本教材的编写遵循大学生职业生涯发展的内在规律，在结构布局上从帮助学生培养专业承诺品质入手，深入探索就业原动力、积聚就业潜力，同时还注重职业发展资源的整合、谋职工具的精通、创业精神与本领以及职业适应技能的磨炼。
　　在内容选择上，运用了德国职业教育的“学习领域”新理论．同时注意吸收了本土职业心理学研究的*成果，将科学的整合思维方式、职业生涯及学业规划方法、就业创业策略与技能培养融合在一起。这不仅有利于学生树立符合社会需要的就业观和职业期望．而且能够增强其专业承诺品质、职场心理适应以

      本书分为社区工作认知、社区工作模式、社区工作技能三大模块，每个模块

本书包括社交礼仪认知、个人形象塑造、会晤环节礼仪、主题活动礼仪、公共场合礼仪、求职面试礼仪、文化层面的礼仪习俗等内容。

本书是高等学校通识课程系列教材之一。本书主要讲授现代交际礼仪的基本理论、基本概念和基本礼仪知识，主要内容有礼仪概述、说话礼仪、举止礼仪、仪表服饰礼仪、介绍与称呼礼仪、名片礼仪、见面礼仪、礼品礼仪、鲜花礼仪、座次礼仪、电话礼仪、中餐礼仪、西餐礼仪、求职礼仪、网络礼仪、礼仪文书等，对社交礼仪的基本知识和交往技巧都有较为全面的介绍。本书既可以作为各大专院校的教材使用，也可以作为广大青年朋友的通俗读物。

     进入21世纪以来，整个世界的经济、政治、技术和文化发生着持续

　　《社会心理学/21世纪应用心理学系列教材》以个体社会化视角为切入点组织全书内容，并在尊重现有西方