本书综合了物理、化学、生物等基本知识，同时针对自然领域相关内容和学生职业需求，将学科知识生活化，如气候、环保、信息技术、视频、卫生、健康等，使学生能够利用所学知识解释学前儿童身边的科学现象，激发学前儿童对自然科学现象的兴趣，并引导他们对科学与生活问题的探索。

本书分为传统文化与核心价值观、古今名篇精选、美文素材积累等6个部分，内容涵盖政治、经济、文化、科技、历史、地理、风俗等多个方面。

本书是长沙理工大学汽车与机械工程学院专任教师在其课程教学中孜孜不倦探索思想政治教育的集体智慧，凝结了他们的辛勤汗水，体现了他们的育人情怀。本书的亮眼之处是每个案例都恰到好处地将知识点教学与社会主义核心价值观、世界观、人生观、职业观以及为人处世等教育结合起来，将长期以来简单的、说教式的思想政治教育，变为与专业息息相关、看

本书共八章，内容包括：导论、创业者与创业团队、创业机会的识别与评估、创业资源、创业计划、新企业的开办与管理、创业精神与社会责任、医学生创业前必须了解的法律与规定。

为适应新时代基础化学教育和化学教师教育改革与发展的需要,本书第二版在内容上作了更新、和增删。本教材结合国家基础教育化学课程改革和化学教师教育发展的新形势,着力探索课程与教学设计、实施、评价等方面的原理,是高等院校化学教育的重要参考书。

本书选取了七个板块的校本教材内容，高扬人文素养大旗，凸显新课改教学理念，既有地方文化——甘肃彩陶文化、陇上都江堰等研究，也有国学文化——《论语》的精编研究，还有现代汉语语法的部分研究、阅读与幸福人生的关系探讨、书法艺术欣赏及训练、影视艺术的欣赏指导等诸多方面。

《中学物理教学设计/高等师范院校教材》包括教学设计概述、前期分析﹑目标设计﹑过程设计、教学设计的评价设计等。《中学物理教学设计/高等师范院校教材》的编写贯彻“学生为本”“能力为重”等理念，坚持“实践取向”，关注实际问题，体现当前教育改革与发展对教师的新要求，有利于引导学生参与和研究基础教育改革，发现和解决实际问题，主动

本书充分体现“教、学、思、做、悟”的教学理念,实现由“教师中心”向“学生中心”的转变,注重实践教育、体验教育,让学生在训练中自己感悟、不断升华。全书分为职业规划篇、自我管理篇、就业指导篇,旨在让学生提高可持续发展的职业能力。

本书是为高校大学生编写的一本配合《大学生职业发展与就业指导》课程课前、课中、课后训练的手册。该手册以“职业规划篇”、“自我管理篇”、“就业指导篇”三大篇章为脉络,体现“教、学、思、做、悟”的教学理念,让学生真正实现自我体验、自我认识、自我觉醒、自我行动、自我反思、自我觉醒、自我行动、自我反思、自我调整的过程。

本书编写秉持《教师教育课程标准(试行)》《幼儿园教师专业标准(试行)》《幼儿园教师资格考试大纲》等文件精神,详细介绍了游戏与学前儿童发展的基础知识,阐述了幼儿园游戏环境创设、角色游戏、结构游戏、表演游戏、智力游戏、体育游戏、幼儿游戏的创编和0-3岁婴儿亲子游戏的组织与指导等。