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点击返回 当前位置:首页 > 中图法 【 G61 学前教育、幼儿教育】 分类索引
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- 幼儿园一日生活保育
- 陈秀莉/2023-9-1/电子工业出版社
"幼儿园一日生活保育”是中等职业学校幼儿保育专业的核心课程,是以生物学、营养学、儿童心理学等研究为理论依据,研究幼儿在幼儿园的生活护理,以促进幼儿健康、促进幼儿正常生长发育的一门课程。本教材的编写紧紧围绕高素质技术技能型人才培养目标,以《幼儿园教育指导纲要(试行)》《幼儿园工作规程》《3-6岁儿童学习与发展指南》和幼儿保育专业人才培养方案为指引,以中职学生学情为依据,以保育典型工作任务与相应的职业能力分析为基本框架,将保育师职业技能等级考证、1+X幼儿照护职业技能等级证书内容有机融入。注重学生职
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定价:¥37.5 ISBN:9787121462436
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- 学前儿童科学教育(第3版)
- 刘占兰/著/2023-8-10/北京师范大学出版社
本书系高等学校学前教育专业教材的修订版。教材系统介绍了学前儿童科学教育的历史沿革和国内外幼儿科学教育研究思想,并阐述了学前儿童科学教育的基本问题、学前儿童科学教育价值取向与目标构成、学前儿童科学教育的途径与方法、教师在幼儿科学活动中的作用、幼儿科学活动中的环境与材料的支持、学前儿童科学教育评价以及世界上最有影响的学前儿童科学教育思想和教育改革实践。第3版教材重点调整和增加了如下内容:一是反映基础教育科学课程改革的主要国际趋势。强调学科核心素养,包括科学核心概念、科学观念、科学思维和探究
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定价:¥49.8 ISBN:9787303292950
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- 婴幼儿亲子活动设计与指导
- 洪秀敏/丛书主编 李晓巍/ 本书主编/2023-8-8/北京师范大学出版社
本书系婴幼儿托育类专业新形态教材,根据《国务院办公厅关于促进3岁以下婴幼儿照护服务发展的指导意见》《托育机构保育指导大纲(试行)》《托育机构管理规范(试行)》等文件精神,对婴幼儿亲子活动的内容、设计、实施与评价等作了较为系统的阐述。全书包含理论学习与实践专题两大部分共11个模块。第一部分理论学习部分包括一至六模块,涉及亲子活动概述、婴幼儿亲子活动的理论依据、设计原则、设计步骤、实施与评价、活动指导等,帮助学习者全面了解婴幼儿亲子活动并发展设计、实施与指导亲子活动的能力。第二部分实践专题
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定价:¥42.8 ISBN:9787303287529
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- 幼儿园体育活动设计与指导(第2版 微课版)
- 张首文 白秋红/2023-8-1/人民邮电出版社
本书以《幼儿园教育指导纲要(试行)》《幼儿园教师专业标准(试行)》《3—6岁儿童学习与发展指南》《中国儿童发展纲要(2021—2030)》等文件为指导,在第1版的基础上吸收借鉴当前幼儿体育教育理论研究与实践的成果,结合当前幼儿体育活动的实际和热点问题,根据幼儿体育学科的特点和幼儿的生长发展及认知特点,针对学前教育专业的学生以及幼儿园教师编写。
本书共8章,阐述了幼儿体育活动基本理论、幼儿基本动作与能力的发展、运动器械与游戏、幼儿体育游戏、幼儿体操;介绍了幼儿体育活动的组织形式;重点探讨了幼儿体育
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定价:¥46 ISBN:9787115622617
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- 幼儿识字与早期阅读
- 朱家雄著/2023-8-1/复旦大学出版社
本书以“幼儿早期识字好不好”这个问题为切入点, 用十个篇章92篇文章, 约15万字, 从“儿童早期绘画发展特点”“原始人绘画特点”“早期文字发展历程”“汉字的特点”等方面出发, 论述了学前儿童识字和早期阅读的重要性。本书作者以自己独特的视野 (中外学前教育比较、古今文字发展等), 对时下中国学前教育中一些过激做法提出了不同意见, 对当下的幼教人有一定的启发; 本书结构清晰, 亦能做到抽丝剥茧, 层层深入; 每个篇章由8-10篇文章组成, 每篇文章1000字左右, 读起来比较轻松。
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定价:¥58 ISBN:9787309169546
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- 幼儿生态文明教育活动设计与实施
- 周学林,谢文英主编/2023-8-1/武汉大学出版社
本书为武汉市汉阳区钟家村幼儿园在生态文明教育相关领域多年来的研究与实践总结。研究团队力求站在学科发展的前沿,秉持理念先进、兼收并蓄、实践取向、稳扎实地的原则,以《幼儿园教育指导纲要》《3—6岁儿童学习与发展指南》等为依据,关注幼儿的生态文明情感态度、生态文明行为习惯和生态文明知识技能,明确了幼儿园生态文明教育活动内容及目标,探索了开展幼儿园生态文明教育活动的可行路径,建构了幼儿园生态文明教育课程体系。 全书共分为6章,包括幼儿生态文明教育概述、幼儿园生态文明教育活动、幼儿园生态文明教育
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定价:¥85 ISBN:9787307237742
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- 课证融合系列-学前教育学(第二版)
- 董吉贺 主编/2023-8-1/北京大学出版社
本书为教师教育“课证融合”教材丛书之一。本书主要从学前教育概述,学前教育与儿童发展,,学前儿童发展概述,学前儿童的一般发展,儿童观,学前儿童的全面发展教育,学前教育的课程,幼儿园生活指导,幼儿园教学活动,幼儿园环境创设,幼儿园的社会教育,游戏活动指导,幼儿园的家庭教育指导,幼儿教师,教育活动的组织与实施,幼儿园教育评价,幼儿园教师职业道德,幼教法律法规等方面进行知识介绍。本书在“学前教育学”原有课程体系中全面有机地融入国家教师资格考试的内容,并辅助以“互联网+”技术,在相关知识处配有历年真题或模
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定价:¥58 ISBN:9787301342978
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- 幼儿园管理(21世纪学前教师教育系列教材)
- 李晓巍/2023-8-1/中国人民大学出版社
随着“幼有所育”“办好学前教育”的提出,近年来我国学前教育事业规模不断扩大,教育教学改革不断深化,这既给幼儿园带来了重大发展机遇,也对幼儿园的管理提出了更严格的要求。本教材根据《幼儿园工作规程》《幼儿园保育教育质量评估指南》等文件的精神,以教育管理学、学前教育学、心理学等相关学科的知识与理论为依据,主要涉及幼儿园管理概论、学前教育管理的基本原理和原则、学前教育管理模式与管理过程、幼儿园保教工作管理、幼儿园卫生保健工作管理、幼儿园总务后勤工作管理、幼儿园安全工作管理、幼儿园保教队伍建设、幼儿园组织
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定价:¥42 ISBN:9787300318639
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