增材制造也称为3D打印，是现代制造技术的革命性发明。本书在上一版的基础上进行了重构与优化，对增材制造技术进行了更加系统、客观、全面、翔实的介绍和论述。全书共分11章，分别介绍了增材制造技术的基本问题；增材制造的前处理；光敏材料选择性固化增材制造；粉末材料选择性烧结增材制造；丝状材料选择性熔覆增材制造；薄型材料分层切割增材制造；其他增材制造技术及技术选用；金属材料的增材制造；增材制造的后处理及精度检测；增材制造技术的应用；增材制造技术的发展历史与发展趋势等内容。
本书可作为本科和高职高专机械

本书从有机高分子材料检测需要和实用分析技术出发，对非金属材料的概念、用途和发展趋势进行了阐述：系统介绍了有机高分子材料中特殊元素、水分的分析方法；对材料的密度、黏度等物理特性和酸值、皂化值等化学特性的分析方法进行讲解；详细讨论了七类仪器分析方法，包括红外光谱法、色谱法、核磁共振波谱法、有机质谱法、紫外-可见光谱法、有机元素分析法、热分析法，每种仪器分析方法均包括基本原理、仪器结构、在高分子材料方面的应用及仪器的维护与保养四个方面的知识。

本书在工程热力学理论的基础上，介绍了制冷技术中常用的制冷循环工作原理、制冷系统组成、制冷设备性能和制冷技术应用等。从教学基本要求出发，本书较全面地论述了应用*广泛的蒸气压缩式制冷技术，介绍了溴化锂吸收式制冷技术，对制冷技术用于热泵、冷库、蓄冷等方面的基础知识也做了简要介绍。为方便配合教学，从第2章开始每章都附有习题。
本书可作为高等院校建筑环境与能源应用工程专业的教材，也可作为能源与动力工程专业的教材，还可供从事暖通空调及制冷和建筑节能工作的工程技术人员参考。
本书配有ppt电子课件

本教材应对设计类学科“产品设计和交互体验设计”课程，从基本的体验设计概念，以及在产品设计中的重要性入手。逐步阐述体验设计在产品设计中的原则和应用领域，其中穿插大量项目案例。全书分为两个部分，共六章。部分是理论阐述，第二部分是实际案例分析。部分共分为四个章节：章，从概述开始，先介绍“以体验为中心的产品设计”产生的时代背景，以及体验设计和产品设计之间的关系。从设计史中贯穿的“以人为中心的设计”是如何一步一步跟随技术的发展，发展到今天的“以体验为中心的设计”；第二章，介绍人类体验的生物原理，我们是如何

本书以培养学生创新能力为目标，在内容编排上以工业产品的全生命周期开发与设计为主线，根据文科、理科及工科的学生就业特点，结合现代工业产品设计中工业设计的造型和色彩、人机工程学、机械设计、产品选材、设计制图、产品加工、市场营销等基础理论、基本方法，详细阐述了工业产品全生命周期设计与开发的相关内容。
本书有配套电子教案，教案中不仅有文字资料，还有大量的图片和部分动画演示，教师可登录www.cmpedu.com注册后免费下载。
本书可作为高等院校机械产品及电子产品开发的通识教育教材，或作为近

本书是依据《国家职业技能标准制冷工》对制冷工（中级）的知识要求和技能要求，按照岗位培训的需要编写的，主要内容包括制冷技术基础、制冷设备的操作与调整、制冷系统常见故障的处理、制冷系统的维护保养等。其中，“技能大师高招绝活”模块将理论知识与典型案例有机结合，大大增强了内容的实用性；“综合技能训练”模块选取了中级工技能，大大增强了学习的针对性。本书还配套多媒体资源，可通过封底“天工讲堂”刮刮卡获取。
本书可用作企业培训部门、职业技能鉴定培训机构的培训教材，也可作为技工学校、职业技术学校、各种短训

本书系统地阐述了工业产品数字化设计与制造技术的方法、关键技术以及主流应用系统，以近年全国职业院校技能大赛工业产品数字化设计与制造赛项赛题为案例，采用项目导向式，详细讲解了三维扫描设备校准、喷涂显像剂、粘贴标示点、扫描与点云处理、坐标摆正、逆向建模、模型对比分析、零件的数控编程、零件的数控加工、装配验证的操作步骤、知识要点和应用技巧，并进行了逆向建模部分与数控加工部分赛题点评、经验分享。本书选用大赛指定的Win3DD扫描仪、Geomaigc Wrap软件作为扫描和点云处理软件，选用Geomagic

本教材综合设计艺术类专业常用制图原理，介绍设计制图基本知识、三视图的绘制、组合体、表达机件形状的常用方法、标准件与常用件、零件图与装配图、展示制图等知识。本教材的创新点与特色主要体现在以下几方面：
1.结合产品设计、工业设计专业学生实际特点，重点讲述投影基础和产品零部件的表达方法以及尺寸标注的规范。在学时有限的情况下，较快地提高学生的空间想象能力、分析能力和解决问题的能力，重点掌握读图与绘图的基本原理和方法。
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本书是关于包装前沿技术的书籍。瓦楞纸箱是现代商品重要的包装材料之一，广泛应用于各类轻工业商品包装流通仓储等领域。本书主要探索分析瓦楞纸板、瓦楞纸箱的生产加工、成本控制、废次纸板回收利用及纸品创意设计等。本书共六章主要介绍了瓦楞纸板减量化设
计现状及关键技术、预印瓦楞纸板箱认知和质量控制、整体包装设计解决方案理论辨析与实践、瓦楞纸板柔性制版及印刷质量控制、立瓦楞纸板认识及废次纸板加工立瓦楞纸板、纸作品创意与设计。

高等学校普遍重视工程训练，也对工程文化教育提出了新的要求。全国高等学校工程训练教学指导委员会明确提出工程训练教学目标是，学习工艺知识，了解工业过程，体验工程文化。工程文化是独特的文化现象，对工程创新具有显著影响。高等学校工程创新人才培养必须高度重视工程文化传承与创新。本教材指在落实新时代创新性人才培养需求，让学生了解工程文化的精神，建立新的工程理念，深度触摸先进工程技术，能够在未来工程实践中不断传承与创新，让生活更美好，让世界更美好。本教材偏重工程实践性原则，关注课程思政融合及跨学科合作教学。本