地方高校教师工作投入的影响因素主要分为个体因素和组织因素。所谓个体因素一般是指教师自身的认知、能力和动机等。在个体因素层面，教师在工作中对自我能力的感知对其工作投入具有重要的影响。组织因素一般是指组织氛围、环境、支持等方面所产生的影响。在组织因素层面，组织氛围、组织支持对于教师工作投入的影响至关重要。因此，地方高校教师

高校扩招政策让更多年轻人有接受高等教育的机会，也推动了高等教育事业的蓬勃发展，为国家经济发展输送了大量人才，但同时也使大学生就业形势一年比一年严峻，就业难背后折射的是大学生对更高质量就业的期待。《大学生更高质量就业的评价及实现路径研究》在回顾就业理论、就业质量的相关研究基础上，梳理大学生就业政策的变迁，描述大学生就业的

《互联网背景下的云锦文创创新设计研究》立足当下的互联网经济，以互联网为基本概念，结合当下文创产品设计的现状与问题，重点以云锦文创设计为研究对象，探究一种能够适合南京云锦自身发展特点的文创产品创新设计思路。该研究旨在突破现有的文创产品研发的固有模式和产品样式，并把文创产品设计的重点落在文化性的研究上。本书分为七章，分别是

《彝伦攸叙徽州呈坎文创产品设计》一书运用徽州在地文化与文化创意产品开发的实例，透过生活化、系统化与品牌化的步骤，有效筛选、撷取在地文化元素，建构文化元素与设计程序的对应模式，同时，配以大量设计案例，呈现对乡土资源的在地创生，力求将抽象的文化元素具体化，对乡村文创产品设计进行了多样化和开放性的探索。全书图文并茂，内容翔实

《西南地区大学生创新创业教程》分7个章节，包括西南地区创新创业与大学生发展、创新概述、西南地区创业机会与风险、西南地区创业资源的开发与整合、西南地区创业模式与计划、西南地区企业的创建与经营、互联网与西南地区大学生创业等内容，通过对创业的学习和理解，进一步掌握创新创业的技巧与方法，在此基础上进一步促进西南地区大学生创新创

本教材为本专业山东省一流线下精品课程《博物馆展示设计》的配套教材。近年来国内博物馆发展迅速，各地政府、文化旅游等部门主导的博物馆纷纷投入建设，同时越来越多企业也积极兴建各类企业相关博物馆，因此对博物馆设计人才需求十分迫切。博物馆展示设计是多种学科知识融会贯通的设计产物，包括教育、信息传播、艺术、体验空间等知识，它是学术

全书共分为11个章节。第1、2章聚焦于对文化创意产业、文化创意产品的阐述讲解。本部分着重介绍文化创意产业的历史与成因、构成与分类，国内外文化创意产业发展的现状，以及文化创意产品设计开发的内涵与外延。本书的第3、4章主要介绍文化创意产品设计开发过程中可能参与的项目主体，他们是文创产品设计开发过程中的利益攸关方，必须进行深

本书以济南工程职业技术学院师生参加挑战杯互联网等三大赛和与学科相关的专业竞赛获奖的创新创业典型案例，介绍了纺织类高职院校调整专业课程设置，挖掘和充实专业课程的创新创业教育资源，促进专业教育与创新创业教育有机融合，在传授专业知识过程中加强创新创业教育的重要性，以期呈现学院在纺织类创新创业实践人才培养过程中的模式探索，为相

文化与科技发展密不可分，随着智能手机和移动网络的普及，非遗更加迫切地需要保护与传承的新方法和新途径，在拇指化阅读的读屏时代，借助信息技术、移动网络等技术手段来探索适合当下大众传播习惯的新形式与载体。将非遗可视化、情景化、碎片化地应用在移动终端设备上，满足低头一族对于文化产品的阅读需要，实现非遗快速、有效的传播与展示。在

本教材根据高职高专人才培养要求，采用项目式教学模式，对南方丝绸之路西线上的代表性非物质文化遗产进行了一非遗一项目式的概要性介绍。全书分为成都篇、雅安篇、凉山州篇、攀枝花篇、大理篇、保山篇、海外篇七个项目，每个项目分为案例导入、内容提要、非物质文化遗产项目介绍、拓展链接、实践训练五个部分。本书可供高职高专院校非物质文化遗