本教材是从当代大学生的需要与兴趣出发，采取任务驱动、行动导向的设计模式，以活动设计、角色参与为手段，旨在帮助大学生提高与人交往和沟通的能力，提升大学生的形象，构建良好的人际关系以及和谐的校园氛围，为大学生成人、成才、就业、成功打下坚实的基础。本教材分“调整不良心态”、“塑造交际形象”“把握沟通原则”、“掌握沟通技巧”、

第一章：人际传播基础；第二章，自我观念及其传播；第三章，人类感知能力；第四章，人际传播的符号能力；第六章，人际冲突；第七章，发展人际关系；第八章，不同语境中的关系及其传播

《青年学概论》以马克思主义青年观为指导，以青年发展为逻辑主线，吸收青年学及社会学、心理学、文化学、思想政治教育学等学科有关青少年的研究成果，对青年的本质、身心发展、学习与成才、职业生涯、恋爱婚姻、生活方式以及青年群体、青年文化、社会思潮与青年发展等问题进行了系统的阐述。本书既勾勒出了青年学学科理论的基本体系框架，反映了

小团体动力学是指：对于人类潜能的开发以及人格与人际关系之自识与重建的运动。这个名词的涵义包括：感受力训练、训练团体、会心团体、马拉松团体、成长团体、治疗团体……等。小团体动力学是指谓：「对于人类潜能的开发以及人格与人际关系之自识与重建的运动。」这个名词的涵义包括：感受力训练、训练团体、会心团体、马拉松团体、成长团体、治

本书以主人公周小易的成长为线索，讲述了她从现实招聘工作中所遇到的问题出发，直至最后构建完整的招聘管理体系的过程。 本书重点介绍了招聘需求分析、招聘渠道建设、面试与甄选技术以及招聘绩效管理等内容，与其他招聘图书不同的是，本书力求通过系统化来完善招聘工作，而非强调局部。本书是一本兼具可读性与实操性的招聘管理入门与提升工具

本书由公共关系基础理论、公共关系基本实务及公共关系案例评析三部分组成。书中论述了公共关系三大要素，即公共关系主体、公共关系客体、公共关系手段在公共关系管理中的地位；阐明了公共关系调查、策划、实施、评估等工作程序的规范要求；并将公共关系理论与公共关系实务、公共关系实践相结合，在案例评析中，强化了对公共关系理论的

本教材的内容是根据组织，尤其是企业所涉及的日常公共关系实际工作而设定的，包含七大任务单元，即认识公共关系、公共关系组织建设、公共关系协调、公共关系工作程序、传播型公共关系、专题型公共关系、交际型公共关系等方面内容

本教材的内容是根据组织，尤其是企业所涉及的日常公共关系实际工作而设定的，包含七大任务单元，即认识公共关系、公共关系组织建设、公共关系协调、公共关系工作程序、传播型公共关系、专题型公共关系、交际型公共关系等方面内容

本书共分为三个部分内容：成为最好的自己、爱与被爱、人际交往技巧，具体介绍了如何给别人良好的第一印象、了解自我和完善自我；人和人之间的喜欢和爱是如何发生的、正确处理和异性的友谊和恋爱关系；人际交往和沟通的理论和技巧、人际交往技巧在实践中的应用。

本书以教育部对《社会研究方法》课程教学内容组织的多次协商会议达成的共识为依据，吸取了国内外新出版的相关教材的精华，结合作者长期的教学与研究经验编写而成。本书将定性研究方法和定量研究方法有机地融合在一起，注重理论性与实用性相结合。在定性研究方法中，除了介绍社会研究中常用的一些重要方法外，还引入了制度分析法，它为研究制度设