《汉语教程（第3版第一册上语言技能类一年级教材）》用10课的篇幅集中进行语音教学。但严格说来，语音语调训练应该贯穿初级阶段课堂教学的全过程。语音训练的重要性，怎么强调都不过分。需要说明的是，到了句型、短文阶段，语音教学当然应该结合课文的朗读和背说来进行。我们在练习里设置的语音练习项目，只是起个提示作用。

《中国微镜头》是一套专门针对汉语视听类课程设计的立体化综合语言教材，视听素材选自反映当代中国社会的新闻、专题片、生活纪录片、语言访谈、娱乐节目、影视剧、广告、歌曲等。利用丰富的线上视频资源，结合“视”“听”双重语言输入渠道实现教材立体化，强调对学习者语言整体捕捉能力及语言逻辑表达能力的训练，将汉语学习与了解中国现实有效

《中国微镜头》是一套专门针对汉语视听类课程设计的立体化综合语言教材，视听素材选自反映当代中国社会的新闻、专题片、生活纪录片、语言访谈、娱乐节目、影视剧、广告、歌曲等。利用丰富的线上视频资源，结合“视”“听”双重语言输入渠道实现教材立体化，强调对学习者语言整体捕捉能力及语言逻辑表达能力的训练，将汉语学习与了解中国现实有效

《职通汉语综合2》是新疆应用型院校汉语系列教材《职通汉语》中的一册，主要针对应用型院校少数民族汉语学习者，适用于初级汉语水平的学生。全书包含18课。每课包含课文、生词、注释、语法、练习五个部分。1~14课课文部分包含三个课文，课文一和课文二以实用会话为主，课文三为叙述性小短文。从第15课开始，进入短文阶段。生词、注释及

《职通汉语综合2》是新疆应用型院校汉语系列教材《职通汉语》中的一册，主要针对应用型院校少数民族汉语学习者，适用于初级汉语水平的学生。全书包含18课。每课包含课文、生词、注释、语法、练习五个部分。1~14课课文部分包含三个课文，课文一和课文二以实用会话为主，课文三为叙述性小短文。从第15课开始，进入短文阶段。生词、注释及

《职通汉语（阅读2）/新疆应用型院校汉语系列教材》是一套专门针对新疆职业院校少数民族预科学生学汉语的系列教材。《职通汉语（阅读2）/新疆应用型院校汉语系列教材》为阅读课本的第二册，在《步步高—汉语阅读教程》第二册的基础上改编而成，内容贴近新疆职业院校学生需求。全书共18课，按照功能话题编排，每课包含精读课文2篇、泛读课

为了加强对外汉语专业学科建设，为全国各高校的对外汉语教学及相关专业的研究生提供一套系统、全面的专业教材，北京语言大学编写了一套对外汉语专业研究生系列教材，本书正是这个系列中的一本。 全书围绕对外汉语语法教学这一主线，尽可能观照语法理论研究、语法教学实践需求的各个方面。全书一共分为八个章节展开，其中第三章至第六章是教材的

为了加强对外汉语专业学科建设，为全国各高校的对外汉语教学及相关专业的研究生提供一套系统、全面的专业教材，北京语言大学编写了一套对外汉语专业研究生系列教材，本书正是这个系列中的一本。 全书围绕对外汉语语法教学这一主线，尽可能观照语法理论研究、语法教学实践需求的各个方面。全书一共分为八个章节展开，其中第三章至第六章是教材的

《新完全掌握日语能力考试（N2级）模拟题》包括日语能力考试的五个级别：N2级模拟考试题，每册包括3套模拟题，每套模拟题包括汉字、词汇、语法、阅读和听力五个完整的部分。3套模拟题的版式与日语能力考试真题一致，并附有所有试题译文和答案解析，适合学习者自学使用。题目难度设置也与真题接近，考点分布合理，涵盖面广，每题考查知识点

新完全掌握日语能力考试N1模拟题包括日语能力考试最高的五个级别：N1级模拟考试题，每册包括3套模拟题，每套模拟题包括汉字、词汇、语法、阅读和听力五个完整的部分。3套模拟题的版式与日语能力考试真题一致，并附有所有试题译文和答案解析，适合学习者自学使用。题目难度设置也与真题接近，考点分布合理，涵盖面广，每题考查知识点目的清