《医用物理学》是以物理学基础为内容的，是一名医学工作者所推荐的。医用物理课程在为学生系统地打好必要的物理基础，培养学生树立科学的世界观，增强学生分析问题和解决问题的能力，培养学生的探索精神和创新意识等方面，具有其他课程不能替代的重要作用。在本教材中，我们强调了物理学方法，主要包括模型的建立、适用范围、非理想情况的处理等；强调医学中需要的物理学理论知识和基本的思维训练；忽略过多的数学推导；在介绍有关的物理学基础理论知识同时，加强其在医学临床中相关应用的介绍与讨论，拓宽学生的知识面。通过医用物理学课

      《人体解剖学/医药卫生类专业“十三五”规划教材》以职业能力为根本，以岗位技能为目标，在保证教材的科学性、思想性的同时，体现实用性、可读性和创新性。
　　全书共十五部分，包括绪论、细胞与基本组织、运动系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、腹膜、心血管系统、淋巴系统、体被系统——皮肤和乳腺、免疫系统、内分泌系统、感觉器、神经系统等内容。《人体解剖学/医药卫生类专业“十三五”规划教材》立足于医学职业教育的教学实际，内容简明、生动，图文并茂

    全书共分四个部分，分别是细菌、真菌、病毒和寄生虫，每个部分按照各自特征以临床类别或生物学类别进行分类，共包括171种常见的人类病原生物。

内容由两部分组成。靠前部分为“医学遗传学实验”，该部分是为配合医学遗传学的理论教学而设置的，通过实验教学，力求使学生们掌握正规的实验操作技术，加深对遗传学基本理论的认识。第二部分其内容包括与教材相对应的16个章节内容的教学大纲要求及复习思考题，并附有参考答案，以帮助学生更好地掌握基本知识。

      本教材以教育部《关于高等医学教育教学改革意见》为指导，以病理学实习内容为主线，将所需的组织学、病理学础知识有机地进行了融合，突出在实验过程中“正常镜下结构与异常镜下结构”的对比学习，并增加部分实验设计内容，以及附录了一些常用形态学数据、临床生化检验指标。全书内容包括：人体基本组织、重要器官及组织、病理学总论、各系统正常组织及常见疾病等，在各章节内容构架包括理论学习纲要、实验内容、临床病理讨论。教材的内容较丰富、实用，并有较鲜明的特色。可作为临床医学、检验、影像、预防、药学等

       本书分六篇共十八章，主要包括：运动系统、内脏学、脉管系统、感觉器官、神经系统、内分泌系统。

      本书以中枢神经功能解剖学为主线，融入与形态相对应的生理功能知识，分14章对脊髓和脑进行系统全面的介绍，并增加了神经科学的简要发展史、颅脑横断解剖学、神经递质及其相关受体和主要核团定位等内容。

本书是王效杰和徐国成主编的《系统解剖学》（第2版）的配套实验教材。本书的编排与主教材相同，按系统描述，包括躯干骨及四肢骨、躯干骨及四肢骨连结、颅骨及其连结、全身肌、消化系统、呼吸系统、泌尿生殖系统、乳房、会阴、腹膜、心脏、动脉静脉和淋巴、感觉器及内分泌系统、神经系统及其传导通路等17章。每章内容均包括6个部分，分别是实验目标、实验教具、实验方法、实验步骤、复习思考题和实验报告，本书内容精炼、重点突出、图文并茂。同时，本书还配有数字课程，课程知识内容丰富、形式多样，可供广大师生网上学习使

本教材按系统进行编写，共有5篇18章。全书在重点阐述人体各系统器官形态、结构基本理论知识的基础上，参考国内外相关教材、专著和文献，关注学科发展前沿，联系临床应用，适当的增加拓展知识窗口。全书解剖学名词以全国自然科学名词审定委员会1991年公布的《人体解剖学名词》为标准。全书共有插图500余幅。