《启东黄冈作业本（书+卷）：语文（4年级上）（北京师范教材适用）（2013秋）》着眼于培养学生灵活运用知识的能力，以思维训练为核心，针对每篇课文的教学实际，突出学习的重难点。能帮助学生针对学习的薄弱之处及时采取措施，保证学习效果不打折扣。

本书以学生发展为本，既重双基练习，又重情趣、能力培养。练习的选材贴“标”、贴“本”、贴近学生的生活，能够激发学生的做题兴趣，使学生能享受到学习成功的快乐。引导学生自学，选编练习有梯度、有层次，题量适中，适合学生自练。此外，还配有一定量的兴趣题，拓展延伸题，供学生自主探索。同时，紧密结合备单元的教学目标和重难点，编排了单

内容新活——紧扣新课程要求，充分体现教学要点、重点和难点。A卷有助于掌握基础知识，8卷有利于启迪思维。训练系统——单元测试和每月考核的思路．构成了“难度逐渐加深，思维逐渐开放’’的有效梯度；“分类复习”系统内化，培养智能，促进素养达标。能力提高一一题型注重提高能力，注重基础性与阶段性、综合性与创造性相结合，以求达到举一

《同步作文新讲练》如同一位循循善诱的老师，向学生传授说话与写作的秘诀，逐一解决写作过程中每一个环节的问题，让学生由此可以轻松写作。指导性强，非常关注写作的全过程，从解题选材到立意，从技巧、提纲、素材、范文、修改到评价标准等，进行了全方位细致指导。《同步作文新讲练》从模仿典型性作品入手，对小学生进行书面语言的启蒙。教给学

《2013秋·黄冈作业本（书+卷）：4年级数学（上）（北京师范教材适用）》以学生发展为本，既重双基练习，又重情趣、能力培养。练习的选材贴“标”、贴“本”、贴近学生的生活，能够激发学生的做题兴趣，使学生能享受到学习成功的快乐。《2013秋·黄冈作业本（书+卷）：4年级数学（上）（北京师范教材适用）》引导学生自学，选编练习

语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。全日制义务教育《语文课程标准》(实验稿)指出，语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。根据课程标准的要求，我们编写了这套《小学语文课文同步拓展阅读》，旨在发挥语文的多重功能和奠基作用，为学生全面发展和终身发展奠定坚实的基础。本套丛书根据课程标准编写，突出语文课程的基本

教育是时代的产物，教育改革也将与时代的发展同步。随着教学理念的更新和教学方式的日趋多元化，课堂教学中教与学的方式将直接关系到教学效果。为了提高教学质量，帮助学生有效地复习课堂教学内容，系统地吸收知识，我们特邀江苏、湖北、山东、浙江、安徽、河南、江西、辽宁等地优秀教研员和一线特级教师参与编写了这套《尖子班课时卷》丛书。他

《尖子班课时卷：数学（9年级上）（华东师范教材适用）（2013秋）》的特点：1.运用新课标改革理念，降低难度，突出新意。选编一些典型性、探究性、开放性题目，用心设置知识点，题量少而精，旨在帮助学生活学活练，以一当十。2.注重基础题、能力题、拓展题相结合，强调知识的完整性和实用性，题目难易安排合理，可以满足不同层次学生的

语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。全日制义务教育《语文课程标准》（实验稿）指出，语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。根据课程标准的要求，我们编写了这套《小学语文课文同步自主阅读》，旨在发挥语文的多重功能和奠基作用，为学生全面发展和终身发展奠定坚实的基础。本套丛书根据课程标准编写。突出语文课程的基本

语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。全日制义务教育《语文课程标准》（实验稿）指出，语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。根据课程标准的要求，我们编写了这套《小学语文课文同步自主阅读》，旨在发挥语文的多重功能和奠基作用，为学生全面发展和终身发展奠定坚实的基础。本套丛书根据课程标准编写，突出语文课程的基本