《地震勘探概论（富媒体）/高等院校石油天然气类规划教材》系统介绍了地震勘探的主要内容和方法，包括地震波的传播原理、时距曲线方程的性质和地质意义、频谱分析、地震记录的分辨率、地震资料采集方式、地震波速度、地震资料数字处理的基本流程及常用方法、地质解释工作流程等。
　　《地震勘探概论（富媒体）/高等院校石油天然气类规划教材》深入浅出，结构系统完整，着重突出基本概念、原理和方法的介绍，并在传统出版的基础上，以二维码为纽带，加入了富媒体教学资源，为读者提供更为丰富和便利的学习环境。
　　

该书较系统地介绍了地貌学的基础知识、基本理论和基本方法。全书以地貌营力系统为纲进行章节划分，比如河流地貌、岩溶地貌、荒漠地貌、褶皱地貌、断层地貌和火山地貌等，对各类形地貌的特征、成因和种种变异都从构造、气候、人类活动和岩性等诸多方面进行评述和解释。构造地貌部分，立足于动态分析，对于国内外地貌学的经典的和现代的理论，及各种典型地貌实例，采用融汇于全书之中的方法加以介绍。各章还精选了一些典型地貌照片、图文并茂。

本书介绍了地图学的基本原理与应用。主要内容包括：地图和地图学的基本特性及定义、基本内容、分类、功能、学科体系，地球椭球体基本要素和基本公式，地图的投影基本理论，常见的几种投影的理论与应用，地图语言，普通地图与专题地图内容的表示方法，地图综合的基本理论和基本规律，地图设计，地图成图的方法，地图的分幅与编号，地形图应用，地图不确定性和地图质量评价等。

GlobalNavigationSatelliteSystemPrincipleandApplications全球卫星导航系统原理与应用

　　ThisbookprovidesanoverviewoftheprinciplesofoperationofGlobalNavigationSateliteSysiems(GNSS,i.e.,GPS,GLONASS,BeiDouandGalileo)withprimaryemphasisontheGPS.Itcoversthefunda

本教材根据高职院校GPS测量类课程教学的特点，配合由本作者已出版的主教材《GPS测量技术与应用》（第2版）设计了11个实训任务，包含实训须知、GPS接收机的认识与使用、静态控制测量等10个实训任务和1个GPS测量综合实训，使学生更有指导性地更系统地参与实训任务，牢固掌握仪器操作方法、软件使用方法，通过实训进一步认识GPS测量技术应用的过程，区别它和常规技术的不同点和相同点，增强学生的动手能力，培养学生分析问题、解决问题的能力。

     本书是测量学课程的配套实验实习教材。全书共分四部分：第一部分为测量实验实习须知，包括测量实验实习的一般规定、测量仪器使用规定、测量记录与计算规定；第二部分为测量实验，包括27个课间实验项目，实验按照实验目的、实验计划、实验仪器与工具、实验步骤、实验注意事项、实验成果等编排；第三部分为测量实习，阐述了测量教学实习的目的、计划、内容、步骤、要求、实习总结等；附录介绍了测量中的有效数字。

　　寒区水文主要研究寒区内的各种水文现象、过程和规律，其中冰川、冻土、积雪等特殊的水文过程及其在流域及区域乃至全球尺度上的作用和影响是关注的重点。《寒区水文导论》是在总结过去已有研究积累的基础上，通过理论概化、现象提升、规律总结形成的针对大学本科及以上学历读者的教材式的论著。《寒区水文导论》主要从冰川、积雪、冻土水文到流域多要素水文过程进行了较为系统化的论述。在此基础上，《寒区水文导论》还对冰冻圈与海平面及大洋环流等大尺度水文循环的关系进行了介绍。

为了及时总结资源与灾害探查湖南省高校创 新团队的研究成果，柳建新教授组织团队中部分从事 电(磁)法和深部地球物理研究的骨干人员，撰写了《 地球物理计算中的迭代解法及其应用》《直流激电反 演成像理论与方法应用》《大地电磁贝叶斯反演方法 与理论》《频率域可控源电磁法三维有限元正演》《 便携式近地表频率域电磁法仪器及其信号检测》《东 昆仑成矿带典型矿床电(磁)响应特征及成矿模式识别 》《青藏高原东南缘地面隆升机制的地震学问题》和 《青藏高原岩石圈力学强度与深部结构特征》共8本 专*，集中反映团队*新的

　　本书共分八章，内容包括：钻具标准规范概要、钻具螺纹设计基础、取心钻具结构设计基础、测绘工具及零件测绘、钻杆生产工艺、金刚石钻头的设计和制造等。

　　本书是按照住房和城乡建设部制定的“高等学校土木工程本科指导性专业规范”和我国注册土木工程师（岩土）的考试要求，以及国家相关标准而编写的工程地质教材，主要内容包括岩石及其工程性状、地形地貌与地质构造、岩体及其工程地质问题、土体及其工程性质、地下水及其对工程的影响、不良地质作用及防灾减灾、岩土工程勘察、工程地质实验与实习等。本书认真贯彻“多样性与规范性相统一、拓宽专业口径、规范内容*小化、核心内容**标准”四项原则，编写中突出了工程地质基础理论、基本知识和基本技能的教育，兼顾通用性、实用性和时代