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本教材根据教育部颁布的中等职业学校《职业生涯规划教学大纲》编写而成。作为中等职业学校的德育课教材，旨在对学生进行职业生涯教育和职业理想教育，引导学生树立正确的职业观念和职业理想，学会根据社会需要和自身特点确定目标，进行职业生涯规划，并以此规范和调整自己的行为，为顺利就业、创业创造条件。

《学前儿童家庭与社区教育/iCourse·教材》是教师教育国家精品资源共享课“学前儿童家庭与社区教育”的配套教材，依据《教师教育课程标准（试行）》编写。《学前儿童家庭与社区教育/iCourse·教材》从家庭环境对儿童发展影响的角度、从与儿童直接或间接有关的社区环境角度，分析幼儿成长的社会生态环境，讨论幼儿园如何与家庭、

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本书从第三方视角，通过大量的数据支撑和案例，从多角度介绍了我国高等职业教育人才培养质量的相关内容。对高等职业教育近年来的成绩和不足也进行了客观分析和比较。自2012年出版以来，受到政府部门、社会和新闻媒体的广泛关注。本书对我国高等职业教育的改革与发展具有较强的指导意义。可供职业教育管理者和研究者参考，也可供职业院校领导

科学技术是推动社会发展的强大动力源泉。科学素养的高低和创新能力的强弱，已经成为衡量一个人、一个民族乃至一个国家竞争实力的重要标准。企业要生存和发展，必须不断进行科技创新。实现企业科技创新的前提，就是对职工进行创新教育。创新教育要求职工更新观念，学习和掌握科学素养的基本概念，了解素质与素养的差异，不断提升科学素养水

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