本教材以先秦的经典及诸子学说为根基，以中国古代经典文本为依托，涵盖两汉经学、魏晋玄学、宋明理学和同时期的汉赋、六朝骈文、唐宋诗词、元曲与明清小说并历代史学等一套特有而完整的文化、学术内容，涉及文化、文学、哲学、史学等多个维度，力求为学生梳理出中国传统文化格局和文学发展脉络两条清晰的线索，着重提升学生的文学阅读、鉴赏能力，培养学生独立阅读的习惯，增强学生的国学修养。该教材以文献四分法为基本编写体例，选篇兼顾经、史、子、集各个方面，而不局限于文学选篇，力求帮助学生建构清晰的国学框架，系统讲

"本书是高等职业院校文化素质教育改革创新教材。  本书所选的经典作品有：儒家经典“四书五经”（包括《大学》《中庸》《论语》《孟子》《尚书》《诗经》《易经》《礼记》《春秋左氏传》），诸子经典《老子》《庄子》，史籍经典《史记》《战国策》《国语》，文学经典《楚辞》。各篇内容包括经典原文、注释、译文、评析，以及思考题和拓展阅读。本书旨在帮助大学生了解国学经典文化的思想内涵，感受中华优秀传统文化的魅力，进而自觉培养社会主义价值观，提高自身修养。  本书适合作为高等职业院校人文素质教育教材，也可作

本书为学前教育专业教材之一，系作者近十年来在北师大学前专业开设名著选读课程的成果总结。全书分上篇和下篇，综合历史线索、主题线索和多学科视角线索为读者精选阅读内容。上篇按照历史人物线索筛选中外学前教育经典论著，帮助读者理解不同教育思想家的代表作，了解当代学前教育理念的来源与发展过程。其中收录了颜之推、王守仁、夸美纽斯、卢梭、福禄培尔、蒙台梭利、杜威、陶行知、陈鹤琴、张雪门、张宗麟的著作。下篇是当代经典论著的导读，内容选择以学前教育主题为明线，以多学科视角为暗线，致力于帮助读者从哲学、历史

本书汇聚了知名教授对于经典文本的导读、学生修读通识课程过程中撰写的与经典阅读相关的课程论文以及经典书目的读后感等，涵盖文学、史学、哲学、社会学等多个领域，贯通古今，跨越中西。反映出校园文化建设的新成果、新风貌。名师对于经典的导读，拓展了教学育人的广度和深度，点燃了学生的阅读热情，帮助学生学会阅读经典，引导学生走出专业课程思维，以更宽广的视野、更多元的角度领悟书中思想内涵。通过通识名师的讲解，读者可以探讨经典与当下的联系，思考生活的意义，叩问生命的价值，进而重新审视与塑造自身的思维方式，提升眼界格

"本教材是高等职业教育新形态一体化教材，是本专门面向高职学生的职业素养课程教材。针对高等职业教育着力培养高素质技术技能人才的目标，教材融传统文化鉴赏与口语及写作技能训练为一体。教材分上下编：上编“国学鉴赏”，收录上自《诗经》下至现当代文学作品选篇；下编“职场训练”，包含表达训练、应用写作两大板块。教材引导学生能够在欣赏大量优秀的文学作品基础上，明身、明心、明性、明德、明道，感悟中国传统文化的独特魅力，感知国学的博大精深，领悟致广大而尽精微的万物妙道，成为德技并修的高素质人才。同时本教材

本书汇聚了知名教授对于经典文本的导读、学生修读通识课程过程中撰写的与经典阅读相关的课程论文以及经典书目的读后感等，涵盖文学、史学、哲学、社会学等多个领域，贯通古今，跨越中西。反映出校园文化建设的新成果、新风貌。名师对于经典的导读，拓展了教学育人的广度和深度，点燃了学生的阅读热情，帮助学生学会阅读经典，引导学生走出专业课程思维，以更宽广的视野、更多元的角度领悟书中思想内涵。本书汇聚了知名教授对于经典文本的导读、学生修读通识课程过程中撰写的与经典阅读相关的课程论文以及经典书目的读后感等，涵盖文学、史

本书分上下两编，即经典概说和作品选读。上编择了中国古代十二部有代表性的重要经典，分别是《周易》《左传》《诗经》《老子》《论语》《庄子》《史记》《世说新语》《资治通鉴》《三国演义》《西游记》《红楼梦》。每部经典分一个概述和两个专题进行介绍。下编选配了与上编经典配套的重要篇章，予以精校精注。学生通过对教材的系统学习，能够掌握古代经典的研读方法，加深对中国优秀传统文化的理解；并在学习中国传统经典的过程中，培养纯正的品位和情趣，激发内心的爱国情感，同时能汲取古人的智慧服务于现代社会。

全书分为初阶、中阶、高阶三部分，按照古人修学的次第，每一部分选取国学经典篇目的重要章节，由浅入深分析引领。每篇文字，对难认的字词进行注音，并附有解释，对章节进行导读，引领读者进入国学世界，享受读书之乐，提升精神境界。本教材特色和优点：1.中华民族五千年的文明史,先人留给我们的财富博大精深,让读者了解或热爱经典诵读活动由此接受熏陶、丰富文化底蕴，培养他们崇高的道德情操和爱国主义情感。2.按照古人修学的次第,由浅入深分析引领,适合高职高专业学生学情,易为学生所接受。3.诵读经典，学习经典，在经典中感

该教材从蒙学、四书、五经、诸子及格言等入手，选取国学典籍中有代表性的《易经》《论语》《孟子》《道德经》《庄子》《荀子》《韩非子》《千字文》《六祖坛经》《大学》《中庸》《三字经》《朱子家训》《围炉夜话》《名贤集》，可以作为一本普及性读物，在忠实原文的基础上，适当加以注解，必要的地方进行翻译，以帮助学生理解。书前有关于其人其书的简介，书后有辅助性的思考题。该教材可以成为学生课堂、枕头、案边随时拿出来一读的方便读物，在阅读欣赏中，与先贤对话，从而触摸中华民族的伟大灵魂，增加文化的认同感和自豪感。

本书为武汉大学通识教育中心策划的《珞珈博雅文库》之通识教育文化系列。本书为一本论文集，内容为2019级的学生在基础通识课的学习过程中所写的优秀论文的集合。全书由古希腊哲学、物理世界、生命领域、科学方法四大部分组成，均为武汉大学院系学生代表在学习完《自然科学经典导引》这门基础通识课后所写的优秀论文集的汇总。本书为武汉大学通识教育中心策划的《珞珈博雅文库》之通识教育文化系列。全书由古希腊哲学、物理世界、生命领域、科学方法四大部分组成，均为武汉大学院系学生代表在学习完《自然科学经典导引》这