本书内容包括测绘基本理论、工程测量技术和测绘新技术应用三部分。第一部分包括7章，介绍测量学基本内容、测绘参考系及测绘工作原则角度测量原理、仪器、方法及误差分析；介绍钢尺量距、视距测量及电测波测距的原理、仪器、方法及误差分析；小区域控制测量，主要包括导线测量、交会测量、等级水准测量、GNSS测量的外业与内业工作；介绍地形图基本知识、地形图测绘及地形图应用。第二部分包括5章，介绍施工测量基本工作、地质勘探工程测量、物化探工程测量、建筑工程测量、道路工程测量、地籍测量。第三部分包括2

       本书前半部分（靠前章到第8章）主要是对地理信息系统的原理进行介绍，后半部分（第9章到靠前5章）利用ArcGIS平台对地理信息系统的实际操作进行介绍，理论与实践相对应，自成一体。二是注重应用性。主要内容为：绪论、地理空间数学基础、空间数据模型及其表达、空间数据组织与管理、空间数据采集与处理、空间数据查询与分析、空间信息的可视化、DANG*当代GIS新技术、ArcGIS应用基础、空间数据采集与组织、空间数据转换与处理、空间数据可视化表达、空间数据

　　《宇宙探秘/科学大揭秘·儿童趣味百科》是一本专业的少儿科普读物，全书系统地为读者介绍了宇宙的演化、发展和现状。书中详细介绍了宇宙物质和星系概念，带领孩子们了解太阳系的八大行星，并详细介绍了我们居住的星球——地球。让孩子全面深入地了解宇宙和太空生活，由此掀开宇宙太空的神秘面纱。全书通过精心梳理宇宙相关的知识点及中小学必备百科知识点；辅以精选的高清大幅图片，通过图文并茂的形式向孩子们呈现一幅幅宇宙全景图，从孩子的视角出发，深入浅出地讲述科学知识点，让每个孩子都能在阅读的过程中感受知识的浸润。

在本书中，我们从科学的视角看待气候变化和燃烧化石燃料二者的关系，从历史的角度看待能源生产和消费的关系。我们认真地研究经济学方法和社会学方法，使得保护和使用我们的地球能源资源更有效率、更有建设性。我们倡导通过进一步的国际重大合作，在发展新能源、建立稳健的能源体系、发展替代能源等领域系统地实现科技突破，以此来满足世界日益增长的能源需求。当然，所需要的这些国际努力，规模上或许与曼哈顿计划或阿波罗计划不相上下。

本书在构建风险城市理论框架的基础上，探究了风险城市*的气候变化规划的性质、愿景、实践及潜在影响等关键问题，并在方法论上使用创新风险城市框架来检测这些关键规划的性质、愿景、结果、实践及其影响，同时以纽约、伦敦、巴黎、莫斯科等10个典型城市为例，分析它们应对风险的弹性以及对全球努力减少温室气体排放所做出的贡献。

本书共收集了火成岩、沉积岩、矿石、长石、石英、宝石等各种岩石的常用术语和词条。每个词条由拼音、释义、例句、来源、术语组合等几个部分组成。通过学习，主要让广大学生学习和了解各种岩石的成因、各种岩石形成的过程、历史条件、构造环境、地球的生态环境等。

       通过对面向储层精细预测的地震保幅处理技术的研究，制定一套地震保幅处理评价准则；形成一套科学的地震资料处理过程及成果资料的保幅分析评价方法；在关键处理环节保幅性分析与评价的基础上，对保幅能力相对较低的技术环节，研发新技术、新方法；通过优选已有技术流程参数及新研发技术，最终形成一套面向岩性储层精细预测的保幅处理技术系列，为叠前地震属性分析、储层精细预测提供保幅程度较高的地震成果资料。

本书以较少的篇幅涵盖了水文地质学基础的核心内容，阐述了水文地质学的基本概念、基本原理和研究方法。全书共有10章内容：绪论、地球中水的分布与循环、岩土中的空隙和水、地下水的赋存、地下水运动的基本规律、包气带水、地下水的化学成分及其演变、地下水系统及其循环特征、地下水动态与均衡和不同含水介质中的地下水等。

　　《现代自然地理学/新世纪高等学校教材》是教育部“高等师范教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”项目成果之一。教材首先介绍影响自然地理系统的宇宙环境和地球内部环境的基本知识和理论，然后分别论述自然地理系统五大组成要素的性质和运动变化规律，最后从系统论角度论述自然地理系统的整体特征和演变规律。按照“面向21世纪课程教材”的要求，本教材吸收和借鉴国内外自然地理学研究的新成果，强调各自然地理要素之间的相互联系，重视自然地理学在国民经济建设和人民生活中的重要作用。
　　《现代自然地理学/新

本书为住房城乡建设部土建类学科专业十三五规划教材和十二五普通高等教育本科*规划教材。 本书系统阐述了工程地质的基本原理、地质作用、土木工程及道路和港口工程中的工程地质问题及勘察评价等。全书共分8章，主要内容包括：工程地质和水文地质的基本知识、岩土工程特性、不良地质现象及其防治、工程地质原位测试和勘察以及各类地质问题对工程影响的分析、评价和对策等，并附有工程地质实验内容。 本书可作为高等学校土木工程、道路工程、港口工程等专业工程地质课程教材，也可供工程地质、水文地质专业技术人员及土建工程设计、施工