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本书作者根据多年的网络设备配置教学经验，以工作过程为导向，采用任务驱动的方式，每章都介绍了相关配置的基本知识、学习情境、配置过程以及验证，并且大部分章节还对校园网组建项目中的某一部分进行模拟配置，进一步介绍了配置在项目中的应用。本书选择的是思科公司的交换机和路由器这两种设备，并且利用思科公司的Packet Tracer 7.0版本模拟器为学习平台。通过组建某学校的校园网网络项目为主线，在交换机配置中介绍了交换机的初始配置、VLAN技术、生成树协议、端口安全、链路聚合、三层交换机技术和单臂路由技术

本书全面系统地介绍了接入网技术，详细地分析和论述了各种有线接入、无线接入、接入网网管等新技术，并介绍了光纤接入网的规划与设计，以及目前主流的商用接入网设备。全书共八章，主要内容包括：接入网概述，铜线接入技术，以太网接入技术，无线接入技术，光纤接入技术，接入网网管网络，接入网规划与设计，光接入设备与调测。本书可以作为高等院校电子信息工程、通信工程、物联网、信息工程、电气工程、自动化、计算机等相关专业专科和本科教材，也可供相

本书内容的编排和组织是以通信行业的发展、通信企业的需求、学生的认知规律、多年的教学经验积累为依据确定的。以岗位工作流程为导向，在经过充分市场调研的基础上，立足于NGN网络基础原理、软交换技术、VoIP基本原理的职业能力培养。经过行业专家深入、细致、系统的分析，通过调研报告分析，本教程*终确定了以下8个学习情境： 首先认识 NGN语音融合初识软交换技术落地VoIP网络电话VoIP核心技术VoIP中主要采用协议VoIP中的网

本书主要内容包括通信系统概述，高频小信号放大器，高频功率放大器，正弦波振荡器，调幅、检波与混频，角度调制与解调，反馈控制电路及无线收发系统实训。
本书本着理论够用为度、突出实用性的原则编写。重点强化了通信电子线路应用中的思路与措施，充分体现高职高专教学特色。
本书可作为高职高专院校通信技术、应用电子技术、电子信息技术、计算机等专业的教材，也可供从事相关专业工程技术人员参考使用。

　　《基于负载均衡结构的高性能交换技术及仿真研究》以交换技术领域中新的研究成果为核心，系统地介绍了基于负载均衡结构的高速交换技术方案和网络仿真的一般方法。全书分为三篇，*篇介绍交换技术概况，分析交换技术的应用领域和发展状况；第二篇首先分析负载均衡结构的起源、发展和面临的问题，随后系统地阐述了该领域新的研究进展和成果；第三篇重点介绍Opnet软件仿真中数据流模型的创建和交换技术仿真案例。
　　《基于负载均衡结构的高性能交换技术及仿真研究》可作为网络科研和相关工程技术人员的参考资料。

本书是国家职业教育通信技术专业教学资源库配套教材之一。

本书以工程实践为背景，采用项目化教学理念，按企业对人才的实际知识要求编写和组织内容，全面讲述程控交换技术和软交换技术的原理、硬件、组网结构和设备配置等。本书共分3个项目，项目1主要解决如何组建企业程控电话网络的问题，介绍电话网的结构，程控交换机的结构和工作原理，7号信令系统的分层功能结构、信号单元、消息流程和网络结构,利用程控交换机组建企业程控电话网络等内容；项目2主要解决如何组建软电话网络的问题，介绍软交换、VoIP技

微弱信号检测主要目的是从噪声中检测出人们感兴趣的信号，对于相关领域的发展具有很大的推动作用。微弱信号理论对于微弱信号的检测具有指导作用，本书主要对经典的和近年来发展起来的有关微弱信号检测理论进行了广泛的介绍，希望能够给从事相关研究的研究生提供指导作用。
本书内容分为十二章。第一、第二章介绍有关的基础知识，第三章介绍随机噪声及其特性，第四、五、六章主要介绍经典的微弱信号处理的方法，包括滤波、判决和参数估计。第七到十二章主要介绍近年来发展的理论在微弱信号处理方面的应用，包括小波、盲源分离、

本书是作者在长期从事信号与系统课程教学的基础上，根据教学实践中存在的问题、经验和体会，结合现阶段本科教学的实际状况及作者教学研究项目成果凝练而成的。本书突出体现课程内容的逻辑性、知识点的目标性，着重讲清物理意义，全面给出MATLAB实现方法，体现课程内容的专业实用性，而不是突出纯理论。结合典型的实际工程问题，给出具体分析、解决的方法和步骤，引导学生建立理论与工程实际的联系，并体会到课程的基础性、实用性，以及对解决实际问题的局限性，激发和提高学生的学习兴趣。全书共7章，包括：绪论、连续时间信号与系

　　《信号与系统分析》主要介绍确定信号与线性时不变系统的基本概念和基本分析方法，内容上采用从信号到系统、从时域分析到变换域分析的编排方式。
　　全书共7章，包括绪论、信号、系统、线性时不变系统的时域分析、连续时间系统的傅里叶分析、连续时间系统的s域分析、离散时间系统的z域分析。
　　《信号与系统分析》可作为高等学校电子信息工程、通信工程、集成电路和光电工程等专业信号与系统课程的教材，也可作为相关专业、相关领域工程技术人员的参考资料。