本书是全国高等卫生职业教育创新技能型“十三五”规划教材。本书共15章，内容包括：绪论、遗传的细胞基础、细胞增殖与配子发生、遗传的分子基础、遗传的基本定律、单基因遗传与单基因病、多基因遗传与多基因病、分子病与遗传性酶病、染色体畸变与染色体病、线粒体遗传与线粒体遗传病、肿瘤遗传学、群体遗传学、遗传病诊断与治疗、优生学与遗传病的预防和实验指导。本书可供护理、助产、临床医学、口腔医学、药学、检验、影像等专业使用。

本次修订将依据《普通高等学校高等职业教育（专科）专业目录（2068年）》的*要求，对现有的教材品种和内容规划进行补充和调整。同时将同步启动数字教学资源建设，在建设网络增值服务的基础上，在纸质教材中全面引入二维码，加入优质的数字资源，实现我社教材与其他竞争社产品的差异化发展，以更先进的理念更好地服务于教育教学

本教材是全国高等医学教育课程创新“十三五”规划教材。
全书包括基础性实验、开放性实验和综合性实验三篇。书中添加了知识链接方便学生们理解切片的内容并拓宽视野，同时还设计了适当的案例，使学生们能够正确而全面地掌握组织结构，并学会分析问题和解决问题。为了方便学生阅读知识链接和案例分析，本书首次尝试使用二维码方式，使学生们快速链接到互联网，从而使纸质的书与“互联网+”联系起来。
本教材可供临床、预防、基础、口腔、麻醉、影像、药学、检验、护理、法医、生物工程等专业使用。

本书内容包括：绪论、细胞、基本组织、运动系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、脉管系统、感觉系统、神经系统、内分泌系统、人体胚胎学概要、解剖学基础实验指导。全书包括近300多幅插图(含彩图220幅)和各章节的实验指导。

本书是全国高等医学教育课程创新十三五规划教材。

本书内容共分两部分：基础实验部分和综合实验部分。基础实验部分共有二十二个实验，综合实验部分共有四个实验。各实验内容与理论教学内容衔接，指导学生观察和辨认人体各器官、结构。

本书供临床、预防、基础、急救、全科医学、口腔、麻醉、影像、药学、检验、护理、法医、生物工程等专业使用。

　　《生理学基础学习指导（第3版 供护理、助产、医学检验、药剂等专业用）》是中等卫生职业教育基础学科《生理学基础》的配套教材。全书共分13章，内容包括绪论、细胞、血液、血液循环、呼吸、消化和吸收、能量代谢和体温、肾的排泄、感觉器官、神经系统、内分泌、生殖及衰老，每章包括内容提要、测试题及参考答案三部分内容。
　　《生理学基础学习指导（第3版 供护理、助产、医学检验、药剂等专业用）》以中职学生的实际水平为起点，重点突出，深度适宜，启发性强，可作为中职学校护理专业及医学其他相关专业学生在学

为了满足卫生职业学校日益增长的对教育教学数字化转型的改革需求，我们编写了本教材，编写中体现了以学生为中心的教材编写理念。教学内容以**护士执业资格考试大纲要求为标准，在其基础上进行了优化和更新，具有科学性、先进性、启迪性和实用性，重点教学内容以考点、小结和自测题等形式呈现。体例编排切合中职学生需求，插入的案例和知识链接适合中职阶段学生心智水平与学习能力和学习习惯。

本书从发育生物学的观点和方法阐明人体各类组织、器官、系统的形成过程中的结构特点及其功能的建立、完善、衰减及修复，为医学科研工作者和临床医师解决人体发育研究和发育相关疾病诊治中的理论和技术问题提供帮助。该书分总论和各论两大部分，系统介绍医学发育生物学的基本理论、方法和研究方向以及和各系统发育特征及畸形形成机制。

神经科学是多学科、多层次的综合学科，本书介绍神经科学领域中的基础神经科学部分，共十二章，内容涵盖了基础神经科学的重要方面，从神经系统的基本组成单位神经元到神经系统的发育、变性；从神经系统的解剖结构到脑的代谢特点和信号传递；从神经营养因子、神经肽到神经干细胞；从感觉、运动及其调控到脑的高级功能、神经内分泌系统网格调节；系统阐述了基础神经科学的基本概念、神经系统的基本结构和功能相关的分子机制。