本书结合职业院校学生特点，根据专业人才培养目标及职业岗位对人才基本素养的要求，着重设计了适合职业院校学生基本素质养成的训练项目。所有项目富有目标性和针对性，便于理解和实施，任务贴近生活、贴近学生、贴近职业，突出了实用性和可操作性。全书共分四个部分，包括创新精神养成训练、竞争意识养成训练、进取精神养成训练、合作意识养成训

本书包括11个部分，分别是：职业教育课程及开发研究、课程改革的迫切性及开发思路、职业教育课程开发的准备、专业教学标准的开发、课程标准开发、职业学校教材开发与编写、职业教育课程实施、职业教育课程实施环境建设、职业教育课程开发评价、职业教育课程资源开发、职业教育课程开发的组织。并设计了由文字教材、电子教材、教学课件、教学案

为了进一步搞好全市新型职业农民培育整市推进工作，做好顶层设计，规范培育行为，转变培育方式，提高培育精准，构建新型职业农民培育的政策法规体系、运行管理体系、技术支持体系和质量督导体系，把新型职业农民培育工作纳入法制化、规范化管理轨道。我们对自2012年农业部正式启动新型职业农民培育试点工作以来，农业部印发的相关文件、领导

本书分十二个课题讲述中职生就业相关的知识，内容涵盖就业形势与就业政策、职业性格、兴趣和能力测试，还有职业规划、职业竞争、求职材料的准备与制作、简历制作、面试技巧、毕业流程及法律规定等多方面的内容。

本书取材新颖，内容充实，通俗易懂，适合作为高等职业院校各类专业职业素质培养训练教材，也可作为行业企业员工培训教材或参考书。

本教材突出了高等职业教育实践性、创新性、职业性的特点，适应毕业生数量不断加大和大学生职业素质要求、求职能力及创业意识有待提高的实际情况，具有较强的系统性、科学性、针对性和操作性。是学院出版基金资助项目之一种。

《我国女子高校女大学生德育体系构建研究》在总结归纳高校德育工作实践经验的基础上，把课内教学与课外实践、校内活动与校外活动进行系统设计，构建完善的女子高校女大学生德育体系，为学生搭建一个课堂、第二课堂和第三课堂有机结合的全员、全过程、多方面育人的平台。 《我国女子高校女大学生德育体系构建研究》力图为女子高校德育工作者在

张富洪、李斐、陈龙图、赖发明、卢文丰等编著的《学前儿童家庭教育(全国学前教育专业新课程标准十三五规划教材)》为师范院校学前教育专业职业能力课程“学前儿童家庭教育”的配套教材，是基于《指南》编写的家庭教育类教材，它融学前心理学、学前教育学和五大领域知识于一体，打破了传统教材过分理论化的倾向，以实用性为主，兼具理论性。教材

推特、脸谱网、博客、聊天室和电子邮件，因特网和不明方向的未来令大多数家长、教师和青年工作者们非常担忧。他们设法与新科技较劲已是不容易，保证孩子的网络安全明显更为棘手。科技日新月异，年青人恣意弄潮，年长者步履蹒跚。要弄清楚怎样帮助孩子，教导他们保护自身网络安全的方式和网络防卫方法，变成了一道大难题。贝克丝﹒路易斯博士是新

在万众创新、创业的大背景下，中职省创新能力是一个值得好好研究的课题。基于此，我们编写了本书，力求体现以下特色：一，体现职业+特色。在案例的选择和能力训练的设计上融入职场元素$让学生提前对职场有所了解$感受职场氛围。第二，以能力训练为主，理论指导为辅。通过有针对性的训练让学生在活动中掌握相关技能，真正做到、有趣、有用、有