《化学教学设计（化学选修4 化学反应原理）/教师资格考试和教师应聘指导用书》以笔者多年的教学实践经验为基础，应广大考生参加教师资格考试和教师公开招聘面试的需求编写而成，全书共分为4章，包括化学反应与能量、化学反应速率和化学平衡、水溶液中的离子平衡和电化学基础，涵盖了人教版高中《化学（选修4）》的所有教学内容。每个教学设计包括教材分析、学情分析、教学目标、教学重点和难点、知识框架、教学过程、板书设计7个栏目，共28个课时，全面地呈现了人教版高中《化学（选修4）》中相应4章的教学设计。除此之外，

中学生优秀作文指导全书是由中国著名教育家，诗人，散文家，书法家刘国正，张定远等匠心指导，知名作文主编王伟营老师主编。书中前两章从优秀作文优胜策略和名师指导作文升格入手，用实用简洁的技巧讲解，还有失误文的点评，给学生打下写作基础。三到十章是不同题材的范文和点评，引导学生抢占写作制高点，传授决胜必杀技，讲解作文升格术，打造全优精品库。

本书是对《普通高中英语课程标准（2017年版）》的权威解读，由教育部基础教育课程教材专家工作委员会组织编写，普通英语课程标准修订组核心成员参加编写。全书共九章，对高中英语课程改革的成就与面临的挑战，高中英语课程改革的历史史命与现实任务，课程性质理念和目标，基于学生发展的核心素养，课程结构与课程内容，课程实施与教学方式变革，学业质量与评价改革，英语课程实施保障，高中英语课程展望等进行了详细解读。

　　《美术享受课堂》是在重庆市教育委员会倡导教育教学改革之际，以“让学生享受教育、健康成长”的宗旨为指引，在彭水苗族土家族自治县教育教学改革中提出打造生态型课堂之际，一些教学一线的美术教育工作者，根据美术学科的特点，开展生态型课堂之“信息技术环境下美术享受课堂策略研究”的课题成果。
　　《美术享受课堂》科学地阐释了在遵循儿童健康、快乐成长的规律下实施“信息技术环境下美术享受课堂”的策略和方式，揭示了美术学科作为视觉艺术的独特魅力。书中收录了近几年来重庆市中小学美术教师在参加全国美术学科课堂

本书是一本写给8—16岁男孩看的图书。对于男孩来说，学习对他们很重要，只有学好知识，才能掌握更多的技能，在以后才能有更好的发展，取得更好的成绩。
本书教授一些方法和技巧，让男孩能够掌握更高效、更实用的学习方法，从而快速提高自己的学习力！

　　《书法/中等职业学校实用美术类专业教育部规划教材·iCourse教材》共分四章，第一章绪论介绍了书体的演变和书法发展的简要历史；还阐述了书法美的表现所在；第二章学习书法的基本知识，介绍书法工具以及选帖和写字的步骤和方法，还介绍了执笔法和运笔法；第三章介绍楷、行、草、隶、篆体的写法以及五种书体的名家名作以及怎样学写这些书体的具体方法，如用笔和结构、章法布局等；第四章书法的价值与篆刻，介绍了篆刻知识和刻图章的操作方法，举例说明书法创作和应用。
　　《书法/中等职业学校实用美术类专业教育部规

本书是基于《中小学和幼儿园教师资格考试标准（试行）》和《数学学科知识与教学能力（笔试部分）》等教育部文件，以及大学数学与应用数学专业（师范）的培养目标，为满足数学与应用数学专业教学技能实训、数学教师专业技能提升而开发、撰写的.

本书根据《中学教师专业标准（试行）》和《教师教育课程标准（试行）》的共同要求，从教学前、教学中、教学后三个环节建构职前数学教师需要学习的基本教学技能，全书共分四个部分，数学教学技能概述、教学前数学教学技能、教学中数学教学技能、教学后数学教学技能等。

      本书以体育高考项目测试和训练方法为主线，以指导考生提高体育高考项目成绩为目的，以帮助体育考生考入理想的大学为宗旨，旨在让体育考生和教练员通过阅读本书，了解体育高考的起源、种类和政策，各类体育高考项目的设置、报考方法和考试方式，以及考试项目的科学训练方法和手段，并为体育考生备考、训练提供参考的蓝本。