本教材重点阐述病理生理学的基本理论、基础知识和基本技能，从功能与代谢的角度探讨疾病发生、发展的机制与规律。内容包括：疾病概论，水、电解质代谢紊乱，酸碱平衡和酸碱平衡紊乱，缺氧，发热，细胞信号转导异常与疾病，细胞增殖和凋亡异常与疾病，应激，缺血-再灌注损伤，休克，凝血与抗凝血平衡紊乱，代谢综合征以及心、肺、肝、肾、脑功能不全等。教材配有数字课程，提供动画、研究进展、临床视角、深入学习、练习题等丰富的拓展学习资源，便于学生学习。本书可供临床、基础、预防、护理、检验、口腔、药学等医学各专业使

本书分为病理解剖学和病理生理学上下两篇，病理解剖学突出了基本理论、基本知识和基本技能，强调了临床病理联系，尽量简化疾病发生机制的叙述，以临床常见病和多发病为基础，将疾病时机体各器官、系统的形态、功能和代谢改变有机地联系在一起。病理生理学包括各种疾病中可能出现的共同的成套的代谢和功能变化，即基本病理过程，及各系统器官如心、肝、肺、脑等器官的功能衰竭。

本书是按照高等医学院校本科、八年制学生的培养目标要求，帮助学生更好地理解、掌握和巩固《人体解剖学》知识，培养学生自主学习能力而编写的学习参考书。全书分三部分。第一部分为人体解剖学理论学习指导，包括五篇、十八章，每章（节）按理论、复习思考题编排；第二部分为实验学习指导，主要用于学生系统解剖学实验的自主学习；第三部分为人体解剖学常用英语名词发音手册，收录了常用名词和词组约1500条。

本书为中英文双语组织学与胚胎学实验教材，共有23章实验内容，其中组织学18章，胚胎学5章。在每章开头设有“学习要点”，每章（除第一章外）末尾设有“复习思考题”“图片思考题”，便于学生掌握重点、自学和复习。在实验内容中对每张组织切片的学习都提出要求识别的知识点，培养学生实际观察切片的能力。此外，本书书末附有组织学与胚胎学专业词汇中英文对照，以帮助学生学习和掌握专业英文词汇。另在书末附有146幅彩色图片，其中组织学部分采用光镜下组织切片的彩色图片，并附有英文描述和标注；胚胎学部分以国内常用的胚胎各期

本书共分22章，包括免疫学概论、免疫器官和组织、抗原、抗体、补体系统、细胞因子及其受体、白细胞分化抗原与黏附分子、主要组织相容性复合体及其编码分子等内容。

主要内容包括绪论、遗传的细胞基础、遗传的分子基础、遗传的基本定律、遗传病及人类性状的遗传方式、遗传病的诊断与防治、遗传与优生、遗传与环境、遗传与肿瘤及医学遗传学基础实验。本教材是全国中等卫生职业学校和职业技术学院广大一线教师共同努力的结果，在编写过程中力求贯彻科学性、适用性和创新性原则，对教材的内容遵循“必需”、“够用”、“实用”的原则，并结合具体的内容设计了“引言”、“链接”、“护考链接”、“案

本书以留学生的实际需要为导向，并且将医学中的心理行为问题，包括各种疾病的心理行为学基础、各种疾病的心理行为变化与心理学的系统知识和相关技术紧密结合起来，包括在疾病过程中如何应用有关心理学知识和技术。以提高留学生对相关学科的学习兴趣，提高相关的教学质量。

本教材共 16 章，内容包括细胞生物学的研究方法、细胞的基本概念与分子基础、细胞膜与物质的跨膜运输、核糖体、细胞的内膜系统、线粒体、细胞骨架与细胞的运动、细胞核、细胞外基质、细胞连接与细胞黏着、细胞信号转导、细胞分裂与细胞周期、细胞分化、细胞的衰老与死亡、干细胞等，编写简明扼要、重点突出。本书纸质内容与数字化资源一体化设计，数字课程涵盖了动画、图集、研究进展、临床聚焦、深入学习、自测题、教学 PPT 等学习资源，便于教与学。本书适用于高等学校临床、基础、预防、护理、检验、口腔、药学等专

教材突出基础理论、基本知识和基本技能，具有规范性和实用性的特点。本实训指导由以下板块构成：基本实训操作方法及常用器械、仪器使用占10%，基本实训或经典验证性实训内容占70%，综合设计性实训内容占10%，研究创新性实训内容占10%。每个实训项目包括实训目的、实训材料、实训内容与方法、思考题等。其目的是指导学生根据实训内容进行实训操作或辨认标本、模型，同时也提出了每次实训时需要准备的材料，以便实训师生课前做好准备。每个实训项目后配有相应的思考题，便于学生复习，检测学生对所学知识的掌握程度。思考题部分