本书以通识、体验和案例教学为三大特色教学理念，以栏目丰富、形式活泼的创新体例为突出特色。全书共分为11个教学单元，包括自我、情绪、学习与时间管理、人际交往、爱情、人格发展与心理健康、职业生涯规划和生命教育等8个与当代大学生成长发展联系最为密切的专题，以及为其中的自我、爱情和职业生涯规划等3个专题配套设置的训练营单元。每

《心理咨询与治疗系列教材·助人技术：探索、领悟、行动三阶段模式（第3版）》是一本理论与实践相结合的教材，全书根据希尔教授的“探索－领悟－行动”的三阶段模式，提出了一种将当事人中心理论、精神分析理论以及认知行为理论整合起来的方法。书中主要介绍了探索、领悟、行动这三个阶段的理论基础并具体介绍了这三个阶段的基本技术，对于每种

《21世纪心理学系列教材：心理测量与测验（第2版）》系同名教材修订版，在忠实于原教材基础上，根据近年使用者的反馈，结合专业理论与实践的新进展进行了较大幅度调整，尤其体现在信效度、测验编制、测验伦理、能力、人格等篇章。《21世纪心理学系列教材：心理测量与测验（第2版）》不仅满足一般心理测量专业基础教学，同时适用于心理学全

《心理咨询与治疗系列教材：朋辈心理咨询·技巧、伦理与视角（第2版）》作为朋辈心理咨询的教科书，集合了大量具体的、可操作的且容易掌握的材料，包括危机干预、学业和宿舍辅导、职业规划、家庭关系以及传统心理咨询，在进行第2版的修订中，《心理咨询与治疗系列教材：朋辈心理咨询·技巧、伦理与视角（第2版）》增加了对朋辈咨询师面临的伦

《高等院校双语教材·心理学系列：艾肯心理测量与评估（第12版）》探讨了心理测验、评估和测量的哲学原理、历史背景和方法论基础，同时帮助学生评价它们的实践中的利弊。《高等院校双语教材·心理学系列：艾肯心理测量与评估（第12版）》所呈现的可靠方法、最新的研究成果、富有洞察力的文化的观点、引入胜的例子和图示、批判性思考题，以及

《21世纪高等开放教育系列教材：心理学教程学习指导》按章节排序，与主教材对应，可以很好地配合学习者的学习进度。每章包括这样几部分内容：第一，知识结构图。目的是将本章的知识体系直观地呈现出来，便于学习者形成整体的知识框架，还可以帮助学习者检索知识点。第二，问题述要。在这部分，我们将教材的绝大部分问题归纳出来，并阐明回答要

《21世纪心理学系列教材：发展心理学（第2版）》的结构安排主要以年龄为据，意在反映各个阶段的基本特点，比如，同伴关系和友谊在儿童期会谈及，在青少年期、成年期亦是。不过，某些方面的发展特点内容上稍少一点，虽然在不同年龄段也都会有所表现，但乏为避免分拆放在不同年龄段后显得支离破碎，就把它们集中在其表现最为突出的章节了，比如

《高等院校双语教材·心理学系列：津巴多普通心理学（第6版）》的三位作者都从事了多年的普通心理学教学，具有丰富的经验。本书由14个普通心理学所涉及的专题组成，每个专题都是由一个生活中常见的问题引起的，然后围绕这个问题及其带来的联想，引领读者进行深入剖析。这14个专题覆盖了当代心理学的各个领域，而各个专题又被一系列的核心概

《心理学译丛教材系列：什么是心理学》是一部优秀的普通心理学教材，来源于作者30多年的教学实践。本书撰写形式轻松、简洁，极富趣味性和吸引力。本书共包括14章，详细论述了心理学研究的基本领域、基本问题以及最新的研究进展。本书关注心理学的应用性，关注心理学与生活的关系。书中设计了许多实操性极强的栏目，能够激发学生的好奇心，提

《21世纪心理学系列教材：实验心理学》在编写本教材时，我们注意继承以往实验心理学教材的优点，也重视借鉴国外教材的精华，取长补短，力求做到既注重基本概念、基本原理、基本程序、基本操作的系统性，又注重培养和提高读者将自己所学应用于实践的能力。同时，我们还特别关注了近年来我国心理学工作者研究的成果，使读者在学习过程中能够掌握