《精神病学（第2版）/全国普通高等教育临床医学专业5+3“十三五”规划教材》是全国普通高等医学院校临床医学专业“十三五”规划教材之一，根据本学科教学大纲的基本要求和课程特点编写而成，《精神病学（第2版）/全国普通高等教育临床医学专业5+3“十三五”规划教材》具有以强化医学生职业道德、医学人文素养教育和临床实践能力培养为核心，推进医学基础课程与临床课程相结合，注重培养学生临床思维能力和临床实践操作能力的特点。 　　《精神病学（第2版）/全国普通高等教育临床医学专业5+3“十三五”规划教材》供本科

本书分为前后两编。前编介绍经典脑电图学的基础理论、方法学和影响因素，以及脑电图的判定标准等，旨在为认识与研究大脑机能提供神经电生理学的方法和观点；后编介绍脑电图的应用实践及其作用，借以证明脑电图在临床诊断方面的需要和理由。本书共21章，编末附录1为国际标准脑电图术语，附录2、3为国内临床脑电图技术标准。

家庭治疗领域*权威之经典作品。本书对家庭治疗的起源、学派、*进展及评估作了详尽描述，突出了叙述及解决方式导向的现代治疗方法，并按照时间顺序对各流派的理论构架、操作方法以及流派之间的异同进行了阐述，同时对家庭治疗发展过程中的重要人物作了介绍，还对贫穷、社会阶层、种族、家庭暴力、精神状态等热点问题给予了关注。书中包含了*的研究方法与数据，具有较强的实用性。

《神经病学（第2版）/全国普通高等教育临床医学专业5+3“十三五”规划教材》是全国普通高等医学院校临床医学专业“十三五”规划教材之一，《神经病学（第2版）/全国普通高等教育临床医学专业5+3“十三五”规划教材》具有以强化医学生职业道德、医学人文素养教育和临床实践能力培养为核心，推进医学基础课程与临床课程相结合，注重培养学生临床思维能力和临床实践操作能力的特点。

缺血性脑卒中是神经科*常见的疾病，相关领域的快速发展对神经科医师提出了更高的要求。急性缺血性脑卒中的早期再灌注治疗，从*初的3h时间窗静脉溶栓，扩展到如今的16～24h机械取栓，中间经历了二十余年的艰难探索。数个大型关键试验数据的公布、国内外缺血性脑卒中管理指南的定期更新，促使缺血性脑卒中的治疗发展成为一个系统、综合的管理体系。 《急性缺血性脑卒中早期诊疗手册》从急诊科评估、影像学评估、溶栓治疗、血管内治疗、病因学分析、抗栓治疗、卒中单元、康复治疗、营养治疗、心理治疗、远程医疗等视角出发，结合

　　鉴于国家对特殊教育的扶持和对孤独症儿童相关诊断、评估和教育的日渐重视，在孤独症儿童与正常发展儿童身心发展的差异基础上，本书进一步阐述了孤独症儿童的身心发展特点，并从婴儿、幼儿、儿童、青少年4个阶段分别提供相关游戏案例和游戏指导方法，案例形象、生动、具体、可操作性强。有助于孤独症儿童的家长、教师和相关专业人员借鉴并实际应用。
　　《孤独症儿童游戏与康复》共分为四章，分别为一章孤独症婴儿的游戏，第二章孤独症幼儿的游戏，第三章孤独症儿童的游戏，第四章孤独症青少年的游戏。其中，每个章节有

睡眠亚健康是亚健康的一种，人们对睡眠亚健康的调治需求巨大，目前为满足日益增多的睡眠亚健康者以及失眠人群的需求，医疗机构纷纷建立失眠门诊或睡眠健康中心，开展失眠专科建设；亚健康调理机构也将目光聚焦在睡眠亚健康调理项目。但面临的困难是缺乏专业教材，缺少专业评估和调理人才。因此，编纂《睡眠亚健康学》教材的任务迫在眉睫。本教材的编纂，旨在完善亚健康学的学科体系，发展以睡眠为方向的亚健康学科。同时重点针对睡眠亚健康人群的特点，探索并阐述与睡眠亚健康学有关的理论、方法、具体应用。为广大的从事睡眠亚健康相关的

　　袁勇贵主任和他的团队在深刻理解平衡的核心理念的基础上，结合多年来建立起来的知识体系．创立了平衡心理治疗（Ba!ancjng Psychotherapy．BPT）。
　　平衡心理治疗建立在东方哲学体系上，运用平衡学的相关理论，以“度的掌握”和“关系的协调’’为核心，由宏观到微观分四个层次（个人、家庭、社会的平衡，身、心、灵的平衡，知、情、意的平衡，单胺递质的平衡），对心身相关障碍病人心身症状的成因进行深入剖析，通过正念冥想、催眠、音乐、沙盘、舞蹈、虛拟现实和生物反馈等动静结合的方式．帮助

本书共15章，比较系统地阐述了团体心理辅导与治疗理论、团体心理辅导操作原理与过程、团体心理辅导训练及有关带领团体的基本知识与技术方法，并对团体心理辅导与训练过程中要解决的具体问题做了详细介绍。