域文化。口语材料话题由浅入深，从与大学生日常生活紧密相关的内容入手，逐步过渡有深度的话题。本书的修订将基于落实中央提出的“立德树人”的根本任务，结合国家一流专业和一流课程建设的要求，把思想政治教育元素、社会主义核心价值观和中华

本书按照话题内容，由易到难，循序渐进的编排、设计配套练习。所有语料都选自近期英美国家主要媒体的新闻报道、人物访谈、热点话题讨论和励志故事等，语言地道，题材广泛，富有思想性、科学性和趣味性。每个单元分别涉及听力前活动、听力中内容和听力后活动三个阶段。