《普通高等教育经济学管理学重点规划教材:宏观经济学》共十个章节,各个章节讲述的内容分别是:首章国民收入核算理论;第二章国民收入决定;第三章商品市场与货币市场的均衡;第四章总需求与总供给的均衡;第五章宏观经济政策;第六章经济增长和经济周期;第七章失业;第八章通货膨胀;第九章开放经济下的内外部均衡;第十章国际经济学概览。
本书主要关注贫困和脆弱性。**部分介绍自然灾害的影响,并分析对自然灾害经济影响的不同评估方法,检验处理灾害影响的机制,以及**自然事件与气候变化的关系。第二部分展示了六个案例,分别是越南、孟加拉国、尼加拉瓜、印度、日本和荷兰。既有发达国家,也有发展中国家,涉及三个不同的大洲。这些案例既使用全国性的数据,也参考家庭调查,
本书是最新的研究生层次的宏观经济学教科书,突出宏观经济学中的一般均衡层面。作者介绍了现代宏观经济学的核心思想,并陈述了这个核心思想是如何将宏观经济学与金融学紧密相连的。他在书中首先介绍了最基本的、封闭经济体系的一般均衡宏观经济学模型,然后逐步增加模型的复杂度,直至描述到开放经济体系。书中分析了所有重要的论题,包括增长、
本书主要关注贫困和脆弱性。第一部分介绍自然灾害的影响,并分析对自然灾害经济影响的不同评估方法,检验处理灾害影响的机制,以及极端自然事件与气候变化的关系。第二部分展示了六个案例,分别是越南、孟加拉国、尼加拉瓜、印度、日本和荷兰。既有发达国家,也有发展中国家,涉及三个不同的大洲。这些案例既使用全国性的数据,也参考家庭调查,
本书的结构内容从全局到局部逐步展开,从工程经济学的基本知识入手,使学生从全局学习工程经济分析与决策的基本理论、方法本书共分十二章,主要内容包括:工程经济学概论、工程经济要素、工程项目经济预测、资金的时间价值、现金流量法(一)――单方案评价、现金流量法(二)――多方案评价、不确定性分析、建设项目可行性研究与经济评价、项目
经济活动并非全部集中于一个地点,也不是零散分散于各处。相反,它们在各个区位、地区或国家间不平等地分布。尽管如此,在某种程度上,经济活动会因为一个国家的资源特点、经济体制(平衡各种形式的递增报酬)以及运输成本而形成集聚。作为现代集聚经济学、经济地理学的经典文献,本书有别于其他集聚理论文献之处在于,并非结合某个领域(如产业
本书包括十个模块:导言,需求、供给与弹性,消费者行为,生产者行为,市场,分配理论,国民收入理论,失业与通货膨胀理论,经济增长与经济周期理论,宏观经济政策。每一模块包括若干单元,每个单元设计上包括情景教学、故事导入、经济学原理、互动训练和学以致用的环节。
《信息经济学》是南京大学信息管理学院的研究型教材。编著者深感缺乏一本既扎实又具理论前瞻性的研究型教材,于是在教学实践、反馈和教学资料的整理、收集基础上,编著了本书。从内容上看,《信息经济学》以信息行为理论、信息商品理论、信息市场理论、信息产业理论为主体,基本涵盖了整个信息活动周期内的经济活动,并依次介绍了产品价值分析、
《经济学原理(第4版)/高等院校财经专业精品教材》力求内容体系完整。微观经济学部分在基本经济理论的基础上,介绍了微观经济政策存在的必要性及政府作用的局限性。宏观经济学部分,从凯恩斯的理论出发展开分析,对国民收入决定的各相关因素及经济增长、经济周期等长期问题进行介绍,并分析了宏观经济政策在经济中的作用。另外,《经济学原理
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