本书由多年从事教学工作的中青年教师编写而成，紧扣全国高等学校教材《口腔解剖生理学》第五版的内容，明确教学内容和目的要求，提出了重点和难点，配合大量的试题，是一本较为全面的口腔医学本科生的辅导教材，也适用于口腔医学研究生考前参考。

　　本书是一本适时更新的综合性人体生理学教科书，强调基本机制和基本概念。作为生理学领域的一流教科书，本书因其对论述生理学问题所采取的客观和科学严谨的方法而闻名。本书由享有极高威望的著者编写，按器官系统编排，清晰准确地描述了所有控制和调节身体功能的重要机制。新的第5版的特点是增加了大量分子生物学和遗传性疾病的内容，神经系统部分根据医学教育的最新发展趋势进行了全面改编。
　　
　　由Bobert M．Bene等人主编的“生理学（第5版）”是一本适时更新的综合性人体生理学教

本书根据教育部“2004-2007年职业教育教材开发编写计划”（教职成司函[2004]13号）的精神编写而成。 本书的指导思想是打破原有的编写模式，在编排形式上借鉴国内外先进的教育思想和经验，大幅度削减理论教学内容，以实用、够用为目标，增加教材的可读性。全书共分二十六章节，结合免疫学的基础理论和检验实践，对免疫学的基本原理、临床上各种免疫性疾病的发病机制及其检验技术做了详细的讲述，同时也反映了免疫学研究、临床实践的新进展。各章节包含有学习要点、链接内容（或病案举例）、小结及思考题，对教材

本书根据教育部“2004-2007年职业教育教材开发编写计划”（教职成司函[2004]13号）的精神编写而成。 本书的指导思想是打破原有的编写模式，在编排形式上借鉴国内外先进的教育思想和经验，大幅度削减理论教学内容，以实用、够用为目标，增加教材的可读性。全书共分二十六章节，结合免疫学的基础理论和检验实践，对免疫学的基本原理、临床上各种免疫性疾病的发病机制及其检验技术做了详细的讲述，同时也反映了免疫学研究、临床实践的新进展。各章节包含有学习要点、链接内容（或病案举例）、小结及思考题，对教材

本教材是根据教育部“关于印发《普通高等学校高职高专教育指导性专业目录（试行）》的通知（教高[2004]3号）”和“关于制定《2004-2007年职业教育教材开发编写计划》的通知（教职成司函[2004]13号）”的精神编写的。本书内容包括绪论、遗传的分子基础、遗传的细胞基础、遗传的基本规律、单基因遗传与单基因病、多基因遗传与多基因病、染色体畸变与染色体病、遗传病的诊断、防治、优生、实验指导等。本书紧紧围绕培养高等卫生职业应用型专门人才这个目标，坚持贴近学生、贴近社会、贴近岗位的原则。去掉了同类教材

本教材是根据教育部“关于印发《普通高等学校高职高专教育指导性专业目录（试行）》的通知（教高[2004]3号）”和“关于制定《2004-2007年职业教育教材开发编写计划》的通知（教职成司函[2004]13号）”的精神编写的。本书内容包括绪论、遗传的分子基础、遗传的细胞基础、遗传的基本规律、单基因遗传与单基因病、多基因遗传与多基因病、染色体畸变与染色体病、遗传病的诊断、防治、优生、实验指导等。本书紧紧围绕培养高等卫生职业应用型专门人才这个目标，坚持贴近学生、贴近社会、贴近岗位的原则。去掉了同类教材

　　编写之前，我们参考了国内外大量有关临床心理学的专著和相关文献，在充分讨论和论证的基础上形成了本书的内容框架，以期编写一本先进、实用、操作性较强的临床心理学专著。在撰写过程中，我们尽量做到既重视心理学基本理论和基本技能的阐述，把临床心理评估、心理治疗和疾病的诊断分类以及临床心理学工作者实践中接触最多的神经症和人格障碍作为重点内容进行较为详细的阐述，又不忽略当前人类心身健康的促进和疾病预防环节中的重要内容。《临床心理学》为医学教育、医疗实践和心理健康工作者提供了临床心理学的观点、方法和技术，适合

《生物医用材料学》是材料科学与工程系列教材研究生教学用书之一，是交叉学科的著作。主要阐述生物医用材料的概念、分类和发展趋势，包括人体解剖生物学基础和人体对生物医用材料的生物学反应，金属生物医用材料，无机非金属生物医用材料，高分子生物医用材料，高分子生物医用材料，生物医用复合材料，生物医用材料的表面改性，组织工程相关的生物医用材料，以及纳米生物医药材料等内容。
本书可作为材料科学与工程、生物医学工程、临床医学、药学类专业硕士和博士研究生教材，也可作为材料、医学等相关专业科技人员的参考

根据专科教学的特点，该书对需要学生掌握的基本内容描述的比较详细，对于应该了解的内容进行了介绍。部分章节还适度的介绍了应该了解的本科相关领域最新发展动态。在每一章还设立了内容提要和思考题，以便提高学生综合分析问题和解决问题的能力。 本书适用于临床医学专业，也适用于护理学、麻醉学、临床影像学、口腔等专科专业及中医学、中药学、中西医结合本科专业。

根据专科教学的特点，该书对需要学生掌握的基本内容描述的比较详细，对于应该了解的内容进行了介绍。部分章节还适度的介绍了应该了解的本科相关领域最新发展动态。在每一章还设立了内容提要和思考题，以便提高学生综合分析问题和解决问题的能力。 本书适用于临床医学专业，也适用于护理学、麻醉学、临床影像学、口腔等专科专业及中医学、中药学、中西医结合本科专业。