本书共六篇, 二十一章。第一篇入学教育, 内容包括: “告别初中走进中职”“学校介绍”“铭记校训成人成才”等; 第二篇学习篇, 内容包括: “中职生如何学习”“化校的实验、实训和实习”“化校的考试”等; 第三篇化校的生活, 内容包括: “积极参加学生社团”“化校的日常生活”等; 第四篇素质培养, 内容包括: “校园礼仪”“综合素质培养”“性格的培养”等; 第五篇卫生与保健, 内容包括: “健康心理的培养”“卫生知识与常见疾病的预防”; 第六篇预防与安全, 内容包括“网络成瘾的危害

姜兴山编著的《战后菲律宾华文教育研究（1945-1976）》主要对菲律宾战前华文教育的办学背景、历史演变、战后初期华文教育的发展机遇、华文教育的进步与繁荣、“菲化运动”与华校危机、菲华融合进程中的华文教育变迁等几个方面进行研究。结合菲律宾的殖民史、国内民众需求、政府决策等实际情况，全面再现了菲律宾华文教育萌芽、发展、高潮、再次起

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