本书是在《物理化学实验》(科学出版社，2008年，袁誉洪)的基础上修订而成，基本保持了第一版的特色，并对原有实验进行了必要的筛选和精练，对少数实验进行类别调整，新增了部分内容。绪论介绍了物理化学实验的基本要求、安全知识和数据处理方法。基础实验部分编排了36个经典实验，这些内容既与物理化学课程紧密结合，又充分体现物理化学实验特点；此外，编排了11个综合实验，6个设计与研究实验，共53个实验。最后，介绍了常用实验技术与设备。附录Ⅰ的物理化学实验基础知识与技术试题部分对原试题进行了提炼和补充，并附有参

《物理化学实验》分为绪论部分、基础篇和提高篇。绪论部分是实验相关安全知识、数据误差分析以及Origin在物理化学实验数据处理中的应用；基础篇共28个实验项目，主要是基础型实验项目，涵盖传统经典物理化学实验项目，但大部分项目的仪器均采用新型的仪器设备；提高篇共6个实验项目，为拓展型实验，其中三个项目是由科研项目成果设计而成，具有一定的科学研究性。实验项目后面大都附有附录，内容包括本项目的药品使用注意事项、文献参考值以及拓展阅读等。
《物理化学实验》可作为高等学校化学、化工、材料、环境等专业的

《分析化学》为全国中医药行业十四五规划教材，是在全国中医药行业高等教育十三五规划教材的基础上进行修编而来。全书共分为九章，分别为绪论、误差和分析数据的处理、重量分析法、滴定分析概论、酸碱滴定法、沉淀滴定法、配位滴定法、氧化还原滴定法、电位法及双指示电极电流滴定法。

本书以无机及分析化学实验基本原理为主线，注重基本操作和基本技能的训练。实验内容分为化学反应原理与物理量测定、元素化学实验和物质的提纯与分析。主要涉及无机盐及配合物的制备、根据化学原理测定平衡常数和以化学分析法及仪器分析法对物质进行含量测定。在此基础上我们还编写了综合性、设计性、研究性实验部分，旨在培养学生分析问题和解决问题的能力，锻炼学生独立思考和综合运用的科研能力，使学生对化学实验由很初的学习认识上升到有兴趣和热爱。本书坚持实用为主、够用为度的原则，以产教融合训练为核心，建立若干实验教学模块，

本书专业针对性强, 紧密结合新时代行业要求和社会用人需求。全书共分二十一章, 内容涵盖了化学分析和仪器分析两大部分。全为书网融合教材, 即纸质教材有机融合电子教材、教学配套资源 (PPT、微课、题库、视频等) , 丰富多样化、立体化教学资源, 促进师生互动, 满足教学需求。

本书为普通高等教育十一五规划教材，共十一章，包括分析化学实验的基础知识、常见离子的定性分析实验、定量分析实验仪器和基本操作、定量分析基本操作实验、酸碱滴定实验、络合滴定实验、氧化还原滴定实验、沉淀滴定与重量分析实验、吸光光度分析实验、常用的分离方法实验及综合实验。与前一版相比，增加了一些实验，同时也删去了部分过时的内容。本书可作为综合性大学化学、应用化学、材料化学、环境科学、地质等专业的分析化学实验教材，也可供高等师范院校和工科院校有关专业参考使用。

本书是国家职业教育药学专业教学资源库配套新形态一体化系列教材之一。内容分为基本知识和基本技能、化学分析法及仪器分析法三篇。其中，基本知识和基本技能涵盖绪论、基本操作和仪器、误差和数据处理、定量计算基础；化学分析法涵盖滴定分析原理和四大滴定分析法；仪器分析法涉及电分析法、紫外-可见分光光度法、红外吸收光谱法、经典液相色谱法、气相色谱法、高效液相色谱法、其他光谱分析法和质谱法、色谱联用分析法简介等。 本书参考国内外分析化学教学改革成果，依托国家职业教育药学专业教学资源库建设成果，按互联网 分析

本书主要分为两部分。一是实验内容：包含化学热力学、电化学、化学反应动力学、表面现象与胶体化学、结构化学等五个方面的实验。二是实验仪器及技术，包括实验技术，由实验基础知识、实验仪器使用方法、实验技能等组成，内容包含：热学与温度测试技术、压力测试技术、电化学测试技术、光学测试技术、结构化学测试与分子模拟技术。此外，还配二维码数字化资源。该书可供各大专院校作为教材使用，也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。

《基础化学教程习题解析》是普通高等教育十一五***规划教材《基础化学教程（无机与分析化学）》（许泳吉等，科学出版社，2021年第三版）的配套参考书。《基础化学教程习题解析》安排与《基础化学教程（无机与分析化学）》一致，每章包括内容提要、思考题与习题解答、综合提高与考研真题、参考答案与解析四部分内容。
　　《基础化学教程习题解析》除了将《基础化学教程（无机与分析化学）》中的思考题及习题全部列出，并对大部分思考题和全部习题予以解答外，还精选了典型习题和一些重点院校2003年以来的考研

《化学实验室安全基础》的内容与安全科学的专业思想融合，对化学品知识、安全原理、安全管理等内容进行了系统性介绍。全书共分九章，第一章介绍了实验室安全管理中存在的问题、安全常识和安全教育的必要性。第二、三章讲述了安全科学的基本概念和安全管理的基本知识，有助于学生加深对实验室安全共性和特性的认识，旨在从安全科学的角度让学生树立“大安全观”。第四～八章详细讲解了化学实验的安全知识，包括化学品、危险化学品、消防安全、常用压力容器、安全用电常识等内容，以提高学生的专业素养。第九章介绍了实验室废弃物的各种处理