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本教材是慕课课程《电影音乐欣赏》的配套教材，依托广东省级音乐表演专业教学团队，由胡远慧副教授、栾志弘博士、李美群教授等团队成员共同编著，面向全日制本科学生开设的艺术素质教育课程的教材。本教材编写团队多年来专注于艺术素质课程的教学研究，教学经验丰富，受到学生们的广泛欢迎和好评。本教材致力于提高全体大学生的文化品位、审美情

《京韵弦索：京剧唱腔伴奏教程》共分七章，分别列举了京剧各行当的主要板式唱腔的伴奏谱例。首先，要求正确掌握基础性唱段的伴奏方法，同时掌握唱段入、转、收的不同过门与相对应的开唱锣鼓经、开头。其次，了解唱段内容与板式结构及特点，明确伴奏要点，并扩展横向、纵向知识的积累。最后，注重合作精神，也就是乐队与演员、演奏员与演奏员之间

本书根据音乐学、音乐教育等非作曲专业本科生的培养目标编写，主要以掌握复调音乐的分析方法、分析理解音乐作品中的复调现象、增加对复调音乐的认知能力为目的，通过学习能够增强学生对音乐作品的分析研究能力、诠释与演绎能力以及鉴赏能力。本书内容全面，有复调技术的分析、复调体裁的作品分析、复调音乐在多声部音乐作品中的运用分析等内容，

本书稿是全国高等师范院校(声乐)系列教材之一《声乐分级教程3(音频版)》。声乐教学因其嗓音的个性、教学方法各异,导致实际演唱程度和进度很难以歌曲的难易程度和学年顺序来评价与衡量。随着近年来各个高校的扩招,声乐教学改革、普及性教育的规范化要求越来越收到重视,本教材即是相对有序化、规范化的声乐分级教程。

本书在教学内容、只是体系、能力结构、教学手段、教学评价等方面都进行了较为深入、细致的探索。全书共4册,每册8个单元。每个单元分为歌唱基础知识、练声曲、歌曲、语音知识、声乐艺术史五个部分,逻辑性更严密,知识层递结构更科学,进一步完善体系,有利于学生在实践与理论方面的均衡发展。本套教材语言通俗易懂,通过循序渐进地练习和欣赏

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本书是学前专业音乐教育系列教材之一。全书分为乐理、视唱和练耳三部分，考虑到学前教育专业学生所具有的音乐基础以及该专业各种层次对内容的不同要求，部分乐理以五线谱为主，兼顾简谱；第二部分视唱，为突出学前教育的专业特点，选编歌曲以少儿歌曲为主，使学生进一步加强对该专业的了解和认识；第三部分练耳只对节奏训练、旋律音程与和弦训练

这是一套非常适合音乐剧专业学生使用的教材。本套教材由上海音乐学院音乐戏剧系副教授竺期编著，内容分为初级、中级、高级三个部分，分阶段收录30首经典音乐剧唱段，将系统地引导学生通过国内音乐院校具有专业性的音乐剧演唱训练，帮助学生在声乐演唱表达和角色塑造训练上进行系统的教学引导，同时也为高校在本科和硕士音乐剧演唱专业学生的教

一书凝结了本人多年的舞台经验、教学经验，以及近几年的教学及创作之心得，成书于２０２０年１０月，约十多万字，３９５条原创谱例。本教材从流行发声的角度由浅入深、循序渐进地对流行发声进行分析，同时配有唱旋律、语气助词、加字词、加唱名、混合发声这五个方面的训练方法和特殊技巧的实际运用。学生可以根据自身的演唱特点选择相应的练习曲