本书系编者结合多年教学实践编写而成。全书共16章，全面系统地从微观到宏观介绍了生物学各基础学科的基本理论和基础知识，同时关注生物学科的新发展。主要内容包括：生物的化学基础，能量与物质的代谢，细胞的结构与功能，遗传与基因，生物多样性，植物和动物的结构与功能，生命的起源与进化，生态与环境。书中配有大量插图，有利于读者对内容的理解，也可激发阅读兴趣。本书适合作为高等院校生物类专业本科生专业基础课教材，也可供中学生物教师、生物学爱好者及相关研究人员参考。

“精要速览系列（Instant Notes Series）”丛书是国外教材“Best Seller”榜的上榜教材。该系列结构新颖,视角独特; 重点明确,脉络分明; 图表简明清晰; 英文自然易懂,被国内多所重点院校选用作为双语教材。
全书包括11章, 分别是数字在生命科学中的应用、度量与单位、资料处理与表示方法、数学基础知识、数学应用变化率:微分、变化率:积分、方程、方程应用、统计学基础知识、统计检验方法的选择。

本书较全面地介绍了生命科学领域的相关研究及技术,重点介绍了在各领域的具体应用。内容涉及基因工程、细胞工程、发酵工程、蛋白质工程、酶工程与组学,以及生命科学研究在农业、食品、医药、能源、环境、材料和空间环境等领域的应用。全书共分12章,每章附思考题,利于对章节内容的理解。

本书可作为高等院校非生物学类专业学生通识课程的教材,也可为各类相关专业本科生、研究生及教师提供参考。

21世纪，生命科学成为带头学科，进一步推动计算机、互联网、机器人、人工智能等领域的发展。各个研究领域与之交叉融合，形成新工科理念。生命科学的基本概念、基本原理和基本方法成为适应未来的新工科人才必备的核心素养。为了顺应21世纪经济、社会、科技、文化发展对高等教育人才培养的要求，非生物专业的在校大学生不仅需要掌握一些生命科学的基础知识，还要站在国家发展和个人前途交汇点思考自己的未来，更要以生命逻辑的方式思考人类的未来。本教材将人工智能、机器人等机械类相关专业知识与生命科学相融合，引导学生理解新概念，

《生命科学原理与技术学习指导和习题集》是与科学出版社2019年出版的《生命科学原理与技术》（马宏主编）教材配套的习题集，归纳了知识点，收集了生命科学原理与技术相关习题近2000道。多数习题是在教学过程中设计编制的，实用性较强，读者在系统学习掌握基础知识的同时，也可以得到学术锻炼和思维启发。设计的习题包含选择题、判断题、名词解释和问答题四类题型，同时附带参考答案。在巩固知识点的同时，兼顾启发学生思维。

生物学是一门发展迅速的实验学科，在21世纪的今天，生物学已经成为与我们的生活息息相关的学科，因此，培养21世纪具有较高生物科学素养的公民是基础生物教育的重要任务。生命科学基础的内容涉及细胞生物学、动物的结构与功能、植物的结构与功能、遗传与变异、生物多样性以及生态学等方面，还包含部分生物学基础实验，是非生物学专业必须了解的生物学基础内容。

《生命科学导论(医学版)》(第三版)是医学专业学生通用教材，是为了普及生命科学基本理论体系和基本知识，特别是医学专业没有涉及的宏观生物学理论而编写的，因此在内容的设置上强调了基础性、系统性和宏观性。全书主要包括：生物多样性与生命的基本特征，生命的物质基础、生物体的结构和机能，生命的起源，物种进化，生态系统、环境与健康，现代生命科学与人类未来，生命科学的研究方法，以及生命科学的体系。
本书可供医学高等院校各专业本科生学习使用，还可作为从事医学相关专业的教学人员的参考书。

　　《生命科学概论》是面向高等农林院校非生物类专业学生的生命科学概论教材，介绍生命科学主要研究领域的基本理论、技术方法、发展趋势及生命科学与人类社会发展的关系。全书共分8 章，主要内容涵盖生命的物质基础和运行规律、生命的起源与进化、 生物的多样性和分类、生物与环境、生物技术与人类未来、生命科学与伦理、营养健康与疾病预防等。该书通过深入浅出、图文并茂的描述，使读者对生命科学的全貌和日新月异的进展有一个基本的了解和认识。
　　《生命科学概论》可作为高等院校非生物类专业本科生的通识教育课程教

本书以生命科学的基本内容为主线，结合社会生活中与生命科学和健康相关的事件，概述了生命科学的基础知识、技术前沿和发展动态，涵盖生物化学、分子生物学、细胞生物学、神经生物学、免疫学、生理学、基因工程等生命科学分支领域。全书共分10章，包括生命和生命科学、生命的化学基础、生命体的结构基础——细胞、细胞与能量、基因与遗传、基因组、进化、生物多样性、动物和人、生命科学实验。从微观到宏观，从局部到整体，从理论到实践，在兼顾学科重点的同时，确保知识的基础性、科学性和系统性。

本书是全国高等院校生物实验教学十三五规划教材。华中科技大学生命科学与技术学院实验教学中心自2003年成立以来，在注重本科生基础实验技能教学的同时，一直致力于综合实验项目的设计与教学。本书将十多年来积累的实验方案收集、整理，并结合近年来生物研究技术的新进展，推陈出新，积集成册。本书内容由三十五个综合实验方案组成。本书为开放式实验教学而设计、编写，旨在培养学生学会根据需要解决的问题，灵活运用实验技术进行实验设计，并通过合理规划实验过程，独立完成课题研究。本书不仅可以作为高等学校高年级本科生综合设计性