本书围绕公众健康素养基本知识与技能，包含卫生防护、现场急救技术、常见急症处理、防灾避险四大模块，按照能识别、会处理、知关怀的递进模式构建学习内容，旨在与时俱进，持续提升学生科学应对卫生事件、正确处理意外事故的能力。教材内容新颖、通俗易懂，适合全国各类高等院校使用，具有较高的社会推广效益和经济效益。目前教育部推荐的学校急救教育用书包含中小学阶段，但没有针对大学生的教材，本教材出版可填补相应空白，具有良好的市场价值。

把食物当成药物，吃回正常月经周期！拉不上拉链的牛仔裤、顽固的粉刺、痛经、情绪不佳……是不是听起来很熟悉？在注册营养师特蕾西的指导下，你将了解某些食物是如何“治愈”身体的。本书将向你展示如何：·消除痉挛，缓解腹胀，增强能量·利用食物循环法来优化月经周期的每个阶段·管理子宫内膜异位症、闭经和多囊卵巢综合征等疾病·准备对身体有益的美味佳肴

本教材编写旨在系统传授临床药物治疗的基本理论与基础知识，培养具备扎实专业知识和良好实践能力的医药学人才。全书共27章，分为总论与各论两部分：总论七章，重点阐述药物治疗的基本原理与共性规律；各论二十章，围绕常见病症，简明扼要地介绍临床表现、诊断与治疗原则，着重阐述治疗药物的选择、治疗方案制定及用药指导等。本教材图文并茂、内容精炼。教材以融合创新的思路，将信息技术与教材建设、课程建设融合。以数字链接的形式，展现“学习目标”“课件”“思维导图”“自测题”“拓展阅读”“微视频”等内容资源，以期

全书采用 “乐救、敢救、善救” 三大篇章架构，按照“意识觉醒与技能筑基、破除壁垒与勇敢行动、精准施策与科技赋能”进行内容设计，共九章，分别为现场急救概述、基础急救技能与设备、创伤急救技能、常见急症现场急救、常见意外现场急救、现场急救的心理应对、特殊人群急救、灾难与群体事件救援、智慧急救应用与发展。教材图文并茂、内容精炼，兼具科学性与实用性，让复杂知识 “可学、可练、可用”，兼顾理论深度与实践指导。教材融合信息技术，以数字链接形式提供 “学习目标”“思维导图”“思考题”“拓展阅读”“线上

《临床营养学》是一本全面阐述营养科学在医学实践中的应用的教材。本教材结合最新的研究成果和临床经验，深入探讨了营养素代谢、营养评估、营养支持，以及特殊人群的营养管理等核心内容。它不仅介绍了基础的营养学原理，还详细描述了如何将这些理论应用于各种疾病的预防、管理和治疗中。“药膳”“中医食疗”部分是本教材的特色，将传统中医药理论与现代营养学有机结合。通过易于理解的食材分类、配伍方法和经典药膳配方，本教材为读者提供了科学的膳食调理建议；不论是疾病预防，还是病后康复，都提供了实用、有效的饮食方案。

本教材为体育总局科教司组织编写的新时代高职高专体育类专业教材，旨在培养具有现代运动康复知识和技能的应用型人才。本教材内容全面，注重理论与实践相结合，主要内容包括绪论、人体运动学基础、运动功能评估方法、运动康复技术、头颈躯干部损伤康复技术、上肢损伤康复技术、下肢损伤康复技术以及体态纠正康复技术等 本教材为新形态教材，教材内容依据高职高专体育类专业运动康复课程设置编写，配有大量演示视频等数字教学资源，适合作为体育类专业学生的必修教材，也可作为相关从业人员的参考用书。

本书包含十九个实训，内容涵盖关节活动技术、关节松动技术、肌力训练、牵伸技术、牵引技术、平衡训练、协调训练、呼吸训练、轮椅训练、体位转移训练、步行功能训练、医疗体操、Bobath技术、Brunnstrom技术、Rood技术、本体感神经肌肉易化法、运动再学习技术、麦肯基疗法和悬吊治疗技术。

本书以重症康复治疗为主线，系统阐述了重症康复治疗的相关内容，把相关学术领域的知识体系和内容，结合国内过去30余年康复医学发展的进程，系统介绍临床各项重症康复治疗的技术标准，熟悉重症康复的工作流程，了解重症康复管理及质量控制，对重症康复形成系统性的认知并能为重症患者制定合理的康复治疗方案。涵盖目标管理、工作流程、技术标准、质量控制等知识。本书内容深入浅出，除对已有的重症康复治疗技术进行了总结，还将临床实践及国内外进展进行归纳，制订了一部分崭新的实施流程，主要通过图表直接展示，图文并茂，从实践的角度

本书以临床需求为导向，采用一问一答的形式，总结和梳理了临床中静脉治疗领域270个高频问题，以通俗易懂的语言、原创性的形象化插图，深入浅出地将静脉治疗分为血管篇、输液工具篇、药物篇、导管使用与维护篇、输液相关并发症篇、输血篇共六个篇章一一进行了全面详细的介绍。既体现了专业性，也兼顾了知识传播的直观性，是静脉治疗临床指导实用方便的手边书

本书为职业教育健康养老类专业教材，可供智慧健康养老服务与管理、老年保健与管理等专业使用。本书遵照项目式任务型理念编写，主要内容由项目一社区居家简易急救基本认知、项目二常见急症急救技术应用、项目三常见意外伤害急救技术应用等五个项目组成。每个项目由若干任务构成。本书编写针对职业教育学生实际，遵循职业教育理念（产教融合、学徒制、项目式任务型），参照1 X考证与职业技能竞赛要求。本书有课件、视频等数字化配套，教师使用方便。