本书共4篇16章，包括水环境化学、大气环境化学、土壤环境化学及化学物质的生物效应和生态风险，较全面地介绍了环境化学的主要内容和**研究进展，阐述了运用化学理论和方法研究污染物在环境中迁移、转化和归趋规律及对生态环境的影响。对新型有机污染物的环境行为、污染物形态的生物可利用性、有机物的定量构效关系、生物标志物和生物风险早期诊断，以及全球关心的温室效应、酸雨、臭氧层破坏、灰霾等环境问题，均在有关章节中进行详细介绍。为使化学与环境问题紧密结合，各章还穿插了“案例分析”，并配备一定数量的“思考与练习”。

本书在汲取国内外众多优秀教材、文献资料的基础上，阐述了与环境工程、市政工程等环境领域有关的微生物及其生命活动规律；从细胞、分子或种群等不同水平上研究环境微生物的形态构造、生理代谢、遗传变异和生态分布等，并从微生物与物质循环的角度叙述了微生物在自然界中的地位和作用；书中还介绍了生物学新技术在环境微生物学领域的应用，并含有与其配套的环境微生物学实验。本书内容全面，文字简明，概念清晰，书中各章节前均有“学习重点”，章节后附有“建议阅读”“本章小结”和“思考与实践”，力求重点突出，便于教师备课和学生学习

根据环境工程专业规范和认证标准的要求，为培养环境专业基础扎实、工程实践能力较强、开拓创新的综合人才，环境工程微生物实验教材紧密结合高等院校环境工程专业，在本人微生物学实践教学丰富经验的基础上，借鉴并参考国内众多优秀教材和大量相关文献编写了本实验教材，以最大限度地提高学生动手能力、综合能力和创新能力。全书共分三部分：第一部分基础性实验，包括培养基的制备及灭菌，微生物形态与结构观察，微生物的筛选，分离、纯化和接种培养等基本实验。第二部分综合性实验，包括水中细菌总数测定，空气微生物检测等与环境相关的实

本书共14章，包括化学分析实验、仪器分析实验、环境化学实验三部分。化学分析实验部分包括了3章的内容，分别是分析化学实验基本知识、化学分析实验的基本操作技术及定量分析实验；仪器分析实验部分包括了7章的内容，分别是绪论、原子吸收光谱法与原子荧光光谱法、紫外-可见吸收光谱法、电位分析法、气相色谱法、高效液相色谱法及综合性实验等；环境化学实验部分包括了4章的内容，分别是绪论、大气环境化学实验、水环境化学实验、土壤环境化学实验。全书共编写了44个实验，涵盖基本操作实验和部分综合性实验，注重培养学生的动手能

本书第一版出版于1992年，至今已修订至第七版，本书已经成为世界范围内极有影响力的知名的环境经济学教材。
本书为标准分析提供了严格且全面的阐述，其中包括环境问题的财产权基础、有效的污染控制、收益估算程序以及基于激励的监管。本书通过单设章节的方式，将更为广泛的话题纳入分析，此类内容主要包括：环境经济学的伦理基础，对生态经济学和强可持续性的关注，基于安全标准的控制污染的方法，对经济增长的生态经济学批判，潜在的政府失灵，如何推动“清洁技术”，以及贫穷国家实现可持续发展的机会。

本书以马克思主义人口、资源与环境思想和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以“坚持以人为本，实现可持续发展”为主线，把人口、资源、环境三个有机变量整合起来，运用经济学基本理论和研究方法，分析人口、资源、环境三者之间关系的本质与内在规律，揭示人口、资源、环境如何实现协调发展。  人口、资源与环境经济学是与社会学、生态学、环境科学等学科有密切关系的经济学。对于解决当代人口、资源与环境等重大问题能够发挥应有作用，对于践行我国“创新、协调、绿色、开放、共享”新发展理念也有理论指导作用。  

本书详细论述了与人类生活密切相关的环境噪声污染控制、环境振动污染控制、环境热污染控制、环境光污染控制、环境放射性污染防治、环境电磁辐射污染控制的基本概念、原理；阐明了环境物理性污染对人体健康和环境的危害与影响；重点介绍了各种环境物理性污染的控制和防范措施，以及人们对环境物理性污染的**科研动态，为改善人类生活环境质量、创建环境友好型和资源节约型和谐社会提供理论基础。

为贯彻落实《国家中长期科学和技术发展规划纲要(2006—2020年)》和《国务院关于加快发展循环经济的若干意见》(国发〔2005〕22号)等文件精神，科技部于2006年10月在“十一五”国家科技支撑计划中设立了“绿色制造关键技术及装备”重大项目。《BR》　　本书研究来源于由山东大学和山东九发生物降解工程有限公司共同承担的“绿色制造关键技术及装备”重大项目之“生物质全降解制品关键技术及成套装备”课题。以生物质全降解制品“成分配伍技术及成形机理—成形工艺技术—产品性能”为主线，重点研究生物质全降解制

　　《环境微生物学（新2版）》从微生物对环境的污染、微生物在环境中的指示作用以及微生物治理环境污染三个角度介绍了环境中微生物主要类群的识别、水体质量的微生物监测与评价、污水中菌落总数检测、污水中大肠菌群的检测、污水生物治理中微生物的作用、微生物降解污染物能力的测定、微生物实验室建设等常用技能。在编写过程中，适当地降低了理论知识的深度和广度。在项目任务之间链接一些相关的知识或阅读材料，尽可能拓展学生的知识视野，增加了《环境微生物学（新2版）》的可读性。此外，《环境微生物学（新2版）》还附有常见水生