《德育无墙》是广州市天河区石牌小学多年来对“无墙德育”探索的实践成果，是一线学校德育创新经验的理论升华。这一成果对于同类学校进行德育校本化创新，具有可资借鉴的理论与实践的方法和路径。《德育无墙》全面总结并优化了“无墙德育”的实践探索，较系统地呈现了

    《小学科学实验教学指导》主要涵盖以下内容：实验教学基本概述、通用器材的使用、三大领域中的重点实验（生命科学、物质科学、地球与宇宙科学）、自制教具及对于一些重点实验的创新与改进。在阐述重点实验时，在体现基本过程的基础上，努力体现其拓展性和创新性。同时在每一领域后将附上

《考外校·小升初·数学备考（提高篇）》共分八大部分。第一部分，数的基础；第二部分，运算方法；第三部分

　　清华大学附属小学针对小学课程和教材多样化的现实，结合学生的实际需求，以教育部颁布的《义务教育课程标准》为依据，创建了立足于教学实践的“1-bX课程”体系，在此框架下，研制了《质量目标指南》和《乐学手册》系列丛书。
　

　　《小学数学乐学手册：6年级（上册）》之于教师——符合教学规律，按学习进度训练，是测评的优质资源。

　　《小学数学乐学手册：6年级（上册）》之于学生——学前预习调动思维，课堂巩固，课后拓展，乐在学中。

　　《小学数学乐学手册：1年级（上册）》之于教师——符合教学规律，按学习进度训练，是测评的优质资源。
　　《小学数学乐学手册：1年级（上册）》之于学生——学前预习调动思维，课堂巩固，课后拓展，乐在学中。
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　　《小学数学乐学手册：2年级（上册）》之于教师——符合教学规律，按学习进度训练，是测评的优质资源。

　　《小学数学乐学手册：2年级（上册）》之于学生——学前预习调动思维，课堂巩固，课后拓展，乐在学中。

   清华大学附属小学针对小学课程和教材多样化的现实，结合学生的实际需求，以教育部颁布的《义务教育课程标准》为依据，创建了立足于教学实践的“1＋X课程”体系，在此框架下，研制了《质量目标指南》和《乐学手册》系列丛书。

　　《小学数学乐学手册：4年级（上册）》之于教师——符合教学规律，按学习进度训练，是测评的优质资源。
　　《小学数学乐学手册：4年级（上册）》之于学生——学前预习调动思维，课堂巩固，课后拓展，乐在学中。
　　《