本书是为适应马克思主义理论教育的新需要而编写的。具体篇目以马克思、恩格斯、列宁著作本书是为适应马克思主义理论教育的新需要而编写的。具体篇目以马克思、恩格斯、列宁著作为主,并精选了毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛、习近平的若干重要著作。在篇目选择上,努力体现马克思主义基本理论、基本观点和马克思主义中国化的最新成果;在内容结

本书以实践为基础的研究方法、历史生成的研究方法、客观辩证的研究方法、科学发展的研究方法、辨析常见的方法论谬误。导论中梳理了对人类有影响力的四种世界观，论证了辩证唯物主义世界观才是真正科学的世界观，马克思主义世界观与方法论的辩证统一关系。章辨析社会发展客观规律与人的能动性关系、两种唯物主义的根本区别。第二章从马克思唯物史

本书以马克思主义政治经济学理论为指导，对当代世界经济特别是发达资本主义国家经济的新现象和新问题进行了专题研究。总的来看，本书所呈现的研究成果全面贯彻和运用了马克思主义政治经济学的方法论和基本原理，深入研究了当代资本主义经济的新变化和新现象，拓展了马克思主义政治经济学研究的新领域和新议题，推进了马克思主义政治经济学的理论

《马克思主义文艺论著选讲》是国内同类教材中优秀和经典的版本，力求从历史发展的不同阶段去理清马克思主义文艺思想的主要线索，从文艺思潮、文艺运动、文艺史等方面阐明马克思主义经典作家的观点和见解的基本精神及其主要意义，以避免使某些理论观点和个别结论僵化。马克思主义文艺理论需要随着时代的发展而发展。新时代的马克思主义文艺理论，

本书是一本修订教材，作者在近年来经济政策以及社会主义经济理论的新发展的基础上，对前版《选读》进行了重编。全书分五部分，第一部分，马克思写作《资本论》的指导思想和基本思路——唯物史观的认识视角与政治经济学的研究方法；第二部分，《资本论》第一卷（节选）；第三部分《资本论》第二卷(节选)；第四部分《资本论》第三卷(节选)；第

本书按照《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》（2018版）教材内容，选取贴近大学生思想、学习和生活的实际教学案例，引导学生自主学习、独立思考，使学生对马克思主义中国化进程中形成的理论成果有更加准确的把握，不断提高其理论思维能力，鼓励学生以自己的实际行动为中国特色社会主义事业和中华民族伟大复兴做贡献。本书可作为《

毛泽东可能是20世纪最具影响力的领袖了。本书的十一位作者素以对毛泽东生平进行的深刻灵动的分析而闻名。本杰明•史华慈和斯图尔特•施拉姆将毛泽东视作马克思列宁主义的原创性思想者和开拓者。米歇尔•奥克森伯格和纪亚玛评价了毛泽东的实践成就。恩瑞卡•匹斯切尔探究了毛泽东的教育思想—

本书依据《马克思主义基本原理概论（２０１8年8版）》教材，对教学内容中的相关疑难问题做了深度解析。本书坚持逻辑与历史统一的原则，依据马克思主义经典著作和马克思主义发展史，对相关问题进行深入细致明晰的解析。对于问题涉及的基本范畴及其构成的基本命题、观点、原理，不仅依据马克思主义经典著作揭示其科学内涵以及内在逻辑关系，而且

施拉姆所著《*》是西方*研究*有影响力的代表作之一。作者认为*思想是马克思主义的具体化，以往的翻版说与异端说都是不确切的。*思想是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。首先从整体上讲，施拉姆研究*是以马克思主义在中国的具体化为线索全面展开的。从历史的的角度，施拉姆以马克

马克思是千年*思想家。了解马克思的生平和事业，理解马克思的学说和思想，懂得以马克思命名的马克思主义的当代价值与意义，我们才能把握人类历史的发展规律，树立正确的人生理想、信念和追求。本书通过对马克思与我们的人生观、马克思与我们的历史观、马克思与我们的时代观、马克思与我们的科学观、马克思与我们的宗教观、马克思与我们的文明观