本书主要介绍了针对实验尺度典型断层系统的破坏过程、能量释放时空分布规律、事件频次-能量释放关系的斜率绝对值演变规律、位移反向区的时空分布规律、剪切应变陡降的时空分布和统计规律及黏滑过程等方面的数值模型研究。

       本书对多模GNSS融合精密单点定位的理论与实现方法进行了系统全面的研究。对GPS，北斗，GLONASS和Galieo四系统进行了系统参数对比，讨论了它们在信号频率、坐标参考、时间参考等方面存在的差异。对精密单点定位中的误差改正策略进行了阐述，讨论了不同卫星系统在进行误差改正时方法或策略的异同。比较分析了精密单点定位中常用的四种定位模型，对它们的函数模型和随机模型进行了阐述。详细推导了GPS/GLONASS组合精密单点定位的观测模型和随机模型。

      本书以服务于ARCGISt初学者自学为基本目标，在系统分析了其他相关教材在内容构成、形式表达以及在教学、科研及行业应用中所存在的实际问题，集合多年教学工作经验编写而成。

　　本教材充分体现以能力为主线、以任务为载体的职业课程培养模式，突显“基于工作过程”的职业教育教学理念。通过地形图的识读、测量精度评定、地面点位的确定、测绘地形图、地形图的应用等活动项目来组织教学，采用集中实训方式强化能力培养，倡导学生在项目活动中掌握地形测量的基本知识与技能，培养学生初步具备专业生产过程中需要的基本职业能力。本书适用于工程测量技术、矿山测量、测绘地理信息技术专业的高职学生使用。

      本书共分4章，介绍了地质分析实验基础知识以及地质样品的分解及分离富集、岩石矿物分析、有机物分析共50个基本实验。分析方法涵盖了传统的化学分析方法和现代大型仪器分析方法；分析对象包括岩石、矿物、土壤、水体及植物样品；分析内容包括无机元素成分单元素分析，多元素同时分析，元素形态、价态分析及有机物分析等。

　　《野外调查工具与安全/高等职业院校“十三五”规划教材》依据自然保护区建设与管理专业人才培养方案，在与相关林业企事业单位、自然保护区、野外工具生产企业、科研院校、政府部门进行广泛调研的基础上进行编写。目的是解决如何按既定的点线进行野外调查，遇到困境时如何摆脱，平安地返回安全地。主要内容包括罗盘仪与测量距离工具使用、全站仪使用、地形图使用、野外常规装备使用、野外现代调查工具使用、野外安全防范与急救。全书创新点突出，特色鲜明，语言简明扼要，符合职业教育教改理念，准确把握高技能人才培养的内涵，特别是

本书为十三五普通高等教育本科规划教材。全书分为十章，主要内容包括数据编辑操作、构建地理数据库、地图配图处理、信息标注、优化显示、ArcGIS空间分析、ArcGIS网络分析、三维可视化、三维应用、ArcGIS地理处理。本书从分部操作的角度，重点介绍了ArcGIS地理信息系统的各种功能以及其操作步骤。全书内容丰富、图文并茂，尤其注重对实践知识的运用和指导，为读者快速学习ArcGIS地理信息系统提供了全方位的帮助，并能全面了解科研和学习过程中的需求。

       本书由地理空间可视化内容、地理空间可视化基本计算、地理空间可视化基础算法、地理空间可视化变换技术、地理空间可视化点线面生成方法、交互式地理空间可视化符号系统设计、地理空间可视化三维生成技术、动态地理空间可视化展示方法、交互式地理空间可视化操作技术等章节构成，总体上突出经典教学内容，吸收计算机图形学内容精华，更加注重反映地理信息科学对地理空间可视化的需求。

　　《测量学教程（第3版）/高等学校理工科土木工程类规划教材》为高等学校理工科土木工程类规划教材，全书共十一章，以“测绘空间信息技术的获取方法和管理”为主线，详细阐述了测量学的基本理论和测量设备的使用方法，并对地形图的生成方法及其在规划、工程中的应用做介绍，力求使学生在掌握测量学的基本知识的同时，着重培养学生的实践能力。