本书是普通高等教育“十五”、“十一五”国家级规划教材。全书对作为社会工作三大工作方法之一的社区工作理论与实务进行了详细的论述，讨论了社区的概念的功能，论述了社区工作的含义、目标与特征以及社区工作的工作模式，介绍了国外社区工作理论与实践的历史和我国社区社会工作的发展历程，阐述了社区工作的价值体系和基本原则；书中更多的篇幅是较详细地介绍了社区发展、社会策划、社会行动、社会照顾、社区服务、社区教育、社区矫正、社区组织以及社区工作的过程与方法。

　　《公共关系学实用教程（第2版）》的编写体例按照每一章的教学内容从教学目标入手向读者介绍全章的总体知识框架，提出教学要求并提炼本章的主要概念，主要教学内容是从教学引入着手，循序渐进地引入本章的内容，在内容叙述中有机引入当前我国市场经济发展进程中的相关案例进行理论联系实际的分析相关营销理论，以便读者理解，最后对全章作归纳总结，课后附有习题以便读者学后巩固本章的重要知识点。

一般而言，在中国高校中“小组工作”是社会工作专业本科生的必修课。本书主要是为了让社工专业的老师和学生们在上这门课时有更多的教材选择，培养学生对社会工作中以小组或团体形式干预的能力。笔者之前在执教“小组工作课”时也常遇到“书到用时方恨少”的窘境。国内现有的相关书籍，原创的版本极少，除了由中国人民大学出版社出版、刘梦老师编写给社工专业的教材，其能的大部分教材内容都是心理学专业团体咨询或治疗教材，多以治疗性和复健性的小组为导向。另外，刘勇老师也编写过许多团体领导的书，但主要是给组织心理学的师生作参考

　　《社会工作机构的运作与管理》是国内第一本全面介绍社会工作机构的专业书籍，呈现的是对一种重要社会建制--社会工作机构的一组纵横捭阖的描述。
　　社会工作机构是一种什么样的社会组织？为什么体现了制度化利他主义特征？境外社会工作机构是怎样运作和管理的？当今中国社会工作机构存在和发展的状况如何？政府是如何管理社会工作机构的？我国政府购买社会服务"运动"的兴起促使社会工作机构发生了什么变化？社会工作机构的自我管理与治理机制由哪些因素构成？又有哪些具体模式与运作流程？要建立社工机构稳定的人

　《谈判与沟通/高等学校通识课程系列教材》共分六章，主要内容包括：谈判的实质、谈判的姿态、谈判的策划、谈判程序中的技巧，以及谈判的语言艺术等。《谈判与沟通/高等学校通识课程系列教材》从日常生活的诸多现象人手，向商务谈判、外交谈判、公共事务谈判、教育沟通等专业领域延展，阐述了日常生活和专

　　《职业心理学/21世纪应用心理学系列教材》从职业心理学的整体框架出发，以职业心理学中理论流派和应用领域的发展进程为线索，在描述了复杂变化的职业世界背景下，系统介绍了职业心理学学科发展的渊源、现状与未来的发展趋势，并充分阐释了职业心理学在职业发展、职业选择、职业匹配、职业生涯管理、职业心理健康等领域的理论及研究成果。不仅囊括了职业心理学所涉及的各个应用领域，而且还总结和展望了在信息时代职业心理学未来的发展趋势。
　　《职业心理学/21世纪应用心理学系列教材》是国内第一部整体、全面