本书是根

      本书是教师教育精品教材中的一本，本套教材根据教育部2011年颁布的《教师教育课程标准》中的课程设置而整体规划，整套教材由北师大牵头，联合全国师范类高等院校，共同建设的一套作者权威、品种齐全、覆盖面广，体现新理念、适应新标准、满足新需求的精品教材。 《家庭教育》是《教师教育课程标准》中要求的必设课程，对师范生的培养影响较大。

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《家庭与社区教育》是“应用型学前教育专业系列教材”之一，以《教师教育课程标准（试行）》为指导，专门针对三年制高职学前教育课程设置的要求，将理论与实训相结合，可供35年制的学前教育专业师生及从业人员和广大的幼儿家长使用。本书内容符合新的幼儿园课程标准和学前教育专业大专以上学生学习目标，作者对家庭与社区教育活动进行了系统、详实的论述，从宏观到微观，从理论到实践，内容丰富，层次分明，结构合理，操作性好，实用性强，适合学前教育专业的本、专科生和中专生作通用教材，也适合学前专业工作者研究和幼儿教

　　《职业学校学生成长教育手册》是一本记载着职业学校学生成长教育的手册。伴随着产业现代化的快速发展，职业学校的人才培养目标越来越清晰，素质教育已经成为职业教育的重要组成部分。高技能人才培养一直是职业学校人才培养的核心任务，为此，我们邀请社会、企业、家长一起精心编写了《职业学校学生成长教育手册》，用于记载职业学校学生的点滴成长，旨在有效地帮助他们规划职业生涯，促进自我发展。

　　《高职高专创业教育研究》以振兴国家经济和解决当前日益紧迫的就业问题为背景，通过与国际上的创业教育进行比较，反思高职高专应当担当的历史责任与使命，探讨高职高专开展创业教育遇到的各种障碍，比较素质教育、就业教育、创新教育与创业教育之间的关系，确立以知识教育为基础，以创新教育为核心，以创业教育为指向的高职高专教育理念；研究从感性到理性的创业教育发展轨迹，结合创业教育的层次性、初创企业特点及高职高专教学特点，着力构建具有中国特色的高职高专创业教育战略，并在此战略指引下，从创业意识、创业精神、创业知识

　　马树超、

本书以“深化产教融合、校企合作，推动中等职业教育教学改革”为主题，对产教融合校企合作体制机制创新、现代学徒制人才培养模式探索与实践、中高职衔接、课程开发与教材建设、中等职业学校课堂教学改革与创新、中职教师实践能力提升与专业发展等方面展开研讨。全

　　《引领成长》是一本引领中职学生成长成才的书籍，分别从理论与实践的角度介绍了中职生成长中可能遇到的问题，从认识自己、学会关爱、建立自信、永不放弃、勇于承担、知法守法、诚实守信、文明礼貌等方面教育中职生成为拥有正确人生观、价值观的社会主义接班人。

　　本书是《