《实用遗传咨询》是经久不衰的《实用遗传咨询》原著第七版，作者在原有版本的框架之内更新了常见遗传病的遗传学、新的分子生物学技术、创产前检测、遗传学发展中的社会和伦理问题、人类基因组计划的意义及相关技术的发展等内容；还加入了诸多与遗传咨询有关的实用信息。

　　生理学是一门重要的医学基础课程，为后续各门医学课程的学习奠定基础。为了更好地帮助学生掌握生理学基础知识和基本理论，熟悉考试题型，提高生理学学习成绩，我们结合多年的教学经验和体会，编写本辅导教材，与《生理学》教科书配套使用。每章的基本知识点分布在选择题、名词解释、填空题和问答题中，同一知识点尽量不重复出现，以便在有限的篇幅中尽可能覆盖教材的基本内容，并进行纵向和横向的联系，融会贯通。因此，要求学生每题必读，每题必记。
　　《生理学（专业知识学习指导）/全国高职高专医药类专业“十三五”规划

本书系统介绍了生理学的基本知识、基本理论, 全书根据生理教学大纲的要求, 以综合性、系统性、研究性、科学性和先进性为原则以章节进行编写, 本书内容丰富, 突出了知识的应用和研究创新, 随着老年人口的逐步增加, 本教材含有一章老年生理学的内容。

　　《局部解剖学实验教程》不仅详细指导学生规范操作，而且以教学大纲为基本要求，将内容分为重点掌握、掌握、一般了解等层次，引导学生自主学习。《局部解剖学实验教程》还配备了各章的练习题，希望能够通过章节练习及时巩固所学知识。《局部解剖学实验教程》的另外一个特点是配备了画图的作业题，把解剖过程中观察到的结构准确地绘制出来并标注，检验实验操作效果，同时复习重点局部结构。

　　《生物医学光子学：诊断、治疗与监测/西安交通大学本科十三五规划教材》选取生物医学光子学领域近几年来较为重要和发展前景较好的内容编辑成册，运用光子学的原理和技术，为医学、生物学和生物技术领域中的问题提供解决的思路和方法。全书共分为四个部分，由多位生物医学领域有名学者合作编写。靠前部分：生物组织的光学原理；第2部分：光子技术在医学诊断中的应用；第3部分：光子技术在医学治疗中的应用；第4部分：光子技术在功能监测中的应用。

正常人体学是研究构成人体正常组织、器官和系统的形态结构、功能及其变化规律的一门学科。这门学科包含了解剖学、组织胚胎学和生理学三门经典医学基础学科。由于这三门构件学科都是通过不断地探索和实验逐渐完善起来的，因此与医学密切相关专业的学生必须进行正常人体学实训课程的训练。通过这门课程的实际操作激发学生对医学基础课程学习的兴趣，提高学生观察、分析和解决问题的综合能力，促进学生掌握基础医学知识和操作技能，为今后专业课程的学习奠定扎实的基础。 全书共分3个篇章，内容包括正常人体学实训的基本知识和技能、实训

本书是全国中等卫生职业教育护理专业“十三五”规划教材。 
本书有四大特色。一是遵循卫生职业教育规律和中职生认知规律，在结构上作了大胆调整。将大体解剖学结构与组织学内容分开，第一篇为系统解剖学，第二篇为组织学和胚胎学概要，先宏观后微观，先易后难；二是贴近护理临床需求整合内容，将适合护理临床、后继课程和医疗实践需要的新知识、新方法和新技术编入正文，适当削减临床不常用或护理临床用不到的解剖学内容；调整理论课和实验课的内容，适合实验课或实验课效果好的内容，放入实验课中，体现教材的教

　　《基础医学概论/全国中医药行业高等教育“十三五”规划教材》包括上、中、下三篇：上篇为正常人体形态学、中篇为正常人体机能学、下篇为人体疾病学基础，涵盖了人体解剖学、组织学、胚胎学、生物化学与分子生物学、生理学、遗传学、病原生物学、免疫学、病理学等课程的内容。其编写特色如下：
　　1．遵循医学规律，精编教学内容。注重知识的连贯性和融合性，对基础医学各课程内容进行重组、优化和有机融合，淡化课程内容间的界线，减少各学科知识的重复，更符合学生的认知规律。
　　2．论述严谨，学有所用。注重教

本书编写时将人体大体结构与微细结构有机的整合，使之对人体结构的理解从“细胞--组织--器官--系统--人体”有一个整体结构的认识。内容包括：绪论、细胞、基本组织、软骨和骨、运动系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、循环系统、淋巴系统、免疫系统、内分泌系统、感觉器、神经系统、胚胎学概论及护理应用解剖学，共15章。为了贴近护理临床应用，特增加了“护理应用解剖学”一章内容。教材插图共计400余幅，多为彩色，图片显示结构清晰、美观；并在每个章节后面有小结、思考题等有利于学生学习总结。<