本书介绍了硬笔书写的基础理论知识；介绍了硬笔书写整体布局和格式要求；详细阐述了楷书的特点和练习要领，并对不同偏旁、不同结构的常用字的楷、行写法作了示范和分析；还设专章讲述了粉笔书写的特殊要领，并针对不同书体给予了创作示范。全书内容翔实，形象直观，通俗易懂，既可为师范生学写硬笔字、参加硬笔书法考级和各种比赛提供指导，也可为广大硬笔书法爱好者提高临帖、书写和创作水平提供参考和帮助。

     本设计素描以中央美术学院设计学院素描体系为依据，并且学习外国设计学院的相关素描体系，结合笔者13年高校素描教学实践经验，总结汇编而成。比国内同类出版的设计素描丛书相比，最大特点有两方面：其一、设计素描教学体系清晰，与设计构成丛书有界定但有一定联系，但市场上已出版的设计素描多写成纯粹设计构成的图例；其二、本书设有专门教学案例日记，将教师教学案例的思想、静物设置以及学生从实物到作品的创作过程全程记录，所以，具有教学参照和借鉴性。

本书是全面介绍动画运动规律理论和实践内容的教材，是编者多年教学实践和研究的总结。本书对动画运动规律的理论内容进行了翔实的讲述，并且在其中穿插了大量的教学范例。本书以实践为主、理论为辅，理论与实践相结合，内容丰富，图文并茂。
　　全书共分为5章，第1章介绍动画制作的基础知识、基本概念、学习方法等；第2章介绍由迪士尼动画总结出来的典型的动画运动规律；第3章介绍人物的运动规律，人物的走跑跳、对白、情绪刻画等内容；第4章介绍动物的运动规律，分别讲述兽类动物、鸟类动物、两栖类和爬行类动物的运

　　《色彩静物基础》从艺术设计专业的教学要求和学生学习的特点出发，以介绍色彩基础理论和实操绘画为主，共包括以下5章内容：色彩静物概述、色彩的基本知识、色彩静物写生准备、色彩静物写生实践和色彩静物赏析。《色彩静物基础》内容简明易懂、图文并茂，以图为主要方式来表达色彩的规律及技法，让学生不仅对色彩的绘画方法有新、全的掌握，而且能通过不断的进阶训练，后达到具备认知色彩、掌握色彩的专业能力的目的。
　　《色彩静物基础》既可作为高等院校艺术设计专业的教学用书，也可作为广大艺术设计爱好者的参考

设计素描色彩是现代艺术设计学科的前沿基础课。它融合感性、直觉，利用造型表现力表达设计创意及内涵。本书在论述中结合经典的设计作品对色彩原理进行诠释，具有代表性；同时也沿用了不少优秀的作品，使读者在色彩构成训练中有样可依，具有较强针对性。另外，本书在编写过程中非常注重与后续课程的衔接，使素描设计与色彩构成形成真正的设计艺术。
　　本书理论联系实际，内容深入浅出，例证丰富，涉及面广，可读性强，具有理论性和实践性，适合非素描设计专业人士或素描艺术爱好者阅读，也适合作为高等院校艺术专业的教材

　　《设计素描》是普通高等教育艺术设计类专业规划教材，西安建筑科技大学教材主项项目。《设计素描》是西安建筑科技大学艺术学院设计素描课程教学成果的累积，均为原创的内容。教材共分为设计素描概述、设计素描结构形态造型、创意素描实践和作品赏析四个章节。其中第一章设计素描概述，讲述和分析了设计素描形成和发展的过程，并强调了设计素描对设计类美术专业学习的重要性和价值。第二章设计素描结构形态造型，主要讲述了设计素描的绘画要领和观察方法以及设计素描内外轮廓线和内部结构与外部造型的具体表现手法。第三章创意素描实践

本套丛书“集字字帖系列”，书体包括简帛书、隶书、楷书、行书、草书，从历代碑帖中选取代表性书家，汇成楹联、诗词作品集，适合已有临帖基础，尚缺创作经验的读者使用。本书尊重原帖原字，通过电脑图像处理技术，将字在大小重轻倾侧等方面做到上下贯通、左右呼应，为读者创作时提供参考蓝本。赵孟頫（1254一1322），元朝书法家。字子昂，号松雪道人，水精宫道人，湖州人（今属浙江）人，工书法，尤精正、行书和小楷，学李邕而以王羲之、王献之为宗，圆转遒丽，世称“宋体”。存世书迹有《洛神赋》《胆巴碑》《四体

　　本套丛书“集字字帖系列”，书体包括简帛书、隶书、楷书、行书、草书，从历代碑帖中选取代表性书家，汇成楹联、诗词作品集，适合已有临帖基础，尚缺创作经验的读者使用。本书尊重原帖原字，通过电脑图像处理技术，将字在大小重轻倾侧等方面做到上下贯通、左右呼应，为读者创作时提供参考蓝本。

　　米芾（1051—1107），北宋书法家。初名黻，字元章，号襄阳漫士、海岳外史等。徽宗召为书画学博士，曾官礼部员外郎，人称米南宫。因举止“颠狂”，人称米颠。行、草书得力于王献之，用笔俊迈豪放，与蔡襄、苏

      本书是民族大学生规范汉字书写课程的实训教材，主要讲授规范汉字的基本知识、字理分析的基本手段和汉字书写的练习方法。与同类教材相比，本书有如下特点：一严格区分书写和书法，第二将书写训练与字理分析密切结合，第三将汉字知识和书写经验以答问的方式呈现，既收到了简明扼要之功，又使书写训练方案更加显明。本书的目标读者是民族院校相关专业的大学生，也可供其他类型院校的大学生学习。