《Mastercam 2025数控车床自动编程项目案例教程》采用项目案例任务的组织方式，从基础知识入手，通过任务实例讲解操作方法，全书有5个项目，共34个实例任务，主要内容包括Mastercam 2025软件基本操作、轴类零件图形绘制、非圆曲线轴类零件建模、数控车自动编程与仿真和数控车自动编程综合实例等。项目一至项目五均配有项目小结、思考与练习，以便读者将所学知识融会贯通。通过这些项目任务的学习，读者不但可以轻松掌握Mastercam 2025软件的基本知识和应用方法，而且能熟练掌握数控车床自动

本书分为数控车床编程基础案例和数控车床编程提高案例两部分，共58个案例，每个案例按照学习目的、加工图纸及要求、工业分析和模型、数控程序、刀具路径及切削验证、经验总结展开，并且配套动画演示。本书数控车床编程基础案例对应刘蔡保编著的《数控车床编程与操作》（第三版）的随堂练习和综合练习内容，数控车床编程提高案例为帮助读者提高编程技能和效率设计的内容。
本书可作为职业院校教材，也可作为从事数控车床操作与编程的初学者和技术人员用书，并可供培训使用。

本教材由校企合作开发，主要内容包括机械识图及公差基本知识、金属材料基本知识、切削加工基本知识、常用量具使用方法等基本理论知识和车削、钳工、数控车加工、焊接、铸造等常用典型技能。为确保金工实习教学顺利开展，教材中结合了编者多年金工实习管理的成功经验，对实习纪律、安全生产、文明实习、现场管理等做了全面详细的讲解。为方便教学，本书配套视频讲解。
本教材适合职业本科学生、企业职工、再就业劳动者学习使用，也可作为机械加工制造技术的指导用书。

本书内容包括焊件的定位原理及定位器设计；焊接工装夹具的结构分析；焊接工装夹具的动力装置；焊接工装夹具的设计方法；焊接变位机械，包括焊件变位机械、焊机变位机械、焊工变位机械的特点及应用；焊接机器人及其机械装备；焊接工装夹具应用实例，包括汽车装焊夹具、自动化焊接工装等。本书注重内容的系统性和科学性，在重点介绍基本原理的同时，突出实用性；介绍了一些新技术成果；对应用于焊接生产中的实例进行分析，便于学生联系实际，举一反三，增强工程意识；采用现行国家标准和行业标准；每章末列有习题与思考题。
第4版内

本书作为高职本科教材，按照《国家职业教育改革实施方案》、教育部办公厅关于印发《“十四五”职业教育规划教材建设实施方案》通知的有关精神和要求，优化教材知识体系，充分体现高职本科教育的培养目标、教学要求，突出科学性、实践性、生动性和思想性。按照职业教育体现“校企合作”、“岗课赛证”、“科教融汇”的要求，将新技术、新材料、新工艺、新规范及典型工作任务、工程案例编入教材，使教材紧贴近生产实际，符合产业转型升级需要。
本书主要内容包括：金属的性能；金属的晶体结构与结晶；金属的塑性变形与再结晶；铁碳合

《金工实习》是普通高等教育“新工科”实践教学环节教材，内容包括：金工实习课程的相关知识，工程材料基础知识，金属切削加工原理，各种传统机械加工工艺（铸造、焊接、锻压、金属热处理等热加工，钳工、车削、铣削、刨削、磨削等冷加工）的原理、设备、实践操作，现代制造技术如数控车、数控铣、加工中心加工、特种加工和增材制造技术等。
本书既可作为高等学校本科和高职机械类、近机械类专业的教材，也可作为相关专业工程训练的辅助参考书。

本书系统阐述普通车削、铣削核心知识。全书分车削、铣削两大模块共14个项目，由多位具有丰富经验的编者合力编写。从车床、铣床基础操作、常规保养入手，逐步引导读者掌握设备操作技术，实现从认知工具到独立完成简单零件加工、检验的能力跨越。内容紧扣实
训教学需求，注重实操性与实用性，帮助读者夯实专业基础，提升零件加工技能。

本书获得了“浙江省高职院校“十四五”首批重点教材立项”，总结了作者多年数控加工的教学与实践经验，以及中德合作办学教学经验，较完整地介绍了FANUC数控车床的编程与车床操作所需基本知识和基本编程技能。 本书内容包括车削的编程入门、数控车床的基本操作、轴的加工、孔的加工、槽的加工、螺纹的加工、宏程序等七个项目，每个项目又分为两个任务，各任务的内容由浅入深、循序渐进。 本书理论联系实际，内容简明实用，有较高的实用价值。 本书可作为高职与技工学校数控技术、模具设计与制造等专业，以及从事数控技术研究、开发

本书将课程内容细分为六大学习情境，主要包括数控车床操作、阶梯轴零件的加工、轴类圆弧件的加工、综合类零件的加工、成形面零件的加工与配合件的加工。本书是以项目为引领，以任务为驱动的“教学做评一体化”教材，通过设置资讯、决策、计划、实施、检查与评估等环节，让学生更好地理解和应用所学知识。
本书可作为中等职业院校、技工学校数控、模具和机械制造等专业理实一体化课程教材，也可供相关工程技术人员参考使用。

本书将课程内容细分为七个项目，主要包括：数控铣床基本操作、平面与轮廓外形铣削、圆凸台零件铣削、内孔零件铣削、半圆薄壁零件铣削、槽孔凸台零件铣削、鼠标凸模零件铣削。本书是以项目为引领，以任务为驱动的“教学做评一体化”的理实一体化教材，通过设置任务描述、知识链接、任务实施、评价与反馈、任务拓展等环节，以培养学生学习能力为核心，引导学生进行自主性学习。
本书可作为中等职业院校、技工学校数控、模具和机械制造等专业理实一体化课程教材，也可供相关工程技术人员参考使用。