采用先进教学模式，将真实、典型案例与理论教学相结合，体现当代教育、教学和课程改革的精神和研究成果，强调学科间的联系，强化理论与实践的结合。
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　　足教学和执业需求。
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本教材为“全国高等医药院校医学检验技术专业第五轮规划教材”之一，系根据本套教材的编写指导思想和原则要求，结合专业培养目标和本课程的教学目标、内容与任务要求编写而成。全书共九章，分为两篇，主要介绍与人体健康有关的医学线虫、医学绦虫、医学吸虫、医学原虫和机身人体的节肢动物的生物学额特征、致病与临床、实验室诊断等内容。本教材为书网融合教材，即纸质教材有机融合电子教材、教学配套资源(视频、PPT、图等)、数字化教学服务(在线教学)，使教学资源更加多样化、立体化。本教材供医学检验技术专业和其他相

本教材为“全国高等医药院校医学检验技术专业第五轮规划教材”之一，系根据本套教材的编写指导思想和原则要求，结合专业培养目标和本课程的教学目标、内容与任务要求编写而成。本教材分为实验总则、基础性实验、综合性实验、附录等四部分，共十四个实验内容，基础性实验突出临床检验专业的特点，注重教材的实用性，以简明、实用为特色。在要点解析中对重要人体寄生虫的生活史及重要知识点进行了提炼，实验指导及技术操作中凝炼了实验内容的观察及鉴别要点和注意事项。综合性实验在建立寄生虫病动物模型的基础上开展病原学、免疫

"本书是国家职业教育医学检验技术专业教学资源库配套教材，也是高等职业教育医学检验技术专业课-岗-证一体化新形态系列教材之一。全书共分十一章，内容按照寄生虫在人体的寄生部位进行编写，重点阐述了我国主要寄生虫及寄生虫病实验诊断技术。本书各章设有“学习目标”“思维导图”，以“案例导入”引入正文，引导学生学习。正文中穿插有“知识拓展”，以激发学生学习兴趣；链接有视频、动画等数字化资源，以帮助学生自主学习。每章后附有“执考直击”“执考真题”“练一练”，以帮助学生提高学习效果。本书还配套建设有数字

《寄生虫学检验（第2版）》由全国多所院校、医院从事教学和临床一线工作的教师、学者悉心编写而成。内容主要包括绪论，寄生虫检验基本实验诊断技术，血液寄生虫检验，粪便寄生虫检验，其他体液、组织寄生虫检验，医学节肢动物检验，寄生虫检验结果报告。《寄生虫学检验（第2版）》设有学习目标、考点、案例、目标检测，并根据需要插入内容生动的相关知识链接、课程思政，编写的线上数字化教学资源图文并茂，适应高职高专培养高素质技术技能型人才的需求。教材后附实训指导。《寄生虫学检验（第2版）》主要供医学检验技术专业师生使用，

本教材共十一章，第一章总论主要阐述临床寄生虫检验学、寄生虫及寄生虫病的相关概念。第二章寄生虫病原学检验技术突出病原学检验技术在临床寄生虫检验技术中的重要性。第三至第十一章分别阐述了重要医学蠕虫（线虫、吸虫和绦虫等）、医学原虫（阿米巴、鞭毛虫、孢子虫和纤毛虫等和医学节肢动物检验，力求覆盖寄生虫分类的主要种类。本教材文字、模式图和实物标本图三位一体，使学习方式多样化，另外，扫描教材中的二维码即可查看寄生虫的生活史和实物标本图。

本书是普通高等学校“十四五”规划医学检验技术专业特色教材。
本书介绍实验总则、常用寄生虫学实验室检验技术(包括寄生虫标本采集、保存和鉴定，病原学检查技术，免疫学检验技术，分子生物学检验技术)、寄生虫形态学观察内容。本书还在每种虫体的形态学观察之前介绍寄生虫生活史与要点，在每个寄生虫检验实验结束后安排作业与思考题。
本书供普通高等学校医学检验技术等专业使用。

本书聚焦于非典和禽流疫情之后，东亚地区针对跨物种传染病所做的防范研究。法国哲学史学家、人类学家弗雷德里克·凯克观察并追访了微生物学家、兽医和鸟类学家们的工作，从中总结出和公共卫生措施并行的防疫策略，提醒人们思考人与动物的关系、病原体传播与人类社会的关联、不同学科关于动物传染病的理解和意见有何不同等等。他尤其讨论了专家们如何转换视角，从鸟类甚至病毒的眼光来解读世界、帮助防疫。

“全国高等医药院校医学检验技术专业第四轮规划教材”共16门，是根据教育部颁发的《医学检验技术专业教学质量国家标准》相关文件，针对高等医药院校医学检验技术专业教育教学需求和复合型医学检验人才培养目标要求而编写。体现行业*要求，更好地服务于各院校医学检验技术教学与人才培养的需要。在编写纸质教材的同时，注重建设与其相配套的网络教学